第八章《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實踐與探索》自測題

1、第八章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實踐與探索自測題高師院校是指云南省內(nèi)公辦的高等師范院校，包括（  ）選擇一項：A. 本科院校、高等師范專科學(xué)校 B. 本科院校 C. 985學(xué)校、211學(xué)校 D. 綜合大學(xué)、重點大學(xué) 題目2答案已保存滿分2.00題干大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要激情，但更需要（    ）和韌性。選擇一項：A. 信任      B. 技巧       C. 支持                   D.

2、  知識 題目3答案已保存滿分2.00題干【單選】對自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，政府人事行政部門所屬的人才中介服務(wù)機構(gòu)免費為其保管人事檔案（包括代辦社保、職稱、檔案工資等有關(guān)手續(xù)）     年選擇一項：A. 4 B. 1 C. 3 D. 2 題目3答案已保存滿分2.00題干【單選】對自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，政府人事行政部門所屬的人才中介服務(wù)機構(gòu)免費為其保管人事檔案（包括代辦社保、職稱、檔案工資等有關(guān)手續(xù)）     年選擇一項：A. 4 B. 1 C. 3 D. 2 題目5答案已保存滿分2.00題干云南省創(chuàng)業(yè)教育師

3、資數(shù)量不足，創(chuàng)業(yè)教師多為（  ）兼職。選擇一項：A. 兩課教師 B. 思想品德教師 C. 專職教師 D. 輔導(dǎo)員 題目6答案已保存滿分2.00題干“1+X”創(chuàng)業(yè)教育課程體系即“1”指什么，“X”指什么（   ）。選擇一項：A. 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程，創(chuàng)業(yè)方向課程         B. 創(chuàng)業(yè)方向課程。創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程 C. 創(chuàng)業(yè)教育課程，創(chuàng)業(yè)方向課程 D. 創(chuàng)業(yè)方向課程，創(chuàng)業(yè)教育課程 題目7答案已保存滿分2.00題干實踐證明，大學(xué)生從培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識到實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，一直到企業(yè)持續(xù)發(fā)展的（   ）內(nèi)都需要創(chuàng)業(yè)

4、知識、信息等方面的支持。選擇一項：A. 十年                    B.  二年              C.    三年 D. 五年         題目7答案已保存滿分2.00題干實踐證明，大學(xué)生從培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識到實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，一直到企業(yè)持續(xù)發(fā)展的（   ）內(nèi)都需要創(chuàng)業(yè)知識、信息等方面的支持。選擇一項：A. 十年

5、                    B.  二年              C.    三年 D. 五年         題目8答案已保存滿分2.00題干（  ）是制約我省高師院校創(chuàng)業(yè)工作發(fā)展的主要“瓶頸”。選擇一項：A. 超前性創(chuàng)業(yè)教育觀念 B. 功利性創(chuàng)業(yè)教育觀念 C. 現(xiàn)實主義創(chuàng)業(yè)教育觀念 D. 價值觀創(chuàng)業(yè)教育觀念 題目9答案已保存滿分2

6、.00題干根據(jù)學(xué)生的需求，組織創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進行個性化指導(dǎo)，不斷增強學(xué)生創(chuàng)業(yè)的（   ）與化解危機的能力。選擇一項：A. 積極性            B.  帶動性 C.  能動性  D. 主動性           題目10答案已保存滿分2.00題干下列不是造成創(chuàng)業(yè)人數(shù)少的原因主要是（     ）。選擇一項：A.  未將就業(yè)創(chuàng)業(yè)實習(xí)實訓(xùn)納入實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和人才培養(yǎng)案中。

7、  B. 對學(xué)生實習(xí)見習(xí)不夠重視，缺乏必要的指導(dǎo)和管理。 C.  創(chuàng)業(yè)教育師資的數(shù)量不足，師資有待提高。 D.  政府激勵支持政策“門檻”過高。題目11答案已保存滿分2.00題干關(guān)于大學(xué)生如何最大限度地減少創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，下列說法錯誤的是（   ）。選擇一項：A. 知法守法、依法創(chuàng)業(yè)B. 掌握創(chuàng)業(yè)相關(guān)法律 C. 采用合伙、租用形式            D.  樹立正確的法律意識            題目12答

8、案已保存滿分2.00題干建立于完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會配套體系，建立了學(xué)校為（   ）的支持服務(wù)格局。選擇一項：A.  主體        B.   配合 C. 主導(dǎo)     D. 支撐    題目13答案已保存滿分2.00題干2011年以后云南省鼓勵創(chuàng)業(yè)“貸免扶補”實施辦法細則（暫行）第八條規(guī)定創(chuàng)業(yè)人員可具體向承辦單位提出創(chuàng)業(yè)小額貸款申請，創(chuàng)業(yè)小額貸款每人不超過（ ）選擇一項：A. 10萬元 B. 5萬元 C. 15萬元 D. 2萬元 題目14答案已保存滿分2.00題

9、干創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的重要職責(zé)是（          ）。選擇一項：A.  說服他人共同追隨愿景                   B. 塑造愿景                            C.  溝通與宣揚愿景  D. 堅持信念 題

10、目15答案已保存滿分2.00題干關(guān)于提高創(chuàng)業(yè)項目成功率的比例的說法，下列說法錯誤的是（     ）。選擇一項：A. 為創(chuàng)業(yè)提供必要的指導(dǎo) B.  允許學(xué)生分階段完成學(xué)業(yè) C.  盡量為學(xué)生提供實踐機會D.  轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念 題目16答案已保存滿分3.00題干我省高師院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨那些問題選擇一項或多項：A.  場地缺              B.  服務(wù)弱  C.  融資難 D. 障礙多 

11、0;            題目17答案已保存滿分3.00題干創(chuàng)業(yè)教育用該覆蓋：（  )選擇一項或多項：A. 個別指導(dǎo)、經(jīng)驗交流 B. 咨詢服務(wù)、上門服務(wù) C. 仿真訓(xùn)練、實操輔導(dǎo) D. 分班授課、小組作業(yè) E. 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、紙上談兵 題目18答案已保存滿分3.00題干“4Z”創(chuàng)業(yè)支持模式包括(   )選擇一項或多項：A. 創(chuàng)業(yè)資金支持 B. 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)支持 C. 社會及家庭支持 D. 創(chuàng)業(yè)行動支持 E. 政策優(yōu)惠支持 題目19答案已保存滿分3.00題干【多選】大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策包括選擇一項或多項：A.

12、員工聘請和培訓(xùn)享受減免費優(yōu)惠 B. 簡化貸款手續(xù) C. 減免各類費用 D. 利率優(yōu)惠 題干就業(yè)崗位是有限的，而創(chuàng)業(yè)是無限的。選擇一項：對 錯 調(diào)查顯示，難以獲得（         ）是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時所面臨的最大問題之一。選擇一項：A. 創(chuàng)業(yè)教師指導(dǎo) B.  撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書 C.   創(chuàng)業(yè)資金支持 D. 實戰(zhàn)實訓(xùn)關(guān)于提高創(chuàng)業(yè)項目成功率的比例的說法，下列說法錯誤的是（     ）。選擇一項：A. 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念 B. 盡量為學(xué)生提供實踐機

13、會C. 為創(chuàng)業(yè)提供必要的指導(dǎo) D. 允許學(xué)生分階段完成學(xué)業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要激情，但更需要（     ）和韌性。選擇一項：A. 信任 B. 支持 C. 知識 D. 技巧 2011年以后云南省鼓勵創(chuàng)業(yè)“貸免扶補”實施辦法細則（暫行）第八條規(guī)定創(chuàng)業(yè)人員可具體向承辦單位提出創(chuàng)業(yè)小額貸款申請，創(chuàng)業(yè)小額貸款每人不超過（ ）選擇一項：A. 2萬元 B. 10萬元 C. 5萬元 D. 15萬元 高師院校是指云南省內(nèi)公辦的高等師范院校，包括（  ）選擇一項：A. 本科院校、高等師范?？茖W(xué)校 B. 綜合大學(xué)、重點大學(xué) C. 本科院校 D. 985學(xué)校、211

14、學(xué)校 金融部門為創(chuàng)業(yè)大學(xué)建立（     ），提供由政府擔(dān)保的信用貸款。選擇一項：A. 創(chuàng)業(yè)檔案 B. 信用檔案 C. 人事檔案 D. 貸款檔案關(guān)于大學(xué)生如何最大限度地減少創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，下列說法錯誤的是（   ）。選擇一項：A. 知法守法、依法創(chuàng)業(yè)B. 掌握創(chuàng)業(yè)相關(guān)法律 C. 采用合伙、租用形式 D. 樹立正確的法律意識 “1+X”創(chuàng)業(yè)教育課程體系即“1”指什么，“X”指什么（   ）。選擇一項：A. 創(chuàng)業(yè)教育課程，創(chuàng)業(yè)方向課程 B. 創(chuàng)業(yè)方向課程。創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程 C. 創(chuàng)業(yè)方向課程，創(chuàng)業(yè)教育

15、課程 D. 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程，創(chuàng)業(yè)方向課程實踐證明，大學(xué)生從培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識到實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，一直到企業(yè)持續(xù)發(fā)展的（   ）內(nèi)都需要創(chuàng)業(yè)知識、信息等方面的支持。選擇一項：A. 三年 B. 二年 C. 十年 D. 五年創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的重要職責(zé)是（          ）。選擇一項：A. 塑造愿景 B. 說服他人共同追隨愿景 C.  溝通與宣揚愿景D. 堅持信念 云南省創(chuàng)業(yè)教育師資數(shù)量不足，創(chuàng)業(yè)教師多為（  ）兼職。選擇一項：A. 輔導(dǎo)員 B. 專職教師 C. 思想品德

16、教師 D. 兩課教師 為破解當(dāng)前創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)體系基礎(chǔ)薄弱的困境，提升大學(xué)生（     ）顯得尤其迫切。選擇一項：A. 創(chuàng)業(yè)意識 B. 創(chuàng)業(yè)精神 C. 創(chuàng)業(yè)素質(zhì) D. 創(chuàng)業(yè)能力 建立于完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會配套體系，建立了學(xué)校為（   ）的支持服務(wù)格局。選擇一項：A. 主導(dǎo) B. 主體 C. 支撐 D. 配合 （  ）是制約我省高師院校創(chuàng)業(yè)工作發(fā)展的主要“瓶頸”。選擇一項：A. 現(xiàn)實主義創(chuàng)業(yè)教育觀念 B. 超前性創(chuàng)業(yè)教育觀念 C. 功利性創(chuàng)業(yè)教育觀念 D. 價值觀創(chuàng)業(yè)教育觀念 下列不是造成創(chuàng)業(yè)人數(shù)少的原因主要

17、是（     ）。選擇一項：A. 創(chuàng)業(yè)教育師資的數(shù)量不足，師資有待提高。 B. 政府激勵支持政策“門檻”過高。C.  未將就業(yè)創(chuàng)業(yè)實習(xí)實訓(xùn)納入實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和人才培養(yǎng)案中。D. 對學(xué)生實習(xí)見習(xí)不夠重視，缺乏必要的指導(dǎo)和管理。創(chuàng)業(yè)實踐活動有那些（      ）。選擇一項或多項：A.  創(chuàng)業(yè)家論壇B. 創(chuàng)業(yè)計劃大賽 C. KAB俱樂部 D. 創(chuàng)業(yè)實踐模擬 在創(chuàng)業(yè)資金支持環(huán)節(jié)上，可以從以下幾個方面進行建設(shè)與完善選擇一項或多項：A.  高校要高度關(guān)注和支持大學(xué)生創(chuàng)

18、業(yè)活動，為他們的創(chuàng)業(yè)提供必要的指導(dǎo) B. 專門制定面向大學(xué)生的鼓勵創(chuàng)業(yè)“貸免扶補”制度 C. 通過風(fēng)險投資、融資等方式，建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金D.  構(gòu)建政府、學(xué)校、社會各界共同參與的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金建設(shè)模式題干“1+X”創(chuàng)業(yè)教育課程體系包括：（  ）選擇一項或多項：A. 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課 B. 專業(yè)必修課 C. 創(chuàng)業(yè)方向課 D. 公共基礎(chǔ)課 E. 專業(yè)選修課 “1+X”創(chuàng)業(yè)教育課程體系指（          ）。選擇一項或多項：A. 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程 B.  創(chuàng)業(yè)教育課程C. 創(chuàng)

19、業(yè)方向課程 D. 模塊教學(xué)課程 【多選】就業(yè)促進法第七條國家倡導(dǎo)勞動者樹立正確的        ，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力；鼓勵勞動者       、自謀職業(yè)選擇一項或多項：A. 自謀職業(yè) B. 擇業(yè)觀念 C. 就業(yè)觀念 D. 自主創(chuàng)業(yè) 我省高師院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持模式中的“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)支持”環(huán)節(jié)應(yīng)從那些方面進行構(gòu)建（     ）。選擇一項或多項：A. 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)，撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書 B.  創(chuàng)業(yè)園孵化支持 C. 跟

20、蹤扶持服務(wù) D. 創(chuàng)業(yè)教師指導(dǎo)，實訓(xùn)實戰(zhàn)我省高師院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持模式中的“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)支持”環(huán)節(jié)應(yīng)從那些方面進行構(gòu)建（     ）。選擇一項或多項：A. 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)，撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書 B.  創(chuàng)業(yè)園孵化支持 C. 跟蹤扶持服務(wù) D. 創(chuàng)業(yè)教師指導(dǎo)，實訓(xùn)實戰(zhàn)題干針對我省高師院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的問題，通過對我省高師院校創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)情況的調(diào)研，課題組提出了（  ）的創(chuàng)業(yè)支持模式。選擇一項或多項：A. 社會及家庭支持 B. 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)支持 C. 政府優(yōu)惠支持 D.  創(chuàng)業(yè)資金支持成功的創(chuàng)業(yè)者一般都具有哪些特征（

21、60;  ）選擇一項或多項：A. 智慧和勇氣 B. 堅持精神 C. 冒險精神 D. 自強不息的精神 E. 團結(jié)合作精神 “4Z”創(chuàng)業(yè)支持模式包括(   )選擇一項或多項：A. 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)支持 B. 創(chuàng)業(yè)資金支持 C. 創(chuàng)業(yè)行動支持 D. 政策優(yōu)惠支持 E. 社會及家庭支持【多選】大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策包括選擇一項或多項：A. 簡化貸款手續(xù) B. 員工聘請和培訓(xùn)享受減免費優(yōu)惠 C. 利率優(yōu)惠 D. 減免各類費用 跟蹤扶持服務(wù)可以包括（  ）選擇一項或多項：A. 門診式服務(wù) B. 結(jié)對子服務(wù) C. 資金投資服務(wù) D. 上門服務(wù) E. 網(wǎng)絡(luò)服創(chuàng)業(yè)教育用該覆蓋：（

22、  )選擇一項或多項：A. 仿真訓(xùn)練、實操輔導(dǎo) B. 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、紙上談兵 C. 個別指導(dǎo)、經(jīng)驗交流 D. 分班授課、小組作業(yè) E. 咨詢服務(wù)、上門服務(wù) 通過研究，我省至少應(yīng)從以下哪些層面完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策選擇一項或多項：A. 高校要高度關(guān)注和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動，為他們的創(chuàng)業(yè)提供必要的指導(dǎo) B.  制定專門面向大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)政策體系 C. 建立與完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會配套體系 D.  構(gòu)建政府、學(xué)校、社會各界共同參與的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金建設(shè)模式我省高師院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨那些問題選擇一項或多項：A. 融資難 B.  服務(wù)弱C. 障礙多 D. 場地缺 大學(xué)

23、生合伙創(chuàng)業(yè)，一定要堅持創(chuàng)業(yè)理想，全力以赴，特別要注意（      ）。選擇一項或多項：A. 把握市場變化 B. 多渠道籌措資金 C. 了解政策法規(guī) D.  堅持不懈創(chuàng)業(yè)教育是以培養(yǎng)（    ）為目的的教育。選擇一項或多項：A. 創(chuàng)業(yè)意識 B. 提升創(chuàng)業(yè)綜合能力 C. 創(chuàng)業(yè)精神 D. 開發(fā)創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì) 大學(xué)生如何最大限度地減少創(chuàng)業(yè)風(fēng)險（        ）。 選擇一項或多項：A. 掌握創(chuàng)業(yè)相關(guān)法律 B. 樹立正

24、確的法律意識 C. 采用合伙、租用形式 D.  知法守法、依法創(chuàng)業(yè)我省高師院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育與支持工作的現(xiàn)狀是選擇一項或多項：A. 創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)體系基礎(chǔ)薄弱 B. 創(chuàng)業(yè)教育師資的數(shù)量不足，素質(zhì)有待提高 C. 實踐實訓(xùn)基地亟待加強D. 創(chuàng)業(yè)教育觀念陳舊、基礎(chǔ)薄弱、支持服務(wù)體系不健全、創(chuàng)業(yè)環(huán)境不健全 導(dǎo)致我省創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量不高的主要原因有（     ）。選擇一項或多項：A. 缺乏教學(xué)組織規(guī)范 B. 缺少創(chuàng)業(yè)動力 C. 缺乏統(tǒng)一的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) D.  創(chuàng)業(yè)教育課程內(nèi)容及體系結(jié)構(gòu)零亂理性地思考與謀劃創(chuàng)業(yè)發(fā)展是規(guī)避大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的有效途徑。選擇一項：對 錯 判斷】自主創(chuàng)業(yè)，是指勞動者主要依靠自己的資本、資源、信息、技術(shù)、經(jīng)驗