新小學(xué)五年級科學(xué)下冊 2、《給冷水加熱》ppt課件

1、常麗22 給冷水加熱新教科版小學(xué)科學(xué)五年級常麗常麗想一想想一想; 要使一杯冷水變成要使一杯冷水變成熱水，有哪些方法？熱水，有哪些方法？小塑料袋裝一些冷水，把小塑料袋裝一些冷水，把它放到熱水盆里。會(huì)發(fā)生它放到熱水盆里。會(huì)發(fā)生什么景象呢？什么景象呢？小塑料袋裝一些熱水，把小塑料袋裝一些熱水，把它放到冷水水盆里。會(huì)發(fā)它放到冷水水盆里。會(huì)發(fā)生什么景象呢？生什么景象呢？ 實(shí)驗(yàn)資料：冷水、水槽、熱水、塑料袋實(shí)驗(yàn)資料：冷水、水槽、熱水、塑料袋 實(shí)驗(yàn)方法：在密封的小塑料袋里裝滿冷水，實(shí)驗(yàn)方法：在密封的小塑料袋里裝滿冷水，然后浸入熱水中，仔細(xì)察看冷水袋的變化。然后浸入熱水中，仔細(xì)察看冷水袋的變化。(3) 探求活

2、動(dòng)一：給冷水袋加熱探求活動(dòng)一：給冷水袋加熱冷水袋在熱水里下沉。冷水袋在熱水里下沉。小塑料袋裝一些冷水，把它放到熱水盆里。小塑料袋裝一些冷水，把它放到熱水盆里。會(huì)發(fā)生什么景象呢？會(huì)發(fā)生什么景象呢？熱水袋在冷水里上浮。熱水袋在冷水里上浮。小塑料袋裝一些熱水，把它放到冷水水盆里。小塑料袋裝一些熱水，把它放到冷水水盆里。會(huì)發(fā)生什么景象呢？會(huì)發(fā)生什么景象呢？冷水袋在熱水里下沉。冷水袋在熱水里下沉。熱水袋在冷水里上浮。熱水袋在冷水里上浮。為什么？為什么？1.1.給冷水袋加熱，他以為變化的緣由給冷水袋加熱，他以為變化的緣由是什么呢？是什么呢？2 2、給冷水袋加熱過程中，沉浮景象、給冷水袋加熱過程中，沉浮景象

3、發(fā)生了什么變化？他以為變化和水袋什發(fā)生了什么變化？他以為變化和水袋什么有關(guān)？么有關(guān)？ 體積、分量體積、分量 物體在水中沉浮的要素: 知識(shí)回想：知識(shí)回想：物體沉浮與本身的質(zhì)量和體物體沉浮與本身的質(zhì)量和體積都有關(guān)積都有關(guān) 提示：提示：1 1、水在變熱的過程中，假、水在變熱的過程中，假設(shè)質(zhì)量發(fā)生了變化，它的設(shè)質(zhì)量發(fā)生了變化，它的沉浮也能夠發(fā)生變化。沉浮也能夠發(fā)生變化。2 2、水在變熱的過程中，假、水在變熱的過程中，假設(shè)體積大小發(fā)生了變化，設(shè)體積大小發(fā)生了變化，它的沉浮也能夠發(fā)生變化。它的沉浮也能夠發(fā)生變化。 熱水在冷水中上浮是什么熱水在冷水中上浮是什么緣由引起的呢？緣由引起的呢？分量能否發(fā)生變化？分

4、量能否發(fā)生變化？怎樣來驗(yàn)證呢？怎樣來驗(yàn)證呢？熱水在冷水中上浮是什么緣由引起的呢？熱水在冷水中上浮是什么緣由引起的呢？分量能否發(fā)生變化？分量能否發(fā)生變化？怎樣來驗(yàn)證呢？怎樣來驗(yàn)證呢？探求活動(dòng)二：研討水在變熱過程中的變化探求活動(dòng)二：研討水在變熱過程中的變化1、研討水在變熱過程中分量能否變化、研討水在變熱過程中分量能否變化2、研討水在變熱過程中體積能否變化、研討水在變熱過程中體積能否變化實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟 1.將試管裝適量冷水，并密封稱其將試管裝適量冷水，并密封稱其質(zhì)量，讀數(shù)并在程度面畫線做標(biāo)志。質(zhì)量，讀數(shù)并在程度面畫線做標(biāo)志。 2.將試管在酒精燈上加熱將試管在酒精燈上加熱1分鐘。分鐘。 3.再稱其試

5、管質(zhì)量，讀數(shù)。再稱其試管質(zhì)量，讀數(shù)。 4.察看察看試管加熱前后質(zhì)量和程度面有什么試管加熱前后質(zhì)量和程度面有什么變化。變化。 5. 將試管放入裝有適量冷水的燒將試管放入裝有適量冷水的燒杯中。杯中。 6.察看試管程度面的變化察看試管程度面的變化 水在變熱的過程中，質(zhì)水在變熱的過程中，質(zhì)量不變，體積增大。量不變，體積增大。 如今他能解釋冷水袋放到熱水里會(huì)下沉，如今他能解釋冷水袋放到熱水里會(huì)下沉，熱水袋放到冷水里會(huì)上浮的緣由了嗎？熱水袋放到冷水里會(huì)上浮的緣由了嗎？ 由于未加熱前兩個(gè)袋里的水的分量和體由于未加熱前兩個(gè)袋里的水的分量和體積是一樣的，加熱后的袋里的水分量不變，積是一樣的，加熱后的袋里的水分量

6、不變，但是體積變大了。根據(jù)前面學(xué)到的沉浮原理，但是體積變大了。根據(jù)前面學(xué)到的沉浮原理，一樣分量的物體，體積大的容易浮，體積小一樣分量的物體，體積大的容易浮，體積小的容易沉。所以冷水袋放到熱水里下沉，熱的容易沉。所以冷水袋放到熱水里下沉，熱水袋放到冷水里上浮。水袋放到冷水里上浮。課后思索： 水受熱體積會(huì)變大，那么水受冷水受熱體積會(huì)變大，那么水受冷體積會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢？體積會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢？一、填空一、填空1 1、水受熱以后、水受熱以后 會(huì)增大，而會(huì)增大，而 不變。不變。2 2、熱水袋在冷水中、熱水袋在冷水中 。3 3、冷水袋在熱水中、冷水袋在熱水中 ，漸漸的浮起來。，漸漸的浮起來。二、判

7、別二、判別1 1、物體在水中的沉浮是可以改動(dòng)的。、物體在水中的沉浮是可以改動(dòng)的。 2 2、將蒙有氣球皮的試管放入熱水中，氣球皮會(huì)鼓、將蒙有氣球皮的試管放入熱水中，氣球皮會(huì)鼓起來。起來。 體積分量上浮下沉三、選擇三、選擇(1)(1)、一樣體積的、一樣體積的5050的熱水和的熱水和1010的冷水相比較的冷水相比較( )( )A:A:兩者一樣重。兩者一樣重。 B: B:熱水重。熱水重。 C C：冷水重。：冷水重。(2)(2)、同樣重的、同樣重的5050的熱水和的熱水和1010的冷水相比較。的冷水相比較。( )( )A:A:熱水的體積大。熱水的體積大。B:B:冷水的體積大。冷水的體積大。C:C:體積一樣大。體積一樣大。(3)(3)、將裝滿水的燒瓶放入熱水中，燒瓶中的水位會(huì)、將裝滿