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文檔簡介

1、2017年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理科綜合能力測試一、選擇題:本題共13個小題,每小題6分,共78分。在每小題給出的四個選項中,只有 一項是符合題目要求的。1 .細胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動物卵巢細胞分泌的雌激素作用于乳腺細胞的過程中,以及精子進入卵細胞的過程中,細胞間信息交流的實現(xiàn)分別依賴于A.血液運輸,突觸傳遞B.淋巴運輸,突觸傳遞C.淋巴運輸,胞間連絲傳遞D.血液運輸,細胞間直接接觸2 .下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯誤的是A.細胞膜的完整性可用臺盼藍染色法進行檢測B .檢測氨基酸的含量可用雙縮月尿試劑進行顯色C.若要觀察處于細胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色D ,斐林

2、試劑是含有 Cu2+的堿性溶液,可被葡萄糖還原成醇紅色3 .通常,葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標。為研究激素對葉片衰老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸儲水、細胞分裂素( CTK)、脫落酸(ABA )、 CTK+ABA 溶液中,再將各組置于光下。一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所 示,據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是至i把會工號幅藤-I-口A .細胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老B .本實驗中CTK對該植物離體葉片的作用可被 ABA削弱C.可推測ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組D.可推測施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程4 .某同學將一定量的某種動

3、物的提取液(A)注射到實驗小鼠體內(nèi),注射后若干天,未見小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)。將小鼠分成兩組,一組注射少量的A,小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀;另一組注射生理鹽水,未見小鼠有異常表現(xiàn)。對實驗小鼠在第一次注射A后的表現(xiàn),下列解釋合理的是A.提取液中含有胰島素,導致小鼠血糖濃度降低B.提取液中含有乙酰膽堿,使小鼠骨骼肌活動減弱C.提取液中含有過敏原,引起小鼠發(fā)生了過敏反應(yīng)D.提取液中含有呼吸抑制劑,可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng)5.假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長,該種群的增長率隨種群數(shù)量的變化趨勢如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家禽,則應(yīng)在種群數(shù)量合適時開始捕獲,下列 四個種群數(shù)量中合適的是

4、O種群數(shù)垃A.甲點對應(yīng)的種群數(shù)量B.乙點對應(yīng)的種群數(shù)量C.丙點對應(yīng)的種群數(shù)量D. 丁點對應(yīng)的種群數(shù)量6.果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于 X染色體上;長翅基因(B)對殘 翅基因(b)為顯性,位于常染色體上?,F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)i雄蠅中有1/8為白眼殘翅,下列敘述錯誤的是A.親本雌蠅的基因型是 BbXRXr8. Fi中出現(xiàn)長翅雄蠅的概率為3/16C.雌、雄親本產(chǎn)生含 Xr配子的比例相同D.白眼殘翅雌蠅可形成基因型為bXr的極體三、非選擇題:共 174分。第2232題為必考題,每個試題考生都必須作答。第 3338題 為選考題,考生根據(jù)要求作答。(一)必考題

5、(共129分)29 . (10 分)根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學組成,可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型,有些病毒對人類健康會造成很大危害,通常,一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型。假設(shè)在宿主細胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換, 請利用放射性同位素標記的方法, 以體外培養(yǎng)的宿主細胞等為材料,設(shè)計實驗以確定一種新病毒的類型,簡要寫出( 1)實驗思路, ( 2)預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論即可。 (要求:實驗包含可相互印證的甲、乙兩個組)30 ( 9 分)植物的CO2 補償點是指由于CO2 的限制,光合速率與呼吸速率相等時環(huán)境中的CO2 濃度,已知甲種植物的CO2 補償點大于乙種植物的,回答下列問題:( 1)將

6、正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中,適宜條件下照光培養(yǎng),培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低,原因是 ,甲種植物凈光合速率為0 時,乙種植物凈光合速率 (填“大于0” “等于 0” “小于 0”) 。(2)若將甲種植物密閉在無。2、但其他條件適宜的小室中,照光培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增加,原因是 。31 (8 分)血漿滲透壓可分為膠體滲透壓和晶體滲透壓, 其中, 由蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為膠體膠體滲透壓, 由無機鹽等小分子物質(zhì)形成的滲透壓為晶體滲透壓。 回答下列問題:( 1) 某種疾病導致人體血漿蛋白含量顯著降低時, 血漿膠體滲透壓降低, 水分由 進入組織液,可引起

7、組織水腫等。( 2)正常人大量飲用清水后,胃腸腔內(nèi)的滲透壓下降,經(jīng)胃腸吸收進入血漿的水量會 ,從而使血漿晶體滲透壓 。( 3)在人體中,內(nèi)環(huán)境的作用主要為:細胞生存的直接環(huán)境,。32 ( 12 分)某種羊的性別決定為 XY 型,已知其有角和無角由位于常染色體上的等位基因( N/n )控制;黑毛和白毛由等位基因( M/m )控制,且黑毛對白毛為顯性,回答下列問題:( 1)公羊中基因型為 NN 或者 Nn 的表現(xiàn)為有角, nn 無角;母羊中基因型為 NN 的表現(xiàn)為有角, nn 或 Nn 無角。若多對雜合體公羊與雜合體母羊雜交,則理論上,子一代群體中母羊的表現(xiàn)型及其比例為 ;公羊的表現(xiàn)型及其比例為

8、。( 2)某同學為了確定 M/m 是位于 X 染色體上,還是位于常染色體上,讓多對純合黑毛母羊與純合白毛公羊交配,子二代中黑毛:白毛 =3 : 1,我們認為根據(jù)這一實驗數(shù)據(jù),不能確定 M/m 是位于 X 染色體上,還是位于常染色體上,還需要補充數(shù)據(jù),如統(tǒng)計子二代中白毛個體的性別比例,若則 說 明 M/m 是 位 于 X 染 色 體 上 ; 若,則說明M/m是位于常染色體上。(3) 一般來說,對于性別決定為XY型的動物群體而言,當一對等位基因(如 A/a)位于常染色體上時,基因型有 種;當其位于X染色體上時,基因型有 種;當其位于X和Y染色體的同源區(qū)段時,(如圖所示),基因型有 種。> ,

9、X ¥(二)選考題:共45分。請考生從2道物理題、2道化學題、2道生物題中每科任選一題作 答。如果多做,則每學科按所做的第一題計分。37 .生物選彳1:生物技術(shù)實踐(15分)某些土壤細菌可將尿素分解成CO2和NH3,供植物吸收和利用?;卮鹣铝袉栴}:(1)有些細菌能分解尿素,有些細菌則不能,原因是前者能產(chǎn)生。能分解尿素的細菌不能以尿素的分解產(chǎn)物CO2作為碳源,原因是,但可用葡萄糖作為碳源, 進入細菌體內(nèi)的葡萄糖的主要作用是 (打出兩點即可)。(2)為了篩選可分解尿素的細菌, 在配制培養(yǎng)基時,應(yīng)選擇(填“尿素” “NH4NO3”或“尿素+NH4NO3”)作為氮源,不選擇其他兩組的原因是(

10、3)用來篩選分解尿素細菌的培養(yǎng)基含有KH 2 PO4和Na2 HPO4 ,其作用有 (答出兩點即可)。38 .生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題(15分)真核生物基因中通常有內(nèi)含子,而原核生物基因中沒有,原核生物沒有真核生物所具有 的切除內(nèi)含子對應(yīng)的 RNA序列的機制。已知在人體中基因 A (有內(nèi)含子)可以表達出某種 特定蛋白(簡稱蛋白 A)?;卮鹣铝袉栴}:(1)某同學從人的基因組文庫中獲得了基因A,以大腸桿菌作為受體細胞卻未得到蛋白A ,其原因是。(2)若用家蠶作為表達基因A的載體,在噬菌體和昆蟲病毒兩種載體中,不選用 作為載體,其原因是 。( 3)若要高效地獲得蛋白A ,可選用大腸桿菌作為受

11、體,因為與家蠶相比,大腸桿菌具有(答出兩點即可)等優(yōu)點。( 4) 若要檢測基因A 是否翻譯出蛋白 A , 可用的檢測物質(zhì)是(填“蛋白 A 的基因”或“蛋白 A 的抗體” ) 。( 5)艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗為證明DNA 是遺傳物質(zhì)做出了重要貢獻,也可以說是基因工程的先導, 如果說他們的工作為基因工程理論的建立提供了啟示, 那么, 這一啟示是2017年高考新課標I卷理綜生物試題答案1.D2.B3.C4.C5.D6.B29.(10 分)( 1 )思路甲組: 將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標記尿嘧啶的培養(yǎng)基中, 之后接種新病毒。 培養(yǎng)一段時間后收集病毒病監(jiān)測其放射性。乙組: 將宿主細胞培養(yǎng)在含有

12、放射性標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中, 之后接種新病毒。 培養(yǎng)一段時間后收集病毒病監(jiān)測其放射性。( 2 )結(jié)果及結(jié)論若甲組收集的病毒有放射性,乙組無,即為 RNA 病毒;反之為DNA 病毒。30. ( 9 分)( 1 )植物在光下光合作用吸收CO2 的量大于呼吸作用釋放CO2 的量,使密閉小室中 CO2濃度降低,光合速率也隨之降低大于 0(2)甲種植物在光下光合作用釋放的O2使密閉小室中O2增加,而O2與有機物分解產(chǎn)生的NADH 發(fā)生作用形成水是有氧呼吸的一個環(huán)節(jié),所以當O2 增多時,有氧呼吸會增加31. ( 8 分)( 1 )血漿(2)增加降低( 3 )細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換32. ( 12 分)( 1 )有角 :無角 =1:3 有角 :無角 =3: 1(2)白毛個體全為雄性白毛個體中雄性:雌性=1:1(3) 35737 .( 1)脲酶分解尿素的細菌是異養(yǎng)型生物,不能利用 CO2 來合成有機物 為 細 胞生物生命活動提供能量,為其他有機物的合成提供原料(2)尿素其他兩組都含有NH4NO3, 能分解尿素的細菌和不能分解尿素的細菌都能

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