9張掖市中小學(xué)市級骨干教師考核辦法(試行)

1、張掖市中小學(xué)骨干教師考核辦法（試行）為進(jìn)一步規(guī)范我市骨干教師培養(yǎng)、使用和管理工作，充分 發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，促進(jìn)中小學(xué)教師隊伍 整體水平提升，推進(jìn)全市教育事業(yè)科學(xué)健康發(fā)展，根據(jù)張掖 市教師梯次成長平臺設(shè)置及管理辦法（試行），制定本辦法。一、考核對象2013年起評選認(rèn)定的各梯次市級骨干教師（教壇新秀、 教學(xué)能手、學(xué)科骨干、張掖名師）。二、考核內(nèi)容包括“職業(yè)道德、教育教學(xué)、示范指導(dǎo)、培訓(xùn)講座、特色 亮點”五個方面（見附件1）。三、考核程序及辦法實行動態(tài)管理，四年為一周期。按照“任務(wù)驅(qū)動、誰使用 誰考核”的原則，實行年度（上年7月16日一當(dāng)年7月15 日）考核加周期考核制度，結(jié)果分“

2、優(yōu)秀、良好、合格、不合 格” 4個等次。（一）年度考核。每年7月份，骨干教師填寫張掖市中 小學(xué)骨干教師考核表（附件2）,提交考核佐證材料，由骨 干教師所在學(xué)校（單位）依據(jù)本辦法和考核細(xì)則進(jìn)行考核。80 分以上為“優(yōu)秀”，70分以上為“良好” ,60分以上為“合格”, 60分以下為“不合格”。7月15日前，考核學(xué)校（單位）將 考核結(jié)果（考核表）在本單位公示后，同佐證材料原件一并報 縣區(qū)教育局審查審核（市直學(xué)校報市教育局），縣區(qū)教育局進(jìn) 行公示后，于7月30日前報市教育局抽查、審核、公示、備 案，并在“張掖教育信息網(wǎng)”公布考核結(jié)果。（二）周期考核。市教育局成立考核小組，對考核對象周 期內(nèi)的年度考核

3、結(jié)果進(jìn)行匯總、抽查復(fù)核、評定等級，確定周 期考核結(jié)果，并進(jìn)行公示后，在張掖教育信息網(wǎng)公布考核結(jié)果。 1次“優(yōu)秀”計25分，1次“良好”計20分，1次“合格” 計15分，“不合格”不計分?？偡?0分以上為“優(yōu)秀”，70 分以上為“良好”，60分以上為“合格”，60分以下為“不 合格”。（一）考核納入縣區(qū)目標(biāo)責(zé)任書，出現(xiàn)違規(guī)考核或弄虛作 假的，取消骨干教師稱號，骨干教師所在學(xué)校（單位）當(dāng)年不 評優(yōu)評先，所在縣區(qū)當(dāng)年該項考核不得分,并在全市進(jìn)行通報。（二）考核結(jié)果作為市級骨干教師稱號保留與否的唯一依 據(jù)。年度考核“不合格”者取消其骨干教師稱號；周期考核“良 好”及以上等次的保留其稱號，其余等次其稱號

4、自行終止。（三）考核結(jié)果作為市級骨干教師晉升上一梯次稱號的重 要依據(jù)。周期考核結(jié)果為“優(yōu)秀”的骨干教師可不受名額限制, 優(yōu)先推薦晉升上一梯次稱號。（四）考核結(jié)果作為市級骨干教師評優(yōu)晉級、培訓(xùn)提高的 重要依據(jù)。年度考核和周期考核結(jié)果為“優(yōu)秀”的骨干教師在 同等條件下優(yōu)先評聘教師職務(wù)、優(yōu)先確定崗位等級；優(yōu)先推薦 參加各種層次的研修、學(xué)習(xí)考察、學(xué)術(shù)研討等活動；在提拔使 用、評優(yōu)選先、工作室建設(shè)等方面優(yōu)先考慮。附件1張掖市中小學(xué)市級骨干教師考核細(xì)則（張掖名師）考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定依據(jù)基礎(chǔ) 分基礎(chǔ)項加分項職業(yè)道德年度德能測評優(yōu)秀得10 分、良好得8分、合格得 6分、不合格不得分并直 接定為考核不合格。獲

5、得縣區(qū)級、市級、省級、國 家級“師德模范”、“師德標(biāo) 兵”等師德方面的榮譽稱號， 1次分別加2、3、4、5分。德能測評結(jié)果 上報文件、榮譽證書10教育教學(xué)堅持在教學(xué)一線工作，工作 量達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)且教學(xué)達(dá) 到學(xué)校中上水平，得20分 （骨干教師為正職校長的， 該項考核以管理工作為 主）o承擔(dān)班主任工作加5分。教學(xué)、 班主任、管理工作其中1項獲 校級、縣區(qū)級、市級、省級、 國家級表彰，1次分別加1、2、 3、4、5 分。學(xué)校工作安 排、教案作業(yè)及獲獎證書20示范指導(dǎo)每年至少承擔(dān)1次市級及以 上公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課， 或2次市級及以上評審工 作，或1次網(wǎng)上“優(yōu)課”評 選并獲省級獎，得10分。每多1次

6、加2分。公開課、示范 課、優(yōu)質(zhì)課獲市級、省級、國家 級表執(zhí)1次分別加2、3、4分。教育局、學(xué)校 相關(guān)文件， 獲獎證書， 幫扶協(xié)議，教改實驗、課 題研究立項通 知書及獲獎證 書10每年至少培養(yǎng)指導(dǎo)青年教 師2人并取得成果（培養(yǎng)的 教師教育教學(xué)工作獲縣區(qū) 級及以上表彰），得10分。每多1人加2分。培養(yǎng)的教師教 育教學(xué)工作獲市級、省級、國家 級表彰，1次分別加2、3、4分。10至少主持1次市級及以上教 改實驗（含課題研究）并取 得成果（獲市級及以上獎勵 并在學(xué)校推廣應(yīng)用），得7 分。成果獲省級一、二、三等獎，1 次分別加3、2、1分。7每年至少在張掖教育或 張掖教育信息網(wǎng)“成長之 路”欄目刊登教育教

7、學(xué)文章 1篇，得3分。每多1篇加1分。雜志、文章截 圖3培訓(xùn)講座每年至少承擔(dān)1次市級及 以上或2次縣區(qū)級及以上 教師培訓(xùn)或教育教學(xué)專題 講座（會議交流、研討發(fā) 言除外），得10分。每多承擔(dān)1次縣區(qū)級、市級、 省級、國家級培訓(xùn)，1次分別 加、2、3、4 分。有關(guān)文件10特色亮點積極參與教育教學(xué)改革，為改革建言獻(xiàn)策，所提建議被市 級教育行政部門采納，每條加2分。有關(guān)文件、 榮譽證書、 媒體報刊個人獲得縣區(qū)級、市級、省級黨委政府、國家部委授予的 綜合榮譽，1次分別加3、4、5、6分。個人教育教學(xué)事跡被縣區(qū)、市級、省級、國家級主流媒體 刊登報道，1次分別加3、5、8、10分。因骨干教師的示范帶動和參與

8、貢獻(xiàn)，所在學(xué)校（單位）獲 得縣區(qū)級、市級、省級黨委政府、國家部委授予的綜合榮 譽，1次分別加1、3、4、5分。張掖市中小學(xué)市級骨干教師考核細(xì)則（學(xué)科骨干）考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定依據(jù)基礎(chǔ) 分基礎(chǔ)項加分項職業(yè)道德年度德能測評優(yōu)秀得10 分、良好得8分、合格得 6分、不合格不得分并直 接定為考核不合格。獲得縣區(qū)級、市級、省級、國 家級“師德模范”、“師德標(biāo) 兵”等師德方面的榮譽稱號， 1次分別加2、3、4、5分。德能測評結(jié) 果上報文件、 榮譽證書10教育教學(xué)堅持在教學(xué)一線工作，工作 量達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)且教學(xué)達(dá) 到學(xué)校中上水平，得20分（骨干教師為正職校長的， 該項考核以管理工作為 主）。承擔(dān)班主任工作加5

9、分。教學(xué)、 班主任、管理工作其中1項獲 校級、縣區(qū)級、市級、省級、 國家級表彰，1次分別加1、2、 3、4、5 分。學(xué)校工作安 排、教案作業(yè)及獲獎證書20示范指導(dǎo)每年至少承擔(dān)1次市級及 以上，或2次縣區(qū)級及以上 公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課， 或2次市級及以上評審工 作，或1次網(wǎng)上“優(yōu)課”評 選并獲市級獎，得10分。每多1次加2分。公開課、示 范課、優(yōu)質(zhì)課獲縣區(qū)級、市級、 省級、國家級表彰，1次分別加 1,、2、3、4 分。教育局、學(xué)校 相關(guān)文件， 獲獎證書， 幫扶協(xié)議，教改實驗、課 題研究立項 通知書及獲 獎證書10每年至少培養(yǎng)指導(dǎo)青年教 師1人并取得成果（培養(yǎng)的 教師教育教學(xué)工作獲縣區(qū) 級及以上

10、表彰），得10分。每多1人加2分。培養(yǎng)的教師 教育教學(xué)工作獲市級、省級、 國家級表彰，1次分別加2、3、 4分。10至少主持1次市級及以上 教改實驗（含課題研究）并 取得成果（獲縣區(qū)級及以上 獎勵并在學(xué)校推廣應(yīng)用）, 得7分。成果獲市級一、二、三等獎1 次分別加3、2、1分,省級一、 二、三等獎1次分別加4分、3 分、2分。7每年至少在張掖教育或 張掖教育信息網(wǎng)“成長之 路”欄目刊登教育教學(xué)文章 1篇，得3分。每多1篇加1分。雜志、文章截 圖3培訓(xùn)講座每年至少承擔(dān)1次縣區(qū)級 及以上教師培訓(xùn)或教育教 學(xué)專題講座（會議交流、 研討發(fā)言除外），得10 分。每多承擔(dān)1次縣區(qū)級、市級、 省級、國家級培訓(xùn)

11、，1次分別 加 1、2、3、4 分。有關(guān)文件10特色亮點積極參與教育教學(xué)改革，為改革建言獻(xiàn)策，所提建議被 市級教育行政部門采納，每條加2分。有關(guān)文件、 榮譽證書、 媒體報刊個人獲得縣區(qū)級、市級、省級黨委政府、國家部委授予 的綜合榮譽，1次分別加3、4、5、6分。個人教育教學(xué)事跡被縣區(qū)、市級、省級、國家級主流媒 體刊登報道，1次分別加3、5、8、10分。因骨干教師的示范帶動和參與貢獻(xiàn)，所在學(xué)校（單位） 獲得縣區(qū)級、市級、省級黨委政府、國家部委授予的綜 合榮譽，1次分別加1、3、4、5分。張掖市中小學(xué)市級骨干教師考核細(xì)則（教學(xué)能手）考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定依據(jù)基礎(chǔ) 分基礎(chǔ)項加分項職業(yè)道德年度德能測評優(yōu)

12、秀得10 分、良好得8分、合格得 6分、不合格不得分并直 接定為考核不合格。獲得縣區(qū)級、市級、省級、國 家級“師德模范”、“師德標(biāo) 兵”等師德方面的榮譽稱號， 1次分別加2、3、4、5分。德能測評結(jié) 果上報文件、 榮譽證書10教育教學(xué)堅持在教學(xué)一線工作，工作 量達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)且教學(xué)達(dá) 到學(xué)校中上水平，得20分 （骨干教師為正職校長的， 該項考核以管理工作為 主）。承擔(dān)班主任工作加5分。教學(xué)、 班主任、管理工作其中1項獲 校級、縣區(qū)級、市級、省級、 國家級表彰，1次分別加1、2、 3、4、5 分。學(xué)校工作安 排、教案作業(yè)及獲獎證書20示范指導(dǎo)每年至少承擔(dān)1次縣區(qū)級 及以上公開課、示范課、優(yōu) 質(zhì)課，

13、或1次市級及以上評 審工作，或1次網(wǎng)上“優(yōu)課” 評選并獲市級獎，得10分。每多1次加2分。公開課、示 范課、優(yōu)質(zhì)課獲縣區(qū)級、市級、 省級、國家級表彰，1次分別加 1、2、3、4 分。教育局、學(xué)校 相關(guān)文件， 獲獎證書， 幫扶協(xié)議，教改實驗、課 題研究立項 通知書及獲 獎證書10每年至少培養(yǎng)指導(dǎo)青年教 師2人并取得成果（培養(yǎng)的 教師教育教學(xué)工作獲校級 及以上表彰），得10分。每多1人加2分。培養(yǎng)的教師 教育教學(xué)工作獲縣區(qū)級、市級、 省級、國家級表彰，1次分別加 1、2、3、4 分。10至少主持或參與1次市級 及以上或2次縣區(qū)級及以 上教改實驗（含課題研究） 并取得成果（獲縣區(qū)級及以 上獎勵并在學(xué)

14、校推廣應(yīng) 用），得7分。成果獲市級一、二、三等獎1 次分別加3分、2分、1分,省 級一、二、三等獎1次分別加4、 3、2 分。7每年至少在張掖教育或 張掖教育信息網(wǎng)“成長之 路”欄目刊登教育教學(xué)文章 1篇，得3分。每多1篇加1分。雜志、文章截 圖3培訓(xùn)講座每年至少承擔(dān)1次縣區(qū)級 及以上或2次校級及以上 教師培訓(xùn)或教育教學(xué)專題 講座（會議交流、研討發(fā) 言除外），得10分。每多承擔(dān)1次縣區(qū)級、市級、 省級、國家級1次分別加1、 2、3、4 分。有關(guān)文件10特色亮點積極參與教育教學(xué)改革，為改革建言獻(xiàn)策，所提建議被市 級教育行政部門采納，每條加2分。有關(guān)文件、 榮譽證書、 媒體報刊個人獲得縣區(qū)級、市級

15、、省級黨委政府、國家部委授予的 綜合榮譽，1次分別加3、4、5、6分。個人教育教學(xué)事跡被縣區(qū)、市級、省級、國家級主流媒體 刊登報道，1次分別加3、5、8、10分。因骨干教師的示范帶動和參與貢獻(xiàn)，所在學(xué)校（單位）獲 得縣區(qū)級、市級、省級黨委政府、國家部委授予的綜合榮 譽，1次分別加1、3、4、5分。張掖市中小學(xué)市級骨干教師考核細(xì)則（教壇新秀）考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定依據(jù)基礎(chǔ) 分基礎(chǔ)項加分項職業(yè)道德年度德能測評優(yōu)秀得10 分、良好得8分、合格得 6分、不合格不得分并直 接定為考核不合格。獲得縣區(qū)級、市級、省級、國 家級“師德模范”、“師德標(biāo) 兵”等師德方面的榮譽稱號， 1次分別加2、3、4、5分。德能

16、測評結(jié) 果上報文件、 榮譽證書10教育教學(xué)堅持在教學(xué)一線工作，工作 量達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)且教學(xué)達(dá) 到學(xué)校中上水平，得20分 （骨干教師為正職校長的， 該項考核以管理工作為 主）.承擔(dān)班主任工作加5分。教學(xué)、 班主任、管理工作其中1項獲 校級、縣區(qū)級、市級、省級、 國家級表彰，1次分別加1、2、 3、4、5 分。學(xué)校工作安 排、教案作業(yè)及獲獎證書20示范指導(dǎo)每年至少承擔(dān)1次縣區(qū)級 及以上或2次校級公開課、 示范課、優(yōu)質(zhì)課，或1次市 級及以上評審工作，或1 次網(wǎng)上“優(yōu)課”評選并獲縣 區(qū)級獎，得10分。每多1次加2分。公開課、示 范課、優(yōu)質(zhì)課獲校級、縣區(qū)級、 市級、省級、國家級表彰，1 次分別加1、2、3

17、、4、5分。教育局、學(xué)校 相關(guān)文件， 獲獎證書， 幫扶協(xié)議，教改實驗、課 題研究立項 通知書及獲 獎證書10每年至少培養(yǎng)指導(dǎo)青年教 師1人并取得成果（培養(yǎng)的 教師教育教學(xué)工作獲校級 及以上表彰），得10分。每多1人加2分。培養(yǎng)的教師 教育教學(xué)工作獲縣區(qū)級、市級、 省級、國家級表彰，1次分別加1、2、3、4 分。10至少主持或參與1項縣區(qū) 級及以上教改實驗（含課題 研究）并取得成果（獲縣區(qū) 級及以上獎勵并在學(xué)校推 廣應(yīng)用），得7分。成果獲市級一、二、三等獎1 次分別加3、2、1分，省級一、 二、三等獎1次分別加4、3、2 分。7每年至少在張掖教育或 張掖教育信息網(wǎng)“成長之 路”欄目刊登教育教學(xué)文

18、章 1篇，得3分。每多1篇加1分。雜志、文章截 圖3培訓(xùn)講座每年至少承擔(dān)1次校級及 以上教師培訓(xùn)或教育教學(xué) 專題講座（會議交流、研 討發(fā)言除外），得10分。每多1次校級、縣區(qū)級、市級、 省級、國家級1次分別加1、 2、3、4、5 分。有關(guān)文件10特色亮點積極參與教育教學(xué)改革，為改革建言獻(xiàn)策，所提建議被市 級教育行政部門采納，每條加2分。有關(guān)文件、 榮譽證書、 媒體報刊個人獲得縣區(qū)級、市級、省級黨委政府、國家部委授予的 綜合榮譽，1次分別加3、4、5、6分。個人教育教學(xué)事跡被縣區(qū)、市級、省級、國家級主流媒體 刊登報道，1次分別加3、5、8、10分。因骨干教師的示范帶動和參與貢獻(xiàn)，所在學(xué)校（單位）獲 得縣區(qū)級、市級、省級黨委政府、國家部委授予的綜合榮 譽，1次分別加1、3、4、5分。附件2張掖市中小學(xué)市級骨干教師考核表姓名性別年齡職稱工作單位職務(wù)聯(lián)系電話學(xué)段學(xué) 科骨干類別取得時間年度考核情況考核內(nèi)容基礎(chǔ)項加分項職業(yè)道德得分加分得