紫竹高科技園區(qū)調(diào)研方案

1、紫竹高科技園區(qū)調(diào)研方案“鄰近性視角下的高校與高新區(qū)合作關(guān)系研究”課題組一、調(diào)研背景高校和高新區(qū)都是創(chuàng)新資源密集的地方，也是創(chuàng)新活動(dòng)和創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的重 要陣地。髙新區(qū)作為一種規(guī)劃建設(shè)的科學(xué)一工業(yè)綜合體，其任務(wù)是研究、開發(fā)和 生產(chǎn)高技術(shù)產(chǎn)品，促進(jìn)科研成果的商品化；而髙校不僅在人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)創(chuàng)新上 具有獨(dú)特優(yōu)勢，也在服務(wù)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展和創(chuàng)新文化建設(shè)上扮演著重要的角色。硅 谷等全球最有名的高新區(qū)都與高校的發(fā)展緊密相聯(lián)，許多甚至原本就是高校建立 的科學(xué)園區(qū)。我國在高新區(qū)的發(fā)展中也非常關(guān)注高校資源的引入，不少高新區(qū)規(guī) 劃建設(shè)在原有的高校密集區(qū)域周圍或者在髙新區(qū)周邊規(guī)劃建設(shè)了新的大學(xué)城。這 都是對(duì)髙校和髙新區(qū)

2、合作創(chuàng)新寄予厚望的表現(xiàn)，也符合網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新時(shí)代科技創(chuàng)新 的內(nèi)在規(guī)律。但是，我國的高校和高新區(qū)合作狀況一直不盡如人意，高校與高新 區(qū)企業(yè)的合作并未因?yàn)榭臻g位置鄰近而顯著增加，高新區(qū)企業(yè)與鄰近大學(xué)的科技 成果轉(zhuǎn)化合作也缺乏足夠多的典型案例，這與硅谷等國外著名高校和高新區(qū)合作 創(chuàng)新的成就相去甚遠(yuǎn)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，盡管髙校與高新區(qū)僅有“一墻之隔”，但各自 相對(duì)獨(dú)立的組織體制和文化氛圍，確實(shí)不利于兩者的合作創(chuàng)新，簡單從合作課題 數(shù)量、知識(shí)產(chǎn)權(quán)申報(bào)情況來衡量高校與高新區(qū)的合作狀況，還難以揭示高校與高 新區(qū)合作創(chuàng)新的內(nèi)在矛盾。為此，在市科委的項(xiàng)目支持下，課題組擬以科學(xué)評(píng)價(jià) 鄰近性對(duì)高校與高新區(qū)合作的價(jià)值為重點(diǎn)，結(jié)合

3、對(duì)紫竹等上海高新區(qū)的實(shí)地調(diào)研, 分析高校與高新區(qū)的多維鄰近性狀況。所謂鄰近性，最初是指集群內(nèi)的經(jīng)濟(jì)主體在空間上的區(qū)位關(guān)系，即地理鄰近 性。20世紀(jì)90年代開始，鄰近性的相關(guān)研究發(fā)展迅速，鄰近性也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出地 理鄰近性的范疇。例如，法國鄰近動(dòng)力學(xué)派認(rèn)為，除地理鄰近性外，影響合作創(chuàng) 新的其他鄰近性至少還有認(rèn)知鄰近性、制度鄰近性、戰(zhàn)略鄰近性、個(gè)人鄰近性、 文化鄰近性、組織鄰近性、關(guān)系鄰近性、社會(huì)鄰近性和技術(shù)鄰近性等。boschma 作為鄰近性研究重要的代表人物，將鄰近性歸納為五個(gè)維度，即地理鄰近性、認(rèn) 知鄰近性、組織鄰近性、社會(huì)鄰近性和制度鄰近性，并分析了過多和過少的各類 鄰近性對(duì)合作創(chuàng)新的可能影響

4、。本研究傾向于將地理鄰近性以外的其他鄰近性概 括為認(rèn)知（技術(shù)）鄰近性、組織（制度）鄰近性和社會(huì)（文化）鄰近性，其中， 認(rèn)知鄰近性強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)基礎(chǔ)，組織鄰近性強(qiáng)調(diào)的是正式或非正式的制度安排， 社會(huì)鄰近性強(qiáng)調(diào)的是文化身份方面的情感和認(rèn)同，它們都服務(wù)于默會(huì)知識(shí)在互信、 高效的環(huán)境中交流、衍生、并轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。此次調(diào)研，課題組擬重點(diǎn)了解 的也是張江高科技園區(qū)與園區(qū)內(nèi)以及上海及周邊地區(qū)高校的鄰近性關(guān)系。二、調(diào)研提綱1）園區(qū)引進(jìn)大學(xué)的基本情況和成效2）園區(qū)企業(yè)與園區(qū)內(nèi)大學(xué)合作的基本情況3）園區(qū)企業(yè)與上海及周邊地區(qū)大學(xué)開展創(chuàng)新合作的基本情況4）園區(qū)支持企業(yè)與大學(xué)合作的主要舉措5）園區(qū)企業(yè)與園區(qū)內(nèi)大學(xué)合作的主要困難6）園區(qū)組織企業(yè)與大學(xué)教授合作交流平臺(tái)的狀況7）園區(qū)建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的狀況8）園區(qū)與大學(xué)文化共建的狀況9）園區(qū)感受到的大學(xué)方面對(duì)與園區(qū)企業(yè)合作的主要需求與難點(diǎn)10）園區(qū)感受到的企業(yè)方面對(duì)與大學(xué)合作的主要需求與難點(diǎn)11）園區(qū)認(rèn)為，大學(xué)與企業(yè)的合作水平整體評(píng)價(jià)如何？有何明顯的優(yōu)勢或問 題？12）園區(qū)認(rèn)為促進(jìn)園區(qū)企業(yè)與高校合作還有哪些可以改進(jìn)之處？還需要哪些 上級(jí)部門的政策支持？如果可能，能否幫忙聯(lián)系若干企業(yè)或高校進(jìn)行調(diào)研訪談三、相關(guān)資料此次調(diào)研還希望能獲得園區(qū)的相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，課題組將審慎使用。園區(qū)層面高校與科技園區(qū)合作的政策文件（包括戰(zhàn)略協(xié)議等）園區(qū)