生物化學(xué)與分子生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、生物化學(xué)與分子生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)一、基本情況課程編號開課單位基礎(chǔ)部生物化學(xué)與分子生物學(xué)教研室授課學(xué)期3課程名稱中文生物化學(xué)與分子生物學(xué)授課語言雙語英文課程類別必修授課層次五年制本科考核性質(zhì)考試前導(dǎo)課程細(xì)胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)后續(xù)課程生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)學(xué)時(shí)分配總學(xué)時(shí)150理論90習(xí)題實(shí)驗(yàn)60實(shí)習(xí)上機(jī)適用專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)、病理診斷、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、高原醫(yī)學(xué)、核醫(yī)學(xué)二、課程性質(zhì)、地位和目標(biāo)（一）課程性質(zhì)、地位生物化學(xué)與分子生物學(xué)是我校醫(yī)學(xué)生必修的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程，近二十多年來分子生物學(xué)迅速崛起，極大的提高了人們對生命本質(zhì)的認(rèn)識，也大大促進(jìn)了其他學(xué)科的發(fā)展，本課程要探討的是最深入、最微觀、

2、最基礎(chǔ)和最前沿的知識，主要研究生物體的分子結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)代謝與調(diào)節(jié)及其在生命活動中的作用，為學(xué)習(xí)其它基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)課程、在分子水平上認(rèn)識病因和發(fā)病機(jī)理、診斷和防止疾病奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和軍事醫(yī)學(xué)課程的必備課程，在醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)中具有不可代替的作用。（二）課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握人體的化學(xué)組成、重要生命物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)代謝的基本規(guī)律，以及物質(zhì)結(jié)構(gòu)、代謝與生命活動的聯(lián)系；掌握基因信息的傳遞、表達(dá)，了解其調(diào)控及基因診斷、基因治療和基因工程等領(lǐng)域的基本理論和基本技術(shù)，為其它后續(xù)課程的學(xué)習(xí)及今后的發(fā)展提高打好基礎(chǔ)。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)緒 論教學(xué)目標(biāo)了解：生物化學(xué)與分子生物學(xué)

3、的發(fā)展簡史。理解：1. 解釋生物化學(xué)與分子生物學(xué)的概念，闡述生物化學(xué)與分子生物學(xué)基本內(nèi)容。2. 比較生物化學(xué)與分子生物學(xué)與其他生命學(xué)科的關(guān)系，說明其在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展中的地位和作用。應(yīng)用：能使用生物化學(xué)與分子生物學(xué)的學(xué)習(xí)方法。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：生物化學(xué)與分子生物學(xué)的概念及基本內(nèi)容。難點(diǎn)：在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展中的地位和作用。學(xué)時(shí)分配 1學(xué)時(shí)第一篇 生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能第一章 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能教學(xué)目標(biāo)了解：1. 描述肽單元和分子伴侶。2. 舉例幾種重要的生物活性肽。3. 描述多肽鏈中氨基酸序列分析的原理（自學(xué)）。4. 描述蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)預(yù)測的原理和意義（自學(xué)）。5. 描述蛋白質(zhì)的沉淀，等電點(diǎn)沉淀，凝膠過濾，

4、超濾和超速離心。6. 說出蛋白質(zhì)的分類。理解：1. 說明蛋白質(zhì)的元素組成特點(diǎn)，解釋氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和氨基酸的分類，熟記氨基酸三字和一字英文縮寫符號。2. 解釋肽、肽鍵與肽鏈和生物活性肽的概念，說明多肽鏈的書寫規(guī)則。3. 解釋蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)的概念和化學(xué)鍵。4. 解釋蛋白質(zhì)的二級結(jié)構(gòu)的概念和化學(xué)鍵和形式：-螺旋，-折疊，-轉(zhuǎn)角與無規(guī)卷曲。5. 解釋超二級結(jié)構(gòu)、模序、鋅指結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)域。6. 解釋蛋白質(zhì)的三級結(jié)構(gòu)概念和維持其穩(wěn)定的化學(xué)鍵：疏水作用、離子鍵、氫鍵和范德華引力。解釋亞基的概念。7. 解釋蛋白質(zhì)的四級結(jié)構(gòu)的概念和維持穩(wěn)定的化學(xué)鍵。8. 闡述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系：一級結(jié)構(gòu)決定空間結(jié)構(gòu)，空間

5、結(jié)構(gòu)決定生物學(xué)功能。解釋分子病和構(gòu)象病。9. 解釋蛋白質(zhì)理化性質(zhì)：兩性電離，膠體性質(zhì)，蛋白質(zhì)變性的概念和意義，紫外吸收和呈色反應(yīng)。應(yīng)用：1. 使用蛋白質(zhì)化學(xué)知識解釋多種遺傳病和神經(jīng)退行性疾病的分子機(jī)理，能閱讀蛋白質(zhì)研究的論文。能深刻理解蛋白質(zhì)是生命活動“執(zhí)行者”的含義。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：蛋白質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、功能和理化性質(zhì)。難點(diǎn)：蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系。學(xué)時(shí)分配 8學(xué)時(shí)第二章 核酸的結(jié)構(gòu)與功能教學(xué)目標(biāo)了解：1. 舉例snmRNA的種類和功能。2. 復(fù)述解鏈曲線與Tm。3. 說出核酸分子雜交原理。4. 識別核酶和核酸酶。理解：1. 比較DNA和RNA的分子組成。2. 說明核酸分子中核苷酸的連接方

6、式、方向性，核酸的一級結(jié)構(gòu)及其表示法。3. 闡述DNA的二級結(jié)構(gòu)，原核生物DNA的超螺旋結(jié)構(gòu)，真核生物染色體的基本單位-核小體的結(jié)構(gòu)。DNA的生物學(xué)功能。4. 解釋信使RNA和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。RNA的種類與功能。5. 說明DNA的變性和復(fù)性概念和特點(diǎn)。應(yīng)用：能進(jìn)一步理解遺傳的分子機(jī)理和RNA在生命進(jìn)化中的地位，總結(jié)分子生物技術(shù)的原理重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：核酸的結(jié)構(gòu)與功能，核酸理化性質(zhì)。難點(diǎn)：核酸分子的空間結(jié)構(gòu)、分子雜交原理，核酶催化機(jī)理。學(xué)時(shí)分配 6學(xué)時(shí)第三章 酶教學(xué)目標(biāo)了解：1描述酶的作用原理：誘導(dǎo)契合學(xué)說、鄰近反應(yīng)、定向排列、多元催化、表面效應(yīng)。2說出酶與醫(yī)學(xué)的關(guān)系，酶的命名與分類原則（自學(xué)

7、）。理解：1. 解釋酶的概念。2. 說明酶的分子組成，比較單純酶和全酶。3. 解釋酶的活性中心、必需基團(tuán)及其作用。4. 說明酶促反應(yīng)的特點(diǎn)：高效性、高特異性和可調(diào)節(jié)性。5. 解釋酶濃度、底物濃度、溫度、pH、激活劑對酶促反應(yīng)的影響，解釋米一曼氏方程，Km與Vmax值的意義，測定與計(jì)算Km與Vmax值。6. 解釋抑制劑對酶促反應(yīng)的影響，比較不可逆抑制的作用和可逆性抑制，區(qū)別競爭性抑制、非競爭性抑制、反競爭性抑制的動力學(xué)特征，說明其生理學(xué)意義。7. 解釋酶原、酶原激活與生理意義。8. 解釋變構(gòu)酶和變構(gòu)調(diào)節(jié)機(jī)理和動力學(xué)特征。解釋酶的共價(jià)修飾和作用特點(diǎn)。9. 解釋同工酶，說明同工酶的生理意義。10.

8、說明酶活性測定原理，計(jì)算酶活性單位。應(yīng)用：使用酶學(xué)理論解釋疾病、中毒和藥物等機(jī)理。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1. 酶組成、結(jié)構(gòu)、酶催化特點(diǎn)。2. 酶促反應(yīng)動力學(xué)，米一曼氏方程，Km與Vmax值的意義。3. 抑制劑對酶促反應(yīng)的影響及其生理學(xué)意義。4. 酶活性調(diào)節(jié)。難點(diǎn)：1酶催化作用的機(jī)理。2酶動力學(xué)、抑制劑對酶促反應(yīng)的影響及其生理學(xué)意義。3酶活性調(diào)節(jié)。學(xué)時(shí)分配 8學(xué)時(shí)第二篇 物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié)第四章 糖代謝教學(xué)目標(biāo)了解：1. 描述糖酵解調(diào)節(jié)。2. 描述糖的有氧氧化的調(diào)節(jié)。3. 說出巴斯德效應(yīng)的概念。4. 描述磷酸戊糖途徑的主要反應(yīng)過程和調(diào)節(jié)。5. 描述肝糖原合成與分解的調(diào)節(jié)。6. 描述糖異生途徑的調(diào)節(jié)。7.

9、說出乳酸循環(huán)及其生理意義。8. 說出糖的重要功能及其在體內(nèi)的消化、吸收（自學(xué)）9. 舉例說明高血糖與低血糖等糖代謝失常疾?。ㄗ詫W(xué)）。理解：1. 解釋糖酵解的概念，說明糖酵解途徑的基本反應(yīng)過程、部位、限速酶、ATP生成、闡述生理意義。2. 解釋糖的有氧氧化概念，說明糖的有氧氧化途徑中丙酮酸氧化脫羧及三羧酸循環(huán)的基本反應(yīng)過程、限速酶、ATP生成、作用部位，闡述生理意義。3. 闡述磷酸戊糖途徑的生理意義，概括NADPH的功能。4. 比較肝糖原合成與分解的限速酶及其催化的反應(yīng)。5. 解釋糖異生的概念，說明限速酶及其催化的反應(yīng)，闡述其生理意義。6. 歸納正常人血糖的來源與去路。說明激素（胰島素、胰高血糖

10、素、糖皮質(zhì)激素及腎上腺素）對血糖水平的調(diào)節(jié)作用。應(yīng)用：使用糖代謝理論解釋糖尿病機(jī)理。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：糖的分解代謝基本途徑、細(xì)胞定位、限速酶和生理意義。難點(diǎn)：糖代謝途徑的調(diào)節(jié)，糖代謝紊亂與疾病的關(guān)系。學(xué)時(shí)分配 9學(xué)時(shí)第五章 脂類代謝教學(xué)目標(biāo)了解：1. 說出脂類的消化吸收（自學(xué)）。2. 說出脂肪酸的命名、分類和生理功能。3. 描述酮體生成的調(diào)節(jié)。4. 說出脂肪酸合成酶的特點(diǎn)，闡述激素對脂酸合成的調(diào)節(jié)。5. 描述甘油磷脂的合成途徑：甘油二酯合成途徑和CTP-甘油二酯合成途徑。6. 描述甘油磷脂的降解：磷脂酶類對甘油磷酯的水解部位及水解產(chǎn)物。7. 說出鞘磷脂的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)，神經(jīng)鞘磷脂的合成部位和原料。

11、8. 說出膽固醇合成的主要步驟和調(diào)節(jié)。9. 描述脂酸碳鏈的加長和不飽和脂酸的合成過程。10. 說出多不飽和脂酸的重要衍生物。11. 描述血漿脂蛋白的結(jié)構(gòu)和載脂蛋白的功能。12. 描述血漿脂蛋白的代謝。13. 說出血漿脂蛋白代謝異常與高脂血癥（自學(xué)）。理解：1. 解釋脂肪動員的概念和調(diào)節(jié)。2. 解釋脂肪酸的氧化。說明脂酸的活化、脂酰CoA進(jìn)入線粒體、脂酸氧化的脫氫、加水、再脫氫和硫解等步驟，計(jì)算脂肪酸氧化過程中能量變化。3. 說明脂肪酸的合成原料、部位和限速酶。4. 說明甘油三酯的合成原料、部位和合成過程。5. 解釋酮體的概念，說明酮體生成和利用的部位，闡述酮體生成的生理意義。6. 說明磷脂的種

12、類和組成。7. 說明膽固醇部位、合成原料、限速酶和膽固醇的轉(zhuǎn)化產(chǎn)物。8. 解釋血脂的概念。說明血漿脂蛋白用電泳法和超速離心法分離的種類、主要組成成分和功能。應(yīng)用：使用脂類代謝理論闡明理解飲食與血脂、肥胖的關(guān)系，總結(jié)脂代謝與糖代謝的關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1. 脂動員過程、調(diào)節(jié)和意義。2. 脂肪酸的氧化分解過程、定位、限速酶及意義。3. 酮體的概念，酮體的生成和利用的部位、酮體生成的生理意義。4. 脂肪酸的合成：原料、部位和限速酶，激素對脂酸合成的調(diào)節(jié)。5. 膽固醇的合成原料和轉(zhuǎn)化。6. 磷脂的分類和合成原料。7. 血漿脂蛋白用電泳法和超速離心法分離的種類、主要組成成分和功能。難點(diǎn)：脂肪酸的氧化分解

13、、酮體生成、脂肪酸的合成和血漿脂蛋白代謝。學(xué)時(shí)分配 6學(xué)時(shí)第六章 生物氧化教學(xué)目標(biāo)了解：1. 復(fù)述化學(xué)滲透假說基本內(nèi)容。2. 說出ATP合酶的結(jié)構(gòu)組成，描述ATP合成的機(jī)制。3. 說出高能磷酸化合物的類型，ATP生成和利用。4. 描述胞液中NADH氧化的兩種轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制：磷酸甘油穿梭和蘋果酸天冬氨酸穿梭。5. 說出線粒體內(nèi)膜轉(zhuǎn)運(yùn)載體，描述線粒體蛋白質(zhì)的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)。6. 描述其他氧化體系：需氧脫氫酶和氧化酶、過氧化物酶體的氧化酶、超氧物岐化酶和線粒體中的氧化酶加單氧酶和加雙氧酶（自學(xué)）。理解：1. 解釋生物氧化的概念，說明其生理意義。2. 解釋呼吸鏈的概念。比較線粒體的兩條呼吸鏈NADH氧化呼吸鏈和琥

14、珀酸氧化呼吸鏈的組成成分和排列順序。3. 解釋氧化磷酸化的概念和氧化磷酸化的偶聯(lián)部位。4. 歸納影響氧化磷酸化的因素。應(yīng)用：使用線粒體氧化磷酸化理論闡明生物界的能量轉(zhuǎn)換與體外氧化燃燒關(guān)系，和解釋缺氧、毒物內(nèi)窒息中毒機(jī)理。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1. 生物氧化的概念及生理意義。2. 呼吸鏈的概念。線粒體的兩條呼吸鏈NADH氧化呼吸鏈和琥珀酸氧化呼吸鏈的組成成分和排列順序。3. 氧化磷酸化的概念及氧化磷酸化的偶聯(lián)部位。4. 影響氧化磷酸化的因素。難點(diǎn)：1呼吸鏈電子傳遞機(jī)制和能量釋放。2氧化磷酸化的偶聯(lián)機(jī)制化學(xué)滲透假說。學(xué)時(shí)分配 6學(xué)時(shí)第七章 氨基酸代謝教學(xué)目標(biāo)了解：1. 解釋蛋白質(zhì)營養(yǎng)價(jià)值作用：氮平衡、營養(yǎng)

15、必需氨基酸與非必需氨基酸（自學(xué)）。2. 描述蛋白質(zhì)在小腸消化、吸收和腐敗過程（自學(xué)）。3. 描述氨基酸的脫羧基作用。說出谷氨酸、組氨酸和半胱氨酸等氨基酸的脫羧基后產(chǎn)生的胺類物質(zhì)。4. 描述-酮酸的代謝去路。5. 舉例生糖氨基酸、生酮氨基酸和生糖兼生酮氨基酸。6. 描述尿素合成的調(diào)節(jié)。7. 說出個(gè)別氨基酸代謝。8. 說明高血氨癥和氨中毒。理解：1. 解釋轉(zhuǎn)氨基作用的概念、說明體內(nèi)氨基酸的四種脫氨基作用：聯(lián)合脫氨基作用、轉(zhuǎn)氨基作用、谷氨酸氧化脫氨基作用和嘌呤核苷酸循環(huán)。解釋轉(zhuǎn)氨基作用的機(jī)制。2. 概括氨的來源與去路。說明氨的轉(zhuǎn)運(yùn)形式：谷氨酰胺和丙氨酸-葡萄糖循環(huán)。3. 說明尿素合成：部位、原料、鳥

16、氨酸循環(huán)的主要途徑和生理意義。4. 解釋一碳單位的概念。說明一碳單位的代謝：種類、來源、載體和生理意義。5. 說明含硫氨基酸的代謝：甲基的直接供體（S-腺苷甲硫氨酸）、甲硫氨酸循環(huán)及意義、硫酸的活性形式（PAPS）、肌酸的合成。應(yīng)用：使用氨基酸代謝理論闡明肝性腦病的分子機(jī)理，闡明葉酸或B12缺乏與貧血關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1. 氨基酸的脫氨基作用。2. 氨的代謝。3. 尿素合成的部位、途徑和生理意義。4. 一碳單位的代謝：概念、來源、載體、種類和生理意義。難點(diǎn)：1. 鳥氨酸循環(huán)和一碳單位的代謝。2. 個(gè)別氨基酸代謝。學(xué)時(shí)分配 5學(xué)時(shí)第八章 核苷酸代謝教學(xué)目標(biāo)了解：1. 描述核酸的消化吸收（自學(xué)）

17、。2. 說出核苷酸的多種生物功能。3. 描述核苷酸合成的調(diào)節(jié)。理解：1. 說明嘌呤核苷酸合成的兩種途徑從頭合成途徑和補(bǔ)救合成途徑的原料、主要步驟及特點(diǎn)。2. 說明嘧啶核苷酸合成的兩種途徑從頭合成途徑及補(bǔ)救合成途徑的原料、主要步驟及特點(diǎn)。3. 比較嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸的分解代謝的終產(chǎn)物。4. 說明脫氧核苷酸的生成。應(yīng)用：1. 使用核苷酸代謝理論闡述尿酸生成與痛風(fēng)癥關(guān)系。2. 使用核苷酸代謝理論闡明核苷酸代謝與抗腫瘤作用的生化機(jī)理。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：兩類核苷酸代謝特點(diǎn)及異同，脫氧核苷酸的生成。難點(diǎn)：核苷酸從頭合成途徑及補(bǔ)救合成途徑，及調(diào)節(jié)。學(xué)時(shí)分配 3學(xué)時(shí)第九章 物質(zhì)代謝的聯(lián)系與調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)了解：1

18、. 描述整體調(diào)節(jié)。2. 描述組織、器官的代謝特點(diǎn)及聯(lián)系。3. 描述物質(zhì)代謝的特點(diǎn)，物質(zhì)代謝的相互聯(lián)系。4. 描述饑餓與應(yīng)激狀態(tài)物質(zhì)代謝調(diào)節(jié)。理解：1. 說明細(xì)胞水平的調(diào)節(jié)：細(xì)胞內(nèi)酶的隔離分布。2. 解釋關(guān)鍵酶的變構(gòu)調(diào)節(jié)：變構(gòu)調(diào)節(jié)、變構(gòu)酶和變構(gòu)劑的概念，變構(gòu)調(diào)節(jié)的生理機(jī)制和變構(gòu)調(diào)節(jié)的生理意義。3. 解釋關(guān)鍵酶的化學(xué)修飾調(diào)節(jié)（化學(xué)修飾的概念，化學(xué)修飾的特點(diǎn)）。4. 說明酶量的調(diào)節(jié)（酶蛋白合成的誘導(dǎo)與阻遏，酶蛋白降解）。5. 解釋激素水平的代謝調(diào)節(jié)。應(yīng)用：能整體解釋物質(zhì)代謝聯(lián)系和調(diào)節(jié)平衡，以及與疾病關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：物質(zhì)代謝聯(lián)系及調(diào)節(jié)。難點(diǎn)：物質(zhì)代謝聯(lián)系及調(diào)節(jié)。學(xué)時(shí)分配 1學(xué)時(shí)第三篇 基因信息的傳

19、遞第十章 DNA的生物合成(復(fù)制)教學(xué)目標(biāo)了解：1. 復(fù)述半保留復(fù)制實(shí)驗(yàn)。2. 說出真核生物復(fù)制的特點(diǎn)。3. 描述DNA損傷與修復(fù)類型和意義。4. 說出逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象和逆轉(zhuǎn)錄酶。理解：1. 說明DNA半保留復(fù)制基本規(guī)律：半保留復(fù)制、雙向復(fù)制、復(fù)制的半不連續(xù)性，和半保留復(fù)制的意義。2. 說明復(fù)制的酶學(xué)和拓?fù)鋵W(xué)變化：DNA聚合酶、拓?fù)洚悩?gòu)酶、引物酶、DNA連接酶的作用、岡崎片段。解釋復(fù)制的保真性。3. 比較原核與真核生物復(fù)制的起始、復(fù)制的延長、復(fù)制的終止。應(yīng)用：解釋復(fù)制的保真性、突變、修復(fù)與遺傳變異及腫瘤發(fā)生的關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：半保留復(fù)制。難點(diǎn)：1. 半保留復(fù)制、復(fù)制的保真性。2. DNA損傷與修復(fù)

20、。學(xué)時(shí)分配 5學(xué)時(shí)第十一章 RNA的生物合成(轉(zhuǎn)錄)教學(xué)目標(biāo)了解：1. 說出tRNA和rRNA的轉(zhuǎn)錄后加工過程。2. 描述核酶。理解：1. 解釋不對稱轉(zhuǎn)錄、模板鏈和編碼鏈。2. 說明原核生物的RNA聚合酶及其亞基組成。3. 說明原核生物的轉(zhuǎn)錄過程：轉(zhuǎn)錄的起始，轉(zhuǎn)錄空泡，Pribnow 盒 (TATA 盒)；轉(zhuǎn)錄的延長，-(sigma)亞基的作用；轉(zhuǎn)錄終止，Rho 因子的作用。4. 說明真核生物的轉(zhuǎn)錄過程：轉(zhuǎn)錄的起始，Hogness 盒，轉(zhuǎn)錄因子，轉(zhuǎn)錄起始前復(fù)合物，拼板理論；轉(zhuǎn)錄的延長；轉(zhuǎn)錄終止。5. 比較真核生物與原核生物轉(zhuǎn)錄過程的異同。6. 說明真核生物mRNA的轉(zhuǎn)錄后加工過程。應(yīng)用：使用R

21、NA合成的原理解釋抗生素利福霉素和利福平的抗菌機(jī)制。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：不對稱轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)錄后加工過程。難點(diǎn)：轉(zhuǎn)錄的起始、延長、終止過程，轉(zhuǎn)錄后加工過程。學(xué)時(shí)分配 5學(xué)時(shí)第十二章 蛋白質(zhì)的生物合成(翻譯)教學(xué)目標(biāo)了解：1. 描述蛋白質(zhì)生物合成翻譯后加工和輸送。2. 說出蛋白質(zhì)生物合成干擾與抑制（自學(xué)）。理解：1. 闡述蛋白質(zhì)合成體系-翻譯模板：mRNA 及遺傳密碼：密碼子概念，密碼子特點(diǎn)及組成，起始密碼和終止密碼。2. 闡述蛋白質(zhì)合成體系-核蛋白體：核蛋白體的結(jié)構(gòu)組成核功能。3. 闡述蛋白質(zhì)合成體系-tRNA 與氨基酸的活化：氨基酰-tRNA的生成，氨基酰-tRNA 合成酶，起始肽鏈合成的氨基酰-tRN

22、A。4. 說明蛋白質(zhì)翻譯過程：翻譯的起始（起始因子，起始復(fù)合物的形成）；肽鏈的延長（核蛋白體循環(huán)的概念，過程包括：進(jìn)位，成肽和轉(zhuǎn)位，特點(diǎn)）；肽鏈的終止過程（釋放因子，肽鏈的釋放，核蛋白體解聚，多聚核糖體）。5. 比較原核與真核生物蛋白質(zhì)翻譯的異同。應(yīng)用：使用蛋白質(zhì)合成理論闡明藥物、毒素和細(xì)胞因子作用機(jī)制。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：mRNA、tRNA，rRNA在翻譯過程中的作用，蛋白質(zhì)翻譯過程、遺傳密碼。難點(diǎn)：遺傳密碼、蛋白質(zhì)翻譯過程，蛋白質(zhì)生物合成翻譯后加工和輸送。學(xué)時(shí)分配 5學(xué)時(shí)第十三章 基因表達(dá)調(diào)控教學(xué)目標(biāo)了解：1. 說出真核基因組結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2. 描述原核基因轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)終止和翻譯水平的調(diào)節(jié)。3. 描述真

23、核生物RNA pol和pol 的轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)。4. 描述真核生物轉(zhuǎn)錄后水平和翻譯水平的調(diào)節(jié)。理解：1. 解釋基因表達(dá)的概念，基因表達(dá)的特異性、基因表達(dá)方式和基因表達(dá)調(diào)控的意義。2. 闡述基因表達(dá)調(diào)控的基本原理：基因表達(dá)調(diào)控的多層次和復(fù)雜性，基因轉(zhuǎn)錄激活調(diào)節(jié)的基本要素（特異DNA 序列，調(diào)節(jié)蛋白，DNA蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)相互作用，RNA 聚合酶）。3. 說明乳糖操縱元組成，闡述乳糖操縱元調(diào)節(jié)機(jī)制。4. 說明真核基因表達(dá)調(diào)控特點(diǎn)。5. 闡述真核生物RNA pol轉(zhuǎn)錄起始的調(diào)節(jié)（順式作用元件，反式作用因子，mRNA 轉(zhuǎn)錄激活及其調(diào)節(jié)）。6. 比較原核生物與真核生物基因表達(dá)的異同。應(yīng)用：解釋基因表達(dá)調(diào)控

24、與組織分化、腫瘤發(fā)生和發(fā)展的關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1. 基因表達(dá)的概念和特點(diǎn)。2. 基因表達(dá)調(diào)控的基本原理。3. 乳糖操縱子組成及調(diào)節(jié)機(jī)制。4. 真核生物RNA pol轉(zhuǎn)錄起始的調(diào)節(jié)。難點(diǎn)：1. 基因表達(dá)調(diào)控的基本原理。2. 乳糖操縱子調(diào)節(jié)機(jī)制。3. 真核生物RNA pol轉(zhuǎn)錄起始的調(diào)節(jié)。學(xué)時(shí)分配 5學(xué)時(shí)第十四章 基因重組與基因工程教學(xué)目標(biāo)了解：1. 說出自然界的基因轉(zhuǎn)移和重組意義。2. 描述細(xì)菌的基因轉(zhuǎn)移與重組：接合作用，轉(zhuǎn)化作用，轉(zhuǎn)導(dǎo)作用。3. 描述同源重組特異位點(diǎn)重組。4. 描述轉(zhuǎn)座重組：插入序列轉(zhuǎn)座，轉(zhuǎn)座子轉(zhuǎn)座。5. 說出制備目的基因的方法和意義。6. 說出重組DNA 技術(shù)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系（

25、自學(xué)）。理解：1. 說明重組DNA技術(shù)的相關(guān)概念：DNA克隆，基因工程，工具酶，目的基因，基因載體基因重組。2. 解釋重組DNA 技術(shù)的基本原理和過程：目的基因的獲取，克隆載體的選擇和構(gòu)建，外源基因與載體的連接，重組DNA 的導(dǎo)入，重組體的篩選，克隆基因的表達(dá)。應(yīng)用：解釋重組DNA技術(shù)與進(jìn)化、生物品種改良、以及與醫(yī)藥學(xué)的關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：重組DNA技術(shù)相關(guān)概念，基本過程。難點(diǎn)：基因重組原理、重組DNA技術(shù)基本過程。學(xué)時(shí)分配 5學(xué)時(shí)專 題 篇第十五章 細(xì)胞信息傳遞教學(xué)目標(biāo)了解：1. 說出細(xì)胞間信息物質(zhì)：神經(jīng)遞質(zhì)、內(nèi)分泌激素、局部化學(xué)介質(zhì)、氣體信號。2. 說出細(xì)胞內(nèi)信息物質(zhì)：無機(jī)離子、脂類衍生物

26、、糖類衍生物、核苷酸、信號蛋白分子。3. 描述受體活性的調(diào)節(jié)。4. 描述cGMP-蛋白激酶途徑；NF-kB 途徑；TGF-b途徑。5. 描述信息傳遞途徑的交互聯(lián)系。（自學(xué)）6. 描述信息傳遞與疾病。（自學(xué)）理解：1. 解釋概念：受體、配體、第一信使、第二信使、第三信使。2. 說明受體作用的特點(diǎn)：高度專一性、高度親和力、可飽和性、可逆性、特定的作用模式。3. 解釋G 蛋白概念、結(jié)構(gòu)和作用機(jī)制。闡述膜受體介導(dǎo)的信息傳遞：1. cAMP-蛋白激酶途徑：cAMP的合成與分解，cAMP的作用機(jī)制，PKA 的作用，整個(gè)信號傳遞途徑。2. Ca2+依賴性蛋白激酶途徑：IP3、DAG 的生物合成和功能，Ca2

27、+、PKC、Ca2+CaM激酶的生理功能，整個(gè)信號傳遞途徑。3. 酪氨酸蛋白激酶途徑：TPK-Ras-MAPK, JAKs-STAT。4. 概括胞內(nèi)受體介導(dǎo)的信息傳遞。應(yīng)用：信號途徑與腫瘤發(fā)生的關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1. 受體的概念、分類、結(jié)構(gòu)及功能。2. 受體作用的特點(diǎn)。3. 膜受體介導(dǎo)的信息傳遞方式。4. 胞內(nèi)受體介導(dǎo)的信息傳遞。難點(diǎn)：1. 膜受體介導(dǎo)的信息傳遞方式。2. 胞內(nèi)受體介導(dǎo)的信息傳遞。學(xué)時(shí)分配 5學(xué)時(shí)第十六章 血液的生物化學(xué)教學(xué)目標(biāo)了解：1. 說出血液的化學(xué)組成及生理功能（自學(xué)）。2. 說出血漿蛋白的分類與性質(zhì)（自學(xué)）。3. 描述血紅素的合成與調(diào)節(jié)。4. 說出白細(xì)胞的代謝的特點(diǎn)。

28、理解：1. 說明血漿蛋白的功能。2. 比較內(nèi)源性和外源性的凝血途徑的異同。3. 概括紅細(xì)胞的代謝特點(diǎn)。應(yīng)用：血液與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、以及內(nèi)、外交換中的作用。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：內(nèi)源性和外源性的凝血途徑、紅細(xì)胞的代謝特點(diǎn)。難點(diǎn)：凝血與抗凝血機(jī)制。學(xué)時(shí)分配 3學(xué)時(shí)第十七章 肝的生物化學(xué)教學(xué)目標(biāo)了解：1. 說出肝臟在物質(zhì)代謝中的作用（自學(xué)）。2. 說出參與生物轉(zhuǎn)化的酶類及反應(yīng)類型。3. 說出膽汁的主要成分及膽汁酸的種類。4. 描述影響生物轉(zhuǎn)化作用的因素。理解：1. 解釋生物轉(zhuǎn)化作用的概念。2. 說明膽汁酸的代謝：膽汁酸的分類（游離膽汁酸，結(jié)合膽汁酸），膽汁酸的代謝（初級膽汁酸的生成，7-羥化酶，次級膽汁酸的生成

29、與腸肝循環(huán)），以及腸肝循環(huán)的生理意義。3. 說明膽色素代謝：膽色素的生成和轉(zhuǎn)運(yùn)，膽紅素在肝臟、腸道中的轉(zhuǎn)變和膽紅素的腸肝循環(huán)。4. 闡明血清膽紅素與黃疸的關(guān)系。應(yīng)用：解釋肝病的分子機(jī)制。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1. 生物轉(zhuǎn)化作用的概念。2. 膽汁酸的腸肝循環(huán)及生理意義。3. 膽紅素在肝臟、腸道中的轉(zhuǎn)變和膽紅素的腸肝循環(huán)。4. 膽紅素的來源、生成、在血中的運(yùn)輸和排泄。難點(diǎn)：1. 膽汁酸的腸肝循環(huán)。2. 膽紅素在肝臟、腸道中的轉(zhuǎn)變和膽紅素的腸肝循環(huán)。3. 血清膽紅素與黃疸的關(guān)系。學(xué)時(shí)分配 4學(xué)時(shí)第十八章 維生素與微量元素教學(xué)目標(biāo)了解：1. 說出重要的微量元素鈣、鎂、銅、鐵、硒、碘的代謝與生理功能。2. 描述

30、維生素的缺乏癥。理解：1. 解釋維生素的概念、分類。2. 說明脂溶性維生素的來源、化學(xué)本質(zhì)及生理功能。3. 說明B族維生素的化學(xué)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、性質(zhì)與輔酶的關(guān)系。4. 說明維生素C的化學(xué)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、性質(zhì)與生理功能。應(yīng)用：解釋維生素的缺乏與一些疾病的關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：B族維生素與輔酶的關(guān)系及功能。難點(diǎn)：B族維生素與輔酶的關(guān)系及功能。學(xué)時(shí)分配 1學(xué)時(shí)第十九章 糖蛋白、蛋白聚糖和細(xì)胞外基質(zhì)教學(xué)目標(biāo)了解：1. 說出細(xì)胞外基質(zhì)膠原、Fn、Ln的結(jié)構(gòu)、功能及其生物合成的基本過程。2. 描述糖蛋白和蛋白聚糖的生物合成。理解：1. 概括糖蛋白結(jié)構(gòu)中寡糖鏈的結(jié)構(gòu)共性及其特點(diǎn)。2. 歸納糖蛋白的主要類型和主要功能。3.

31、 說明蛋白聚糖的主要功能。應(yīng)用：解釋糖蛋白等與細(xì)胞信號、腫瘤轉(zhuǎn)移的關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1. 糖蛋白結(jié)構(gòu)中寡糖鏈的結(jié)構(gòu)共性及其特點(diǎn)。2. 糖蛋白的主要類型和主要功能。3. 蛋白聚糖的主要功能。難點(diǎn)：糖蛋白結(jié)構(gòu)中寡糖鏈的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞外基質(zhì)膠原、Fn、Ln的結(jié)構(gòu)。學(xué)時(shí)分配 3學(xué)時(shí)第二十章 癌基因、抑癌基因與生長因子教學(xué)目標(biāo)了解：1. 說出癌基因和抑癌基因的分類及表達(dá)產(chǎn)物。2. 說出常見生長因子的作用機(jī)理。理解：1. 解釋癌基因、原癌基因和抑癌基因的概念。2. 闡述癌基因異常激活和抑癌基因失活的機(jī)理。應(yīng)用：擬定可能的腫瘤防治的策略。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1. 癌基因、抑癌基因的概念。2. 癌基因異常激活和抑癌基

32、因失活的機(jī)理。難點(diǎn)：癌基因異常激活的機(jī)理。學(xué)時(shí)分配 3學(xué)時(shí)第二十一章 基因診斷與基因治療教學(xué)目標(biāo)了解：1. 舉例基因診斷與基因治療的應(yīng)用。2. 描述基因診斷與基因治療技術(shù)原理。理解：1. 解釋基因診斷的概念及常用方法。2. 解釋基因治療的概念和策略。應(yīng)用：重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1. 基因診斷的概念及常用方法。2. 基因治療的概念和策略。難點(diǎn)：基因診斷與基因治療技術(shù)原理。學(xué)時(shí)分配 3學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容實(shí)驗(yàn)一 血清蛋白分離教學(xué)目標(biāo)1. 了解蛋白質(zhì)分離與提純的原理。2. 掌握蛋白質(zhì)分離與提純的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)1. 血清蛋白分離的原理及方法。2. 用DEAE纖維素離子交換方法分離血清蛋白。課時(shí)分配 5學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)二 醋

33、酸纖維素薄膜電泳分離血清蛋白質(zhì)教學(xué)目標(biāo) 掌握電泳分離血清蛋白質(zhì)的基本原理及操作。重點(diǎn)難點(diǎn) 醋酸纖維素薄膜電泳技術(shù)的具體操作過程。課時(shí)分配 5學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)三 兔肝中堿性磷酸酶的提取教學(xué)目標(biāo) 兔肝中堿性磷酸酶的提取重點(diǎn)難點(diǎn)1. 提取堿性磷酸酶的操作方法。2. 堿性磷酸酶提取的原理。課時(shí)分配 5學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)四 堿性磷酸酶的比活測定教學(xué)目標(biāo)1. 掌握721型分光光度計(jì)使用的基本操作方法。2. 了解利用磷酸苯二鈉法測定堿性磷酸酶濃度以及利用酸性染料比色法測定酶活性的原理。重點(diǎn)難點(diǎn)1. 721型分光光度計(jì)的操作方法和操作步驟。2. 7酶濃度測定和活性測定的區(qū)別和聯(lián)系。課時(shí)分配 5學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)五 脲酶米式常數(shù)Km值簡易

34、測定法教學(xué)目標(biāo)1. 通過測定脲酶Km值，掌握一般酶Km值的測定原理和方法。2. 熟練掌握可調(diào)式移液器、721分光光度計(jì)的原理和使用方法。重點(diǎn)難點(diǎn)1. 脲酶Km值的測定原理和方法。2. 雙倒數(shù)作圖法。課時(shí)分配 5學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)六 SDS-PAGE測定蛋白質(zhì)分子量教學(xué)目標(biāo)1. 了解SDS-PAGE的原理及方法。2. 了解SDS-PAGE電泳技術(shù)的相關(guān)知識和的應(yīng)用。3. 學(xué)會SDS-PAGE法測定分子量的操作技術(shù)。重點(diǎn)難點(diǎn)1. SDS作用的原理。2. 不連續(xù)電泳的原理。3. 操作中的注意事項(xiàng)。課時(shí)分配 5學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)七 質(zhì)粒DNA的小量抽提教學(xué)目標(biāo)1. 了解質(zhì)粒DNA分離純化的原理和方法。2. 掌握堿裂解法小

35、量制備質(zhì)粒DNA的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)1. 堿裂解法制備質(zhì)粒DNA的基本操作流程和原理。2. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析。課時(shí)分配 6學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)八 聚合酶鏈反應(yīng)（PCR）+ DNA的限制性內(nèi)切酶酶切教學(xué)目標(biāo)1. 了解PCR擴(kuò)增DNA片段的原理。2. 掌握PCR擴(kuò)增DNA片段的方法。3. 了解限制性內(nèi)切酶的特性。4. 掌握DNA的酶切技術(shù)。重點(diǎn)難點(diǎn)1. PCR的反應(yīng)原理。2. PCR反應(yīng)體系及優(yōu)化。課時(shí)分配 7學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)九 重組DNA的轉(zhuǎn)化教學(xué)目標(biāo)1. 掌握DNA轉(zhuǎn)化的最基本操作。2. 了解提高轉(zhuǎn)化效率的基本思路。重點(diǎn)難點(diǎn)1. DNA轉(zhuǎn)化的基本操作。2. 感受態(tài)的制備。課時(shí)分配 7學(xué)時(shí)四、實(shí)施建議（一）前后銜接課程生

36、物化學(xué)與分子生物學(xué)是基礎(chǔ)課中核心課程，同時(shí)與其它基礎(chǔ)課程有密切聯(lián)系。因此，學(xué)員在學(xué)習(xí)本課程之前，需完成相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，如無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等課程的學(xué)習(xí)。通過本課程學(xué)習(xí)，為下一步生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)等課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，同時(shí)滿足學(xué)員實(shí)習(xí)工作的需要或?yàn)檠芯可n程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。（二）教學(xué)學(xué)時(shí)分配理論內(nèi)容時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容時(shí)數(shù)備 注第一章 序論、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能第二章 核酸的結(jié)構(gòu)與功能第三章 酶第四章 糖代謝第五章 脂代謝第六章 生物氧化第七章 氨基酸代謝第八章 核苷酸代謝第九章 物質(zhì)代謝調(diào)節(jié)第十章 DNA的生物合成第十一章 RNA的生物合成第十二章 蛋白質(zhì)的生物合成第十三章 基因表達(dá)調(diào)控第十四章 基因重組與基因工程第十五章 細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)第十六章 血液生物化學(xué)第十七章 肝臟生物化學(xué)第十八章 維生素與微量元素第