2022年倉庫收銀臺陳列標(biāo)準(zhǔn)

1、腹有詩書氣自華庫房貨品規(guī)劃步驟 : 第一步，鞋服分區(qū)擺放：通常把鞋放在靠墻的貨架上，服裝放在中間的貨架上第二步，男女分區(qū)擺放：根據(jù)男女式銷售占比進(jìn)行分區(qū)，銷售占比較大的放在離門口進(jìn)的一面，如店鋪男式的銷售占比達(dá)，庫房的門開在左邊，那左邊就將擺放男式的鞋與服裝。第三步，系列化擺放：將同個系列的貨品擺放在同一個貨區(qū)內(nèi)第四步，粘貼標(biāo)貼，注明系列以及貨號，貨號的明細(xì)，可以縮短進(jìn)倉取貨的時間。鞋品陳列的原則：1、按系列化擺放， 同系列的鞋放在同一個貨架區(qū)內(nèi)，如：跑鞋區(qū)，休閑鞋區(qū)，板鞋區(qū)等。2、同貨號的鞋品堆放在一起。3、擺放方式：從小到大按從上至下方式進(jìn)行擺放。4、鞋盒放置橫豎成一條直線。5、準(zhǔn)備大小一

2、致的紙牌，用水性筆把貨號，及尺碼寫在紙牌上，并粘貼在相應(yīng)貨品的上方，粘貼整齊，便于店員查找貨品。服裝陳列的原則：1、按品類進(jìn)行擺放，同一品類的放在同一個區(qū)域，如：長t、短t、長褲、短褲等。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -腹有詩書氣自華2、同貨號的服裝擺放在一起3、擺放方式：從小到大按從上至下的方式進(jìn)行擺放。4、準(zhǔn)備大小一致的紙牌，用水性筆

3、把貨號，及尺碼寫在紙牌上，并粘貼在相應(yīng)貨品的上方，粘貼整齊，便于店員查找貨品。文化欄陳列標(biāo)準(zhǔn)1、員工照片要隨著店鋪人員的變動而變動。2、要及時反映貨品的狀況。如，暢滯銷款，新進(jìn)貨品信息等。3、及時更新公司信息。4、文化欄干凈整潔。5、pk 欄信息更新。6、最新事務(wù)動態(tài)。7、公司的企業(yè)文化欄物料完整。其他物料陳列標(biāo)準(zhǔn)1、庫房無用物品的及時清理2、器件（衣架、褲架、道具)放置整齊，安全3、小配件的整潔4、庫房天花板地面的整潔，貨架完整5、庫房無食物的放置，無異味6、私人物品分區(qū)放置7、庫房門隨時保持關(guān)閉狀態(tài)收銀臺形象標(biāo)準(zhǔn)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - -

4、 - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -腹有詩書氣自華1、收銀臺上擺放：計算器，筆筒，電腦，pos機，打印機。2、收銀臺內(nèi)不能有關(guān)于銷售數(shù)據(jù)，金額的資料。如：報表，臺賬等。3、銷售小票應(yīng)鎖入收銀臺，或及時把已開小票藏入倉庫。4、收銀臺內(nèi)物品分類放置整齊。5、環(huán)保袋陳列整齊，鞋袋以袋中袋的方式整齊放置在收銀臺內(nèi)，或收銀臺下。6、收銀臺隨時保持干凈整潔。7、收銀臺電器設(shè)備保持干凈、整潔、安全。8、形象墻上不能堆放，粘貼雜物。蘭

5、亭序永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，晤言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖取舍萬殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。況修短隨化，終期于盡。古人精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -腹有詩書氣自華云： “死生亦大矣。 ”豈不痛哉！每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔。悲夫！故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共