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1、 淺談高校教學(xué)秘書(shū)在二級(jí)學(xué)院管理中的作用與地位 王 群 羅明華【摘要】高校二級(jí)學(xué)院教學(xué)管理作為高校教學(xué)管理的基礎(chǔ),非常重要,同時(shí)也具有自身的特點(diǎn)。本論文就高校教學(xué)秘書(shū)工作性質(zhì)、工作特點(diǎn)以及作用與地位進(jìn)行了分析?!娟P(guān)鍵詞】高校;教學(xué)秘書(shū);二級(jí)學(xué)院教學(xué)管理教學(xué)管理,是高校管理工作的重要組成部分,是保障高校教學(xué)質(zhì)量的核心工作,而教學(xué)秘書(shū)又是高校二級(jí)學(xué)院教學(xué)管理工作的重要組成人員,是保證各教學(xué)部門(mén)教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教務(wù)管理得以完善的一支重要力量,是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的得力助手和參謀,是聯(lián)系和協(xié)調(diào)各部門(mén)關(guān)系的紐帶、橋梁,對(duì)維持正常的教學(xué)秩序,保證教學(xué)質(zhì)量具有不可
2、替代的重要作用。1.高校教學(xué)秘書(shū)的職責(zé)1.1 協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)處理日常工作,使教學(xué)管理合理運(yùn)作我院的教學(xué)秘書(shū)協(xié)助性主要體現(xiàn)在:協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)參與學(xué)校相關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施;協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)開(kāi)展本院的課程建設(shè)和教材建設(shè);協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的管理和評(píng)價(jià)工作;協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)開(kāi)展教師工作的考核評(píng)定工作等等。1.2 為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提供參謀性建議教學(xué)秘書(shū)除了是各教學(xué)職能部門(mén)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者,還應(yīng)當(dāng)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。教學(xué)秘書(shū)一方面要及時(shí)收集、整理有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教研室對(duì)我院工作的建議和意見(jiàn),做好記錄后及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),另一方面還應(yīng)積極調(diào)查新情況,研究新的好的工作方法,給領(lǐng)導(dǎo)多提供合理化建議,達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量、改善教
3、學(xué)環(huán)境、增進(jìn)師生關(guān)系的目的。1.3 上傳下達(dá)具有對(duì)老師、學(xué)生高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心,是教學(xué)秘書(shū)崗位突出的一個(gè)方面,比如:我校是一所新升本科學(xué)院,許多規(guī)章制度都不太完善,接納的學(xué)生素質(zhì)層次也不是特別高,這就要求教學(xué)秘書(shū)要有更加負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,有問(wèn)題及時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生溝通,及時(shí)上傳下達(dá)教務(wù)處的工作部署,傳達(dá)教學(xué)任務(wù),組織落實(shí)教學(xué)籌備工作,使得教學(xué)工作能正常運(yùn)行。1.4 處理各種常規(guī)管理工作和各種教學(xué)檔案的歸檔教學(xué)秘書(shū)必須處理各種各樣繁雜的常規(guī)管理工作,比如:負(fù)責(zé)填寫(xiě)、核定教學(xué)任務(wù)書(shū)、組織本院的各類課程考核的安排、組織教師教材的增訂、組織學(xué)生各種考試的報(bào)名、收取各種各樣的教學(xué)資料并加以歸檔等等。2.高
4、校教學(xué)秘書(shū)的工作特點(diǎn)2.1 服務(wù)性2.2 繁瑣性2.3 時(shí)效性、例行性2.4 靈活性3.教學(xué)秘書(shū)在高校教學(xué)管理中作用3.1 助手、參謀作用教學(xué)事務(wù)大都要由教學(xué)秘書(shū)負(fù)責(zé)實(shí)施和完成,可以協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)處理教學(xué)管理中的具體事務(wù),起到助手的作用。3.2 控制作用教學(xué)秘書(shū)可以參與課程安排、教學(xué)質(zhì)量管理、考試管理、教學(xué)檔案的建立等教學(xué)管理環(huán)節(jié),并運(yùn)用環(huán)節(jié)控制理論進(jìn)行有序管理,達(dá)到優(yōu)化管理的目的,從而可以規(guī)范和協(xié)調(diào)各部門(mén)的日常管理工作,節(jié)約人力、財(cái)力和時(shí)間,對(duì)提高管理的整體水平起到很好的促進(jìn)作用。4.應(yīng)如何重視教學(xué)秘書(shū)隊(duì)伍建設(shè)4.1 提高認(rèn)識(shí),充分肯定教學(xué)秘書(shū)工作在高校教學(xué)管理中的地位和作用4.2 給予教學(xué)秘
5、書(shū)精神上的關(guān)心和工作上的幫助4.3 激發(fā)教學(xué)秘書(shū)的工作熱情4.4 設(shè)立教學(xué)秘書(shū)崗位最長(zhǎng)年限制度4.5 加強(qiáng)培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)水平有計(jì)劃地安排教學(xué)秘書(shū)的崗位培訓(xùn)和繼續(xù)學(xué)習(xí),掌握教學(xué)管理科學(xué)的基本理論和專門(mén)知識(shí),是提高教學(xué)管理隊(duì)伍思想政治素質(zhì)、管理水平的有效途徑。培訓(xùn)教學(xué)秘書(shū)計(jì)算機(jī)的運(yùn)用與操作技能,尤其是對(duì)教務(wù)管理系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。要?jiǎng)?chuàng)造條件,開(kāi)展與國(guó)內(nèi)外高等學(xué)校教學(xué)管理人員的相互考察、交流,以便適應(yīng)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化的要求。學(xué)校人事部門(mén)及教學(xué)管理部門(mén)應(yīng)定期或不定期的舉行教學(xué)管理人員的培訓(xùn),此外教學(xué)秘書(shū)之間也要經(jīng)常的開(kāi)展座談,介紹工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法,以便不斷提高業(yè)務(wù)能力。參考文獻(xiàn)1李寶春.淺議教學(xué)秘書(shū)在二級(jí)教學(xué)管理中的地位作用j.安徽科技學(xué)院學(xué)報(bào),2006,20(2):77-79.2戚庭躍,于金龍.高校教學(xué)秘書(shū)隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題及對(duì)策j.通化師范學(xué)院學(xué)報(bào),2008,8(2):82-85.3孔慶國(guó)等.淺談高校教學(xué)秘書(shū)
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