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文檔簡介
1、寡人之于國也復習學案1下列字注音無誤的一項是( )A曳兵(yè) 數罟(cù g) 洿池(w)B雞豚(tún) 狗彘(zhì) 庠序(yng)C孝悌(tì) 餓莩(piáo) 供養(yǎng)(gng)D衣帛(y) 王天下(wàng)不可勝用(shng)2下列紅色的字的解釋正確的一項是( )A河內兇(有戰(zhàn)亂) B鄰國之民不加(增加)少C填然鼓之(代詞,代“鼓”) D棄甲曳( 拖著)兵而走3下面劃線的字意義不同的一組是( )A涂有餓莩而不知發(fā) 春心莫共花爭發(fā)B棄甲曳兵而走 斬木為兵C或五十步而后止 人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山D是亦
2、走也 是使民養(yǎng)生喪死無憾也4下列句中“于”作“比”講的一項是( )A寡人之于國也 B移其粟于河內C則無望民之多于鄰國也 D頒白者不負戴于道路矣5下列句中沒有通假字的一項是( )A頒白者不負戴于道路矣 B涂有餓莩而不知發(fā)C無失其時,七十者可以食肉矣 D謹庠序之教6對下列各句中“之”的分類正確的一項是( )斯天下之民至焉 雞豚狗彘之畜樹之以桑 未之有也 鄰國之民不加少A / / / B / / C / D / 7下列句中詞類活用的不同類的一項是( )A填然鼓之 B然而不王者C五十者可以衣帛矣 D謹庠序之教8選出下列句子中句式相同的一項。( )是亦走也 則無望民之多于鄰國也 王道之始也 樹之以桑申之
3、以孝悌之義 未之有也 頒白者不負戴于道路矣A BC D9選出對下列文言句子中的劃線部分翻譯不正確的一句( )A河內兇,則移其民于河東,移其粟于河內; 河東兇亦然 。(河東發(fā)生了災害 ( 我) 也這樣做)B王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻 。(大王喜歡打仗 , 請您打一仗就明白了)C谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用, 是使民養(yǎng)生喪死無憾也 。(對于供養(yǎng)活的人、為死了的人辦喪事沒有什么不滿意的)D養(yǎng)生喪死無憾, 王道之始也 。(這便是王道的開端) 10關于孟子,下列說法不當的一項是 ( )A孟子與論語、大學、中庸并稱儒家“四書”。B孟子是一部記錄春秋末期思想家孟子言行的書,是儒家學派的經典著作之一。C孟子由孟軻及其
4、弟子編成,內容涉及政治活動、政治學說以及哲學、倫理、教育思想。D孟子是繼孔子之后的一個最大的儒學大師。后世將他與孔子并稱。11.選出下列“數”字讀音與意思相同的一項。( )數罟不入洿池 數口之家 范增數目項王 媒人去數日 識盈虛之有數A B C D12.“是使民養(yǎng)生喪死無憾也”一句中“是”用法相同的是( )A唯利是圖 B各是其所是C誰能定是非之真 D是誰之過與13.句中詞的用法,古今相同的一項是( )A丈夫亦愛憐其少子乎 B忌不自信C五十者可以衣帛矣 D養(yǎng)生喪死無憾14.下列句中“之”字用法與其他項不同的一項是( )A寡人之民不加多 B謹庠序之教C是寡人之過也 D然而不王者,未之有也15.選出
5、與“王道之始也”的“也”用法相同的一項。( )A寡人之于國也,盡心焉耳矣 B寡人之民不加多,何也C然而不王者,未之有也 D人死,則曰:“非我也,歲也。”16.下列句子中“或”的用法與其他三項不同的是 ( )A或百步而后止,或五十步而后止 B親舊知其如此,或置酒而招之C稍稍賓客其父,或以錢幣乞之 D或王命急宣,有時朝發(fā)白帝17.與“未之有也”句式相同的一項是 ( )A無乃爾是過與 B何以伐為C保民而王,莫之能御也 D豫州今欲何往18.下列句子的翻譯不正確的一項是 ( )A直不百步耳。 譯:只是沒有逃跑一百步罷了。B或百步而后止,或五十步而后止。譯:有人逃跑了一百步然后停下來,有人逃跑五十步然后停
6、下來。C是何異于刺人而殺之?譯:這怎么能對刺傷人之后而致人于死地感到奇怪呢?D未之有也。譯:沒有這樣的事情啊。19下列加點字解釋有誤的兩項( )A或百步而后止:有的人 B直不百步耳:只有,不過C王無罪歲:罪過 D鄰國之民不加少:更加E涂有餓莩而不知發(fā):出發(fā) F非我也,歲也:年成20下列句中加點字意思完全相同的一組( )A是亦走也 無乃爾是過與 、B此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 谷不勝食也C棄甲曳兵而走 齊兵乃出 D狗彘食人食而不知檢 虎求百獸而食之21選出與例句中加點詞用法不同的一句( ) 例句:黎民不饑不寒,然而不王者。A七十者衣帛食肉。 B填然鼓之。C王無罪歲。 D是使民養(yǎng)生喪死無憾也。22、選出沒有
7、通假字的一項( )A則無望民之多于鄰國也。 B不可,直不百步耳。C頒白者不負戴于道路矣。 D明日,徐公來,孰視之。23選出下列句中加點字意義和用法與例句相同的一項( )例句:樹之以桑A王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻 B以五十步笑百步C斧斤以時入山林 D申之以孝悌之義24與“然而不王者,未之有也“句式相同的一項是( )A我孰與城北徐公美? B馬之千里者,一食或盡粟一石。C噫!微斯人,吾誰與歸? D頒白者不負戴于道路矣。25選出下列文化常識表述有誤的一項( )A河內兇,“河內”指黃河以北。B謹庠序之教,“庠”、“序”都指學校,商代叫“序”,周代叫“庠”。C申之以孝悌之義,“孝”指尊敬父母,“悌”指敬愛兄長。D丘
8、也聞有國有家者,“國”指國家,“家”指家庭。26選出與“申之以孝悌之義”句式不同的一項( )A是何異于刺人而殺 B王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻C百畝之宅,樹之以桑 D頒白者不負戴于道路矣二、翻譯句子:1、謹庠(xiáng)序之教,申之以孝悌(tì)之義,頒白者不負戴于道路矣。2、“狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩(pio)而不知發(fā),人死,則曰:非我也,歲也。三、名言名句“ , 。 , 。 , ?!比M排句,提出了發(fā)展生產的三種措施,以及采取這些措施后所產生的效果。2、孟子不僅主張養(yǎng)民,還主張教民的句子是: , , 。 3、孟子為梁惠王展現(xiàn)出一幅美好的前景后,用“ , ”兩句承上啟下,順理成
9、章地得出“ , ”的結論,與前文“ ”相呼應。4、“ , ”,言簡意賅。不歸罪于年歲,而是要反省自己,革除虐政,施仁政,行王道,使百姓住有房,耕有田,吃飽穿暖用足,接受教育,懂得禮義,才能使他們歸服。寡人之于國學案答案1.答案:A 解析:B項中“庠”應讀為“xiáng”,它與“癢”形似易誤瀆。C項中“莩”應讀為“pio”,聲調標錯。D項中“衣”當動詞用,應破讀為“yì”。2.答案:D 解析:A項中“兇”是谷物收成不好,荒年的意思;B項中“加”是“更”的意思;C項中“鼓”名詞用作動詞,擊鼓。3.答案:A 解析:A項中第一個“發(fā)”意為“發(fā)放,指打開糧倉,賑濟災民”,第二個“發(fā)”
10、是“花開”的意思,二者意義不同;B項都是“兵器”的意思;C項都是“有的”的意思;D項都是“代詞,這”。4.答案:C 解析:A項的“于”是“對于”;B項的“于”是“到”;D項的“于”是“在”。5.答案:D 解析:A項中“頒”通“斑”;B項中“涂”通“途”,道路;C項中“無”通“毋”,不要。6.答案:A 解析:都是結構助詞,用在定語與中心語之間,相當于“的”;賓語前置的標志,助詞代詞,指“五畝之宅”;代詞。7.答案:D 解析:A中“鼓”名詞活用作動詞,擊鼓;B中“樹”也是名詞活用作動詞,種植、栽種;C中“衣”名詞活用作動詞,穿;D中“謹”原意為謹慎,這里是形容詞用作動詞,認真從事。8.答案:C 解
11、析:是判斷句;是狀語后置句;是賓語前置句。9.答案:B 解析:“請以戰(zhàn)喻”意為請允許我用戰(zhàn)爭作比喻。10.答案:B 解析:“春秋末期”不對,應為“戰(zhàn)國時期”。11.答案:D 解析:中讀cù,密、細密;中相同,讀shù,幾、若干;中讀shuò,屢次;中讀shù,規(guī)律、定數。12.答案:D 解析:項與例句一樣,代詞,這;項為提賓標志,無意義;項是動詞,贊同、肯定;項是形容詞,正確。13.答案:C 解析:C句“可以”用法古今相同。A中“丈夫”古義為成年男子,今義為妻子的配偶。B中“自信”古義為賓語前置,即“信自”相信自己。D中“養(yǎng)生”古義為供養(yǎng)活著的人,與今義
12、不同。14.答案:D 解析:A、B、C三句中的“之”都作助詞,用在定語和中心詞之間;D中“之”是代詞,否定句中作前置賓語。15.答案:D 解析:A項中“也”表句中提頓;B項中“也”表疑問;C項中的“也”均表陳述;D項“也”表判斷。16.答案:D 解析:A、B、C 句中“或”是代詞,“有的”;D 句中是“有時”。17.答案:C 解析:A句用“是”把賓語“爾”提前。B句和D句都是疑問代詞作賓語前置,題干中的句子和C句否定句中代詞作前置賓語。18.答案:C 解析:“是何異于”應譯為“這與相比,有什么不同呢?”19(罪:歸罪;發(fā):打開)20(食:吃)21D(例句與A、B、C項的劃線詞均是名詞作動詞,D
13、項中的“生、死”是動詞作名詞,譯為“活著的人”、“死去的人”。)22.B(A項“無”通“毋”,C項“頒”通“斑”,D中“孰”通“熟”。)23 24C(本題考查文言句式。A項為介賓后置句,包含了一個固定句式“孰與”,可理解為:“我與城北徐公(比),孰美?”B項為定語后置,D項是介賓短語后置,C項與例句均為賓語前置句。)25(國:指諸侯國的封地;家:指卿大夫的封地)26B(題干與A、C、D三句都是介詞結構后置)二、翻譯句子:1、認認真真地興辦學校教育,把孝敬父母、尊敬兄長的道理反復講給百姓聽(庠序:學校,商(殷)代叫序,周代叫庠),頭發(fā)花白的老人就不會在道路上背著或者頂著東西奔走了。2、豬狗吃人所吃的食物,(貴族們)卻不加制止,路上有餓死的人(官府)卻不知道打開糧倉賑救災民,老百姓死了,就說:這不是我的罪過,是年成不好造成的。三、名言名句1、“不違農時,谷不可勝食也。數罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林,材木不可勝用也。”三組排句,提出了發(fā)展生產的三種措施,以及采取這些措施后所產生的效果。2、孟子不僅主張養(yǎng)民,還主張教民的句
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