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文檔簡介
1、初一生物期中考試試題及答案3;.'2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期期中考試七年級生物試題( 全卷兩兩個大題,共31個小題;滿分100分,考試時間60分)題號得分14. 植物細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是()a葉綠體b.線粒體c.線粒體和細(xì)胞核d.葉綠體和線粒體15. 松樹在生殖過程中()a. 有種子產(chǎn)生,無果皮包被b.有種子產(chǎn)生,有果皮包被16. 如右圖為葉表皮上的一個氣孔,下列說法錯誤的是()a. 是保衛(wèi)細(xì)胞,它們成對存在b. 是氣孔,它正處于張開狀態(tài)c. 若關(guān)閉,蒸騰作用就會減弱d. 通常是夜間張開,白天閉合17. 對顯微鏡進(jìn)行對光時,下列哪一項(xiàng)不正確?()c. 無種子產(chǎn)生d.沒有
2、真正的花一單選題(每小題2 分,共 50 分)1. 下列哪種組合觀察到的視野最亮?()a. 目鏡 10×、物鏡4×b.目鏡 16、物鏡 4×c. 目鏡 10×、物鏡10×d.目鏡 10×、物鏡40×2. 下列屬于對照實(shí)驗(yàn)中的一組對照的是()a低溫和干燥b.低溫和潮濕c.高溫和干燥d.低溫和室溫3. 若顯微鏡下觀察到的物像暗淡且偏左上方,則以下操作中能使它明亮并位于視野中央的是()a. 換用小光圈,裝片向右下方移動b.換用小光圈,裝片向左上方移動c. 換用大光圈,裝片向左上方移動d.換用大光圈,裝片向右下方移動4. 小明使用顯
3、微鏡觀察細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的()a. 粗準(zhǔn)焦螺旋b.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋c.反光鏡d.遮光器5. 制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時,用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是()a. 碘液、生理鹽水、自來水b.碘液、生理鹽水、涼開水c. 碘液、自來水、生理鹽水d.涼開水、生理鹽水、碘液6. 制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時,滴加0.9%的生理鹽水的作用是()a. 為細(xì)胞提供營養(yǎng)b.避免細(xì)胞死亡c.保持細(xì)胞原有形狀d.為細(xì)胞染色7. 以下不屬于人體基本組織的是()a上皮組織b.肌肉組織c.保護(hù)組織d.神經(jīng)組織8. 細(xì)胞分裂是首先受細(xì)胞中哪一結(jié)構(gòu)的控制()a. 葉綠體
4、b.線粒體c.細(xì)胞核d.液泡9. 下列哪種生理活動與細(xì)胞生長無關(guān)()a細(xì)胞分裂,數(shù)目增多b.不斷吸收營養(yǎng)c. 細(xì)胞生長,體積增大d.細(xì)胞內(nèi)的小液泡形成大液泡10. 將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中,一段時間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關(guān) 的組織是()a. 營養(yǎng)組織b.輸導(dǎo)組織c.分生組織d.保護(hù)組織11. 下列植物無根、莖、葉分化的是()a. 海帶b.地錢c.蕨d.白菜12. 為舉辦縣運(yùn)動會,各單位門口都種了許多花草美化縣城。在移栽一些花草時,綠化工人往往 去掉一些葉,個別還采取遮陽措施。這主要是為了降低植物的()a. 呼吸作用b.光合作用c.吸收作用d.蒸騰作用13. 就細(xì)胞的生理活
5、動而言,保衛(wèi)細(xì)胞區(qū)別于表皮細(xì)胞的重要特點(diǎn)是保衛(wèi)細(xì)胞()a. 能吸收水分b.能進(jìn)行呼吸作用c.能進(jìn)行光合作用d.能失水a(chǎn). 用左眼注視目鏡b.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋c.用低倍鏡d.用較大光圈18. 現(xiàn)在的你比小學(xué)的你長高了許多,你知道這是什么緣故么() a細(xì)胞的數(shù)目增多b.細(xì)胞的分裂和生長c.細(xì)胞體積的增大d.細(xì)胞的分化19. 下列關(guān)于一株水蜜桃和一頭牛的敘述,不正確的是()a. 水蜜桃的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官b.它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵c. 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)d.細(xì)胞是它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位20. 綠色植物蒸騰作用的意義不包括()a. 降低葉片的溫度b.促進(jìn)植物對水分的吸收c. 促
6、進(jìn)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸d.促進(jìn)植物的根對土壤中無機(jī)鹽的吸收21. 右圖中的天平開始時是平衡的,在陽光下一段時間后,會出現(xiàn)什么變化?()a. 左側(cè)向上移動b. 右側(cè)向上移動c. 仍然處于平衡狀態(tài)d. 不能判斷22. 下列物質(zhì)進(jìn)出植物體通常不需要通過氣孔的是()a. 水蒸氣b.氧氣c.無機(jī)鹽d.二氧化碳23. “制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”的實(shí)驗(yàn)中, 蓋片時用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩放下的目的是()a. 防止壓壞了標(biāo)本b.蓋玻片太薄,太快蓋片易碎c. 使用鑷子時,太快會弄碎蓋薄片d.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡24. 某同學(xué)在顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞后,興奮地把顯微鏡輕輕挪動給同
7、組同學(xué),但別人卻看不見物像。你認(rèn)為最可能的原因是()a. 沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋b.光圈的大小改變了c.顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換d.攝入光線發(fā)生改變25. 下列哪項(xiàng)是所有生物都具有的特征?()a. 能攝取有機(jī)物b.能運(yùn)動c.能繁殖d.有細(xì)胞構(gòu)成二非選擇題(共小題共 50 分)26. 下圖是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較圖。請回答下列問題。( 11 分);.( 1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較,都具有 2 , 3 ,4 三個結(jié)構(gòu),而且功能基本相同。2 除具有 作用之外, 還可以控制 ,3 的流動可以加速細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)循環(huán)運(yùn)輸,而4 內(nèi)含有 物質(zhì)。( 2)動物細(xì)胞沒有 ,植物細(xì)胞中的作用十分必要,由于它的作用使植物長得高大
8、,可以獲得更多的陽光。( 3)與植物細(xì)胞相比,動物細(xì)胞沒有、和。27.下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答(每題( 1)對觀察物像起放大作用的結(jié)構(gòu)有1 分,共 12 分) 和 。(2) 調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是 和 。(3) 要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降以尋找物像,應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是 ;若觀察到的細(xì)胞物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動 。(4) 表中所示視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是 組;同樣光源下,光線最亮的是 組;細(xì)胞體積最小的是 組。(4) 對于單細(xì)胞生物來說,一個細(xì)胞就是一個,全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成對于多細(xì)胞生物來說,每個細(xì)胞都能獨(dú)立進(jìn)行生命活動。這說明是生命活動的基本單位。29.
9、 如圖回答(每空1 分,共 6 分)( 1)圖中過程表示 ,過程表示 ,過程表示 。( 2)通過圖中過程可以看出,細(xì)胞 是組織形成的必須過程。( 3)過程形成植物的 組織,過程形成植物的 組織。30. 如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(7 分)( 1)圖中和合稱表皮,屬于 組織( 2)在圖中,與莖的輸導(dǎo)組織相連的是葉片里的 ( 3 )蒸 騰作用所散失的水分是通過 形成 的 來完成的( 5)觀察時應(yīng)先選用 物鏡(填“高倍”或“低倍”)( 6)將寫有 “”的透明薄紙放在載玻片上,擺正固定, 在顯微鏡下觀察,你看到的是 , 說明顯微鏡看到的物像是 像。28. 下圖表示洋蔥鱗
10、片葉表皮細(xì)胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟,請據(jù)圖回答(9 分)(1) 操作本實(shí)驗(yàn)時,首先用把載玻片和蓋玻片擦拭干凈,然后往載玻片上滴一滴清水, 目的是。是蓋蓋玻片操作。正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸,然后緩緩放下。 這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響觀察。(2) (填序號)表示染色的步驟(3) 用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞第一次看到的物像如所示,應(yīng)將裝片向 移動后才能達(dá)到的效果。此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“ 10×”,這些細(xì)胞被放大了 倍。( 4)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是 31.修正液是同學(xué)們常用的一種
11、文具,打開蓋后,有刺激性的氣味。我們不禁要問:修正液對人體有危害嗎下面是一個同學(xué)設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn),請你按照探究實(shí)驗(yàn)的思路對這個問題進(jìn)行分析作答。 ( 每空 1 分,共 5 分)實(shí)驗(yàn)材料:修正液, 小白鼠 6 只 , 老鼠的食物米飯, 水,關(guān)小白鼠的籠子。( 1)提出問題:( 2)作出假設(shè): 設(shè)計(jì)方案:取食物兩份,其中一份拌有修正液,一份沒有拌修正液,分別放入甲乙兩個籠子中;將 6 只小白鼠分成兩組,每組3 只,分別放人以上的兩個籠子中;觀察甲乙兩組老鼠進(jìn)食的情況;如果不吃,可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠;( 其他的方案也可)( 3)這種設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)組是,對照組是;( 4)出現(xiàn)的現(xiàn)象: 吃了拌有修正液食物
12、的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀,而吃沒有拌修正液食物的小白鼠正常。( 5)你認(rèn)為的結(jié)論是:。七年級期中生物答案一、選擇題1-5 adcbd 6-10 cccab 11-15 adcda 16-20 dbbcd 21-25 acddc二、非選擇題26. ( 1)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、保護(hù)、物質(zhì)的進(jìn)出、遺傳( 2)細(xì)胞壁、支持( 3)細(xì)胞壁、液泡、葉綠體27. ( 1)1 目鏡 4 物鏡( 2) 7 遮光器 9反光鏡( 3) 11 粗準(zhǔn)焦螺旋、12 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋( 4) c、 a、a(5) 低倍( 6)、倒立28。( 1)干凈的紗布(或紗布)、保持細(xì)胞原有的形態(tài)、液滴(水滴)、氣泡( 2)( 3)右下
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