給初三家長的一封信與給各科老師的畢業(yè)贈(zèng)言合集

1、給初三家長的一封信與給各科老師的畢業(yè)贈(zèng)言合集給初三家長的一封信給初三家長的一封信尊敬的貴家長：您好！衷心感謝您一直對我們學(xué)校的信任和支持。時(shí)間過得真快，一眨眼你們的 子女升入初三已兩個(gè)多月了。在上周，學(xué)校為了解、檢查教師的教育、教學(xué)和學(xué)生的 學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行了期中階段性學(xué)業(yè)水平的測試。其結(jié)果，班主任已與您或者正在與您 交流匯報(bào)。我們也深知，一個(gè)孩子的成長、成人、成才，學(xué)校教育至關(guān)重要，但也離 不開家庭教育和社會(huì)教育等各方面的共同配合?，F(xiàn)在主要就您子女健康、幸福成長這 一話題談?wù)勎覀兊囊恍┫敕?，同時(shí)對您子女的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)要求及時(shí)間 利用提一些希望和要求。一、學(xué)校教育+家庭教育=孩子的成

2、功。說得實(shí)在點(diǎn)，教師教育+孩子努力+家長 配合=孩子的成功。這個(gè)等式簡要說明了孩子的成功離不開三方面的共同努力。當(dāng)然 學(xué)校教育特別是教師肩負(fù)著對學(xué)生思想教育、知識傳授、習(xí)慣形成、能力培養(yǎng)等諸方 面的職責(zé)，非常重要；而孩子自身努力，好學(xué)進(jìn)取，勤奮踏實(shí)等方面也非常重要，這 是內(nèi)因。因此家庭教育特別是家長與教師的配合就顯得非常的必要。為什么？我們都 知道同一個(gè)班級幾十個(gè)學(xué)生在相同的時(shí)間里，同一個(gè)老師教育不同的學(xué)生，結(jié)果其思 想、學(xué)業(yè)、能力、價(jià)值觀等差距甚大。這里除孩子智商、基礎(chǔ)有些差異外，更大程度 上是跟家庭教育、家長重視程度密切相關(guān)。因?yàn)榧彝ソ逃龑ψ优δ咳?，直接影?到子女的價(jià)值觀形成、理想確

3、立和目標(biāo)追求；也關(guān)系到學(xué)校任務(wù)、老師要求的落實(shí)， 如儀表儀容的講究，家庭作業(yè)的數(shù)量與質(zhì)量，預(yù)復(fù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成等?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)一直在 研究5+2 =?,這個(gè)5就是5天在校教育，2是指雙休日家庭教育，“？ ”是指教育 效果，如果有5天學(xué)校教育，加上2天的家庭配合教育，教育效果肯定是不錯(cuò)的，但假如光有5天的學(xué)校教育，而放松、忽視甚至沒有2天的家庭教育，則5天的學(xué)校教 育都將得不到保證，倘若2天中受不良影響感染后果就更難想象。有個(gè)別家長認(rèn)為教 育孩子是學(xué)校的事，是老師的事，這種想法是不對的，片面而陳舊的。需要立即糾 正。二、孩子的成長、成才是家庭的第一財(cái)富也是最大財(cái)富。據(jù)我們估計(jì)，您的年齡 大致在35-40

4、歲間，應(yīng)該說是家中的頂梁柱，一年到頭辛辛苦苦目的很簡單：一為養(yǎng) 家糊口，二為提高生活質(zhì)量，三為子女成長。家長一年的奮斗收入多少非常重要，我 認(rèn)為自己子女現(xiàn)在的學(xué)業(yè)成績、將來的成功將更重要。避開大道理，子女今天的學(xué)習(xí) 將決定著孩子今后的發(fā)展，將改變或決定家庭今后的命運(yùn)。您像子女這個(gè)年齡時(shí)，想 學(xué)卻缺少良好的環(huán)境，要學(xué)缺乏這種條件，能學(xué)也沒有現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在社會(huì)對知 識越來越重視，少知識、少能力只能當(dāng)社會(huì)低級打工者；髙知識、強(qiáng)能力則是髙級打 工層，得到的是髙回報(bào)，道理不言而喻。所以說孩子的成長是家庭的第一財(cái)富，也是 取之不盡，用之不完的最大財(cái)富。三、孩子的成長是全社會(huì)的共同責(zé)任。教育孩子成長是教

5、師的天職，但作為父母 生其身，養(yǎng)其心，育其人更是義不容辭?？鬃釉唬吼B(yǎng)不教父其過。更何況義務(wù)制教育 階段父母對子女的教育已寫進(jìn)了法。這充分闡明了家庭教育對孩子成長重要性。當(dāng)今 社會(huì)發(fā)展迅速，父母也不容易，有的一天工作十分艱辛，還常要加班加點(diǎn)；有的生活 內(nèi)容十分豐富，這都是事實(shí)，但千忙萬忙，對孩子的關(guān)心、教育、溝通、監(jiān)控、習(xí)慣 培養(yǎng)不能忘?？梢赃@樣說學(xué)生晚上及雙休日等在家的教育，特別是父母的教育是5天 在校教育的鞏固、延伸與拓展。幾年來的教育狀況告訴我：子女的成長、成才與家 庭、家長教育密不可分。管與不管不一樣，重視與不重視不一樣，管得細(xì)、實(shí)與一般 要求又是不一樣。至于管什么？怎樣管？管到怎樣？沒

6、有統(tǒng)一要求與標(biāo)準(zhǔn)，能產(chǎn)生好 的結(jié)果的教育就是成功的教育，當(dāng)然能以人性、科學(xué)的手段進(jìn)行實(shí)施，孩子將更容易 接受，效果將更佳。四、校情、生情呼吁家長的配合。天平初中規(guī)模不大、屬于聯(lián)辦初中，但近幾年 教育業(yè)績輝煌已經(jīng)得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居民的廣泛認(rèn)可，您把孩子放在我們學(xué)校讀書 就是對我們學(xué)校的最大信任和支持。近幾年由于諸方面因素，加上教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)要 求的逐步提高，可以說我們的硬件顯得相對落后，但天中的領(lǐng)導(dǎo)和老師以自身的努 力，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等各方面有了較大的變化，具體體現(xiàn)在學(xué)校不加課，周六、周 日不補(bǔ)課，在這樣的情況下，20*年中考成為全鎮(zhèn)初中教育的“領(lǐng)頭羊” ,700分以 上12人，寶中達(dá)線人數(shù)

7、近30人。今年初三年級，學(xué)校將繼續(xù)努力打造“窗口年級” 的品牌，目前全校上下從早護(hù)導(dǎo)到晩放學(xué)，可謂教師敬業(yè)勤業(yè)，許多教師整天浸泡在 學(xué)生中，鉆研在教材中，教改在課堂中，融入在團(tuán)體中，重視在教育中，實(shí)效在比較 中，重視在開發(fā)中，收獲在方法中。但回過頭來說，這屆初三部分學(xué)生在前兩年中學(xué) 習(xí)習(xí)慣還存在著這樣那樣的問題，學(xué)習(xí)重視未到位，學(xué)習(xí)態(tài)度未端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)未確 定，學(xué)習(xí)方法未掌握，學(xué)習(xí)結(jié)果未收獲，心思不在學(xué)習(xí)上、閑事生非等狀況時(shí)有發(fā) 生，這些期待家校聯(lián)手，師長合作。五、初三是人生搏擊階段。初三年級特點(diǎn)多多，科目繁雜，內(nèi)容之深，速度之快 到達(dá)了頂峰；初三是九年制義務(wù)教育的產(chǎn)出年，初三是人生之轉(zhuǎn)折年，

8、初三是關(guān)鍵之 拼搏年，你不努力等于把機(jī)會(huì)讓給人家，這個(gè)努力不只是教師、學(xué)生，還有每位家 長。對家長們要說聲：“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏，更待何時(shí)?！爆F(xiàn)在肯吃苦，多 吃苦，今后選擇多，髙選擇，一切主動(dòng)。我們還要說：學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，別無 其它選擇，今后要取出一部分時(shí)間來和老師一起關(guān)心子女的思想、行為、習(xí)慣、交 往、學(xué)習(xí)。讓孩子們從被動(dòng)學(xué)變成主動(dòng)學(xué)，促他們想學(xué)、要學(xué)、學(xué)會(huì)到能學(xué)、會(huì)學(xué)。 絕不能有一切隨其自然的思想。更何況家長們努力關(guān)注也只是半年多的時(shí)間，明年六 月就見分曉。如果放松或錯(cuò)失現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，結(jié)果難以估量。世上沒有后悔藥，長江沒 有回頭浪。時(shí)間不能也不可能倒流。六、勤與學(xué)校保持溝通。溝通

9、是指學(xué)校與家庭，家長與教師間的聯(lián)系，信息化時(shí) 代的今天，學(xué)校既要充分利用現(xiàn)代化的手段，快速有效地與家長聯(lián)系、交流，但也離 不開傳統(tǒng)有實(shí)效的手段交流，方式不外乎：1、電話聯(lián)系內(nèi)容詳盡。2、碰巧遇見，不離主題。3、專程來校，針對性了解家長會(huì)契機(jī)，充分利用。5、重視家訪，面對面溝通由于各家庭和各人的情況不一，方式方法各自選 擇，但有一點(diǎn)要求是統(tǒng)一的：即抓住一切機(jī)會(huì)，經(jīng)常與班主任、任課老師保持密切的 聯(lián)系。七、家校共勉要求。學(xué)生的進(jìn)步是家長及教師的欣慰，學(xué)生的成績是家校的榮 光。為你們的孩子學(xué)習(xí)有最大的提高，我們提出如下要求共勉：1、抽出時(shí)間關(guān)心孩子的各方面情況，并定期與孩子進(jìn)行溝通。2、每天定時(shí)檢查

10、孩子的學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和班主任及任課老師聯(lián)系。3、在家提供一個(gè)安靜、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境家長成為子女各方面的表率，確立 父母的地位。5、關(guān)注子女的交友、生活追求等，把握好方向。6、不給子女手機(jī)等通信工具，以免節(jié)外生枝。7、關(guān)心子女的身體健康，照顧好子女的生活。8、教育子女不懂勤問，明晰學(xué)問學(xué)問，學(xué)學(xué)問問之道理。尊敬的各位家長，勞 煩大家的事很多，很多的觀點(diǎn)不一定正確，但出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè)：讓我們用一顆真誠之 心為孩子的進(jìn)步、提髙合作努力。預(yù)祝你們的子女，我們的學(xué)生在下階段有進(jìn)步，在 下階段學(xué)業(yè)測試中成績有提高。我們近期的家長會(huì)定于11月20日上午8點(diǎn)，歡迎您的到來，針對我校的現(xiàn)狀， 希望您拿起手

11、中的筆對我們教育滿意狀況作如實(shí)的評價(jià)，提出中肯的意見和建議，我 們一定廣納良策，進(jìn)一步提升我們教育服務(wù)社區(qū)的滿意度。xx初級中學(xué)20*1119給各科老師的畢業(yè)贈(zèng)言給各科老師的畢業(yè)贈(zèng)言嗨，老師們，一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻(xiàn)，您 們是文明的使者，您們是辛勤的園丁，衷心感謝您們！（班主任）數(shù)學(xué)老師，保華哥哥，謝謝你咯，這三年來對我們照顧不少，被我們 氣得不少，我知道你只好無奈，誰叫你是我們的班主任捏。你有時(shí)候很兇，有時(shí)候很 有趣，你知道你在我心中印象最深的動(dòng)作是什么嗎？說可以，但是，你不許罵我哦 那就是，不管是在課堂上還是在下課后，你都有那么一個(gè)動(dòng)作，突然就發(fā)神了，手還 摸著下巴（是不是看到

12、哪個(gè)美女咯？也難怪，學(xué)校美女老師那么多）。對我們的 師母好點(diǎn)，知道不？語文老師，思思妹，咳咳.你有時(shí)候很像個(gè)小孩，可有時(shí)你又那么子兇，女人 真是善變啊.謝謝你的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們走進(jìn)文字的世界。那天晚自習(xí)，我是永遠(yuǎn)都無 法忘記，你用陰森森的語氣對我們說“到了晚上，千萬別講鬼故事哦，因?yàn)槟阍谥v的 時(shí)候”曾誠突然接了句“他也在聽”當(dāng)時(shí)我們班很多女生都嚇呆了，沒想到，你 被嚇得跳了起來，那種表情是那么的害怕那么的可愛。英語老師，姍姍姐，額額你給我的感覺是，結(jié)婚前是天真少女，結(jié)婚后就母 老虎一個(gè)了。初一你給我們班的感覺是很讓人敬佩的，我們也很喜歡你，因?yàn)槟菚r(shí)的 你，根本不像一個(gè)老師，而是我們的姐姐一樣，對我

13、們很照顧，可是，初二后，你變 了，有時(shí)候你一節(jié)課都沒有笑容，我們都還在莫名當(dāng)中，你都很少和我們有說有笑 了。其實(shí)，我上你的課，真的很累很累，我都消化不了！物理老師，李老師，呼呼你是我們的老師中最年長的一個(gè)，看到你就會(huì)有一 種親切感，真的，在你身上，有一種不同女人的氣質(zhì)。你上課總會(huì)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律“看到 哦，等下又做不到哦” “有些人腦殼是低著得哦”，叫李金紅學(xué)你，很像哦！你還真 會(huì)忍氣，也難怪，你還那么有年輕態(tài)，想一想，我貌似還沒看到過你生氣的樣子哦！歷史老師，李老師，哎哎我感覺你總是和我作對啦，我對歷史政治點(diǎn)都沒興 趣，而且看到那些書頭都痛，不說這些了。你的女兒真的好可愛哦，上次你帶她來我 們班上課，她一直守著我抽屜里的餅干，哈哈，小孩子嘛看她瘦不拉幾的，老 師，你多給她吃點(diǎn)有營養(yǎng)的嘛，不要給她吃零食了，對身體不好！政治老師，我們都沒有什么印象，我知道，有一件事你肯定印象很深“”、 都不說這些了，雖然我看見過你的bb次，但給我印象很深哦，他真的很可愛，走 路都是晃來晃去的，給人一種提心吊膽的感覺，祝你的