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創(chuàng)設(shè)情景 明確目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：l1.二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關(guān)系 l2.會利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似解 探究點(diǎn)（一）二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)探究點(diǎn)（一）二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系系 閱讀教材第16至17頁上半部分內(nèi)容探究點(diǎn)（一）二次函數(shù)與一元二次方程的探究點(diǎn)（一）二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系關(guān)系探究點(diǎn)（二）用圖象法求一元二次方程的近似解 閱讀教材第18頁下半部分至第19頁的內(nèi)容思考：1. 用圖象法解一元二次方程是什么數(shù)學(xué)思想的具體應(yīng)用？如何進(jìn)行？2. 利用二次函數(shù)圖象求一元二次方程的近似解的一般步驟有哪些？總結(jié)梳理總結(jié)梳理 內(nèi)化目標(biāo)內(nèi)化目標(biāo) 達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測 反思目標(biāo)反思目標(biāo) 答案答案
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