2022年六年級(jí)下語(yǔ)文競(jìng)賽試題(B)-輕松奪冠-通用版

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載太平學(xué)校六年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽試題（2021、9）第一部分：閱讀積存（30 分）1. 4 月 23 日，是堂·吉訶德 作者（西班牙）和哈姆雷特 作者（英國(guó)）的辭世紀(jì)念日；1995 年聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布這一天為“世界讀書日”；（ 2 分） 2.“假如冬天來(lái)了，春天仍會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句詩(shī)的作者是（）；（2 分）a. 拜倫b. 雪萊c.泰戈?duì)杁.普希金3. 依據(jù)語(yǔ)境，依次填寫詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)：（ 3 分）這些書，或宏篇巨制，或；或下里巴人，或陽(yáng)春白雪；或像，氣概磅礴； 或像，曲徑通幽正是從這些書中，我讀懂了生活， 辨出了是非曲直， 悟出了做人的哲理；a、名山大川雕蟲小技古園深院b、

2、名山大川古園深院雕蟲小技c、雕蟲小技名山大川古園深院d、古園深院雕蟲小技名山大川4. 傳奇中的“開(kāi)天辟地”“煉石補(bǔ)天” “銜石填?！钡纳裨捜宋镆来问牵?、（ 3 分）5. 依據(jù)供應(yīng)的相關(guān)大事，在橫線上填入小說(shuō)的人物姓名；（ 4 分） 醉打蔣門神大戰(zhàn)流沙河單刀赴會(huì)焚燒詩(shī)稿6. 依據(jù)古今文化常識(shí)，說(shuō)說(shuō)以下加點(diǎn)詞詳細(xì)指代什么；（ 4 分）連中三元獎(jiǎng)率三軍三皇五帝7.花草無(wú)語(yǔ)人有意；在文人筆下，三春不如一秋忙花草常折射出人的精神魅力；請(qǐng)?zhí)畛鲈?shī)文名句；（ 8 分）菊花里有陶淵明的隱士情懷：，；小草里有白居易的進(jìn)取力氣：，；蓮花里有周敦頤的高潔品行：，；落花里有龔自珍的貢獻(xiàn)精神：，；8. 依據(jù)括號(hào)內(nèi)的拼音在

3、橫線上寫出相應(yīng)的漢字；（ 4 分）泛舟南湖，自有詩(shī)情畫意；閑逛西塘，便覺(jué)qiè意舒服；登山臨水，頓感心曠神y í；觀海聽(tīng)潮，體驗(yàn)雄h ún壯麗；走過(guò)曲徑通幽的小巷，靠近瓜甜果香的鄉(xiāng)村，回味吳儂 run語(yǔ)的民風(fēng)能不醉江南？其次部分閱讀懂得 40 分（一）閱讀草莓一文，完成1-7 題時(shí)值九月， 但夏意正濃； 天氣反常地溫和，樹(shù)上也見(jiàn)不到一片黃葉；蔥郁茂盛的枝柯之間，或許個(gè)別地方略見(jiàn)疏落，或許這兒或那兒有一片葉子顏色稍淡；但它并不起眼，不去仔細(xì)查找便難以發(fā)覺(jué)；天空像藍(lán)寶石一樣晶瑩璀爛，挺立的槲樹(shù)生意，布滿了對(duì)將來(lái)的信念；農(nóng)村處處是歡歌笑語(yǔ)；秋收已順當(dāng)終止，挖土豆的季節(jié)正

4、碰上艷陽(yáng)天；地里新翻的玫瑰紅土塊，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艷；我們很多人一起去閑逛 ， 興味； 自 從 我們 五 月來(lái) 到鄉(xiāng) 下 以來(lái) ，一 切基 本 上都 沒(méi)有變， 是那樣碧綠的樹(shù)，湛藍(lán)的天，輕盈的心田；我們閑逛田野； 在林間草地上我意外地發(fā)覺(jué)了一顆晚熟的碩大的草莓；我把它含在嘴里， 它是那樣的香，那樣的甜，真是一種稀世的佳品.它那沁人心脾的氣味，在我的嘴角唇邊久久地不曾消逝；這番甜把我的思緒引向了六月，那是草莓最盛的時(shí)間；此刻我才察覺(jué)到早已不是六月；每一月，每一周，甚至每一天都有它自己特殊的色調(diào)； 我以為一切都沒(méi)有變，其實(shí)只不過(guò)是一種幻覺(jué).草莓的香味形象使我想起，幾個(gè)月前跟眼

5、下是多么不一般； 那時(shí)，樹(shù)木是另一種模樣，我們的歡樂(lè)是另一番味道，太陽(yáng)和天空也不同于今日； 就連空氣也不一樣，由于那時(shí)送來(lái)的是六月的芳香；而今已是九月，這一點(diǎn)無(wú)論如何也不能隱瞞；樹(shù)木是綠的，但只需吹第一陣寒風(fēng)，頃刻之間就會(huì)枯黃；天空是蔚藍(lán)的，但不久就會(huì)變得灰慘慘； 鳥兒尚沒(méi)有飛走， 只不過(guò)是由于天氣反常的溫和； 空氣中已布滿著一股秋的氣息，這是翻耕了的土地、馬鈴薯和向日葵散發(fā)出的芳香；仍有一會(huì)兒，仍有一天，也許兩天我們常以為自己仍是妙齡十八的青年，仍像那時(shí)一樣戴著桃色眼鏡觀看世界，仍有著同那時(shí)一樣的愛(ài)好，一樣的思想，一樣的情感；一切都沒(méi)有發(fā)生任何的突變；簡(jiǎn)而言之，一切都如花似錦，韶華輝煌；大凡

6、已成為我們的稟賦的東西都經(jīng)得起各種變化和時(shí)間的考查；但是， 只需去重讀一下青年時(shí)代的書信，我們就會(huì)信任，這種想法是何其荒誕；從信的 字里行間飄散出的青春時(shí)代呼吸的空氣，與今日我們呼吸的已大不一般；直到那時(shí),我們才察覺(jué)我們度過(guò)的每一天時(shí)間，都給予了我們不同的顏色和形狀；每日朝霞變幻越來(lái)越深刻地 轉(zhuǎn)變著我們的心性和容顏，似水流年完全再造了我們的思想和情感；有所剝奪， 也有所增加；當(dāng)然，今日我們?nèi)院苣贻p但只不過(guò)是“仍很年輕”.仍有很多的事情在前面等著我們?nèi)マk； 興奮擔(dān)心， 如明如暗的青春歲月之后，到來(lái)的是成年期成熟的思慮，是淡定不迫的有節(jié)奏的 生活，是日益豐富的體會(huì)，是一座內(nèi)心的信仰和理性的大廈的落

7、成；然而， 六月的氣息已經(jīng)一去不返了；它雖然曾經(jīng)使我們惴惴擔(dān)心，卻漫進(jìn)了一種不行取代的香味，真正的六月草莓的那種妙齡十八的馨香；1. 依據(jù)語(yǔ)境，將“依舊”“酣然”“盎然”分別填入第1 段的橫線中；3 分2. 文章第1 段描寫了秋天的景色，作者筆下的秋天有什么特點(diǎn).3 分答:3. 從行文思路看，第1 段景物描寫在文中的作用是 _ _；2 分4 文 章 第2段 中 有 一 個(gè) 由 寫 草 莓 到 寫 季 節(jié) 更 替 的 過(guò) 渡 句 ， 這 個(gè) 句 子 是“ ”；3 分5. 有四個(gè)含“草莓” 的句子， 請(qǐng)選出“草莓” 的含義有別于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)；2 分答a在林間草地上我意外地發(fā)覺(jué)了一顆晚熟的碩大的草

8、莓； b這香甜把我的思緒引向了六月，那是草莓最盛的時(shí)間； c草莓的香味形象使我想起，幾個(gè)月前跟眼下是多么不一般；d它雖然曾經(jīng)使我們惴惴擔(dān)心，卻浸透了一種不行取代的香味，真正的六月草莓的那種妙齡十八的馨香；6. 請(qǐng)依據(jù)上下文，詳細(xì)說(shuō)明第5 段中“有所剝奪，也有所增加”的內(nèi)容；4 分“有所剝奪”指的是“有所增加”指的是7. 文末說(shuō)“六月的氣息已經(jīng)一去不返了”，這里“六月的氣息” 是指3分（二）心愿吃過(guò)晚飯，母親忙著好像永久也忙不完的家務(wù)，（甲）剛上五年級(jí)的女兒大聲嚷道：“媽媽，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題；你的心愿是什么？”母親先是一楞，接著回答：“心愿很多，跟你說(shuō)沒(méi)用； ”“您就說(shuō)說(shuō)看，這對(duì)我很重要； ”女兒執(zhí)拗

9、地要求；“好吧，就說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)；第一，期望你努力學(xué)習(xí)，保持好成果；其次，期望你聽(tīng)話，不讓大人操勞；第三，期望你將來(lái)考上名牌高校；第四，” “哎，媽媽，你怎么總是圍著我打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，能不能說(shuō)說(shuō)你自己呀？” “我嘛一是期望身體健康，青春永駐；二是期望工作順心，事業(yè)有成；三是期望家庭和諧，美滿幸福；四是，”母親有滋有味地歷數(shù)著，沉迷在對(duì)美好的種種設(shè)想之中；“哎呀，媽媽，您說(shuō)的這些又大又空，能不能說(shuō)點(diǎn)實(shí)際的？比如你想要”母親慢慢意識(shí)到了什么，有些火地打斷女兒的話；“我就知道你跟我玩心眼兒，肯定是老師留了關(guān)于心愿的作文題目，你寫不出來(lái)， 就想到我這里挖材料對(duì)不對(duì)？實(shí)話告知你吧，我的心愿多著呢！我想要小轎車，我想

10、要高檔時(shí)裝，看，我的包壞了，仍想要一只新款的鱷魚皮手袋，這些你都能滿意我嗎？跟你說(shuō)頂什么用？心愿說(shuō)完了，快寫作業(yè)去吧；” 女兒始終用驚奇的目光看者母親，（乙）她也沒(méi)有一句話，悄悄地走回自己的房間；屋子里空曠曠的，寂靜得只能聽(tīng)見(jiàn)墻上的鐘擺聲，母親覺(jué)得有些話仍意猶未盡，又站起身推開(kāi)女兒的房門；女兒正在寫作業(yè)，串串淚珠滾落，不停地用手背擦著，母親的火氣又上來(lái)了， 比剛才的聲音仍要高出幾個(gè)分貝，吼道：“你仍覺(jué)得挺委屈是不是？你想偷懶是不是？ 你有意氣我是不是？”“媽媽，我不是”“仍敢頂嘴！告知你，九點(diǎn)鐘之前寫不完這篇作文有你好瞧的！”母親很權(quán)威地命令著， 一扭身“嘭”地把門關(guān)上了；其次天晚上吃完飯，女

11、兒照樣進(jìn)屋寫作業(yè)，母親照樣重復(fù)著每日必做的家務(wù)；驀然間，她發(fā)覺(jué)茶幾上多出一束鮮花，鮮花旁放了一個(gè)包裝袋，包裝袋上放了一張小紙條，上面寫著： 媽媽：今日是您的生日，我用平常攢的零花錢和這兩年的壓歲錢給您買了一只鱷魚皮手袋；讓您興奮，是我最大的心愿；想給您一份驚喜卻不當(dāng)心惹您憤怒的孩子母親的手顫抖了，呆呆地坐在沙發(fā)上，說(shuō)不出一句話；1、題目“心愿”在文中詳細(xì)指什么？（2 分）2、從（甲）、（乙）兩句可以看出女兒的心情前后有什么變化？為什么會(huì)有這樣的變化？（4分）3、“媽媽”為什么頑固地反復(fù)說(shuō)“跟你說(shuō)沒(méi)用”，而不愿把自己的心愿說(shuō)給女兒聽(tīng)？（3分）4、假如你就是文中的那位“媽媽”，看了女兒的紙條后，你

12、有很多話要對(duì)女兒說(shuō)，可又不好意思，打算也給女兒寫一張紙條，請(qǐng)將你要說(shuō)的話寫在下面：（ 3 分）5、閱讀全文后，你能比較出大人的心愿和孩子的心愿有什么不同嗎？結(jié)合文章，寫出你的感悟；（ 3 分）（三）、閱讀使至塞上，完成答題；（5 分）使至塞上王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延；征蓬出漢塞，歸雁入胡天；大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A；蕭關(guān)逢候騎，都戶在燕然；1. 對(duì)這首詩(shī)的懂得，不正確的哪一項(xiàng)；（ 2 分）a. “單車欲問(wèn)邊” ：“單車”，指輕車簡(jiǎn)從； “問(wèn)邊”，指去慰問(wèn)邊塞將士；b. “征蓬出漢塞” ：“征蓬”，是隨風(fēng)飄飛的蓬草；以此自比這次出塞很輕松；c. “歸雁入胡天” ：寫自己象振翅北飛的“歸雁”進(jìn)入“胡天”，示意早春出行；d. “蕭關(guān)逢候騎，都戶在燕然”：“候騎”，為偵察兵；“都戶”，為邊關(guān)統(tǒng)領(lǐng)；2. “大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”兩句被近人王國(guó)維稱為“千古壯麗”的名句；請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析（ 100 字左右）；（ 3 分）第三部分作文 30 分閱讀下面的材料，依據(jù)要求作文；記得有這樣一幅畫：遠(yuǎn)處是座入云的高山，近處是一條坎坷小路；路邊坐著一位背著行囊的旅人