生地會考湖南省初中學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)_第1頁
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文檔簡介

1、湖南省初中學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)( 2017 年版)地理一、考試指導(dǎo)思想初中地理學(xué)業(yè)水平考試是義務(wù)教育階段地理學(xué)科的終結(jié)性考試, 主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)地理要求的程度, 成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。 考試應(yīng)有利于落實(shí)立德樹人的根本任務(wù);有利于全面貫徹國家的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生地理核心素養(yǎng); 有利于體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì), 全面提高地理教育教學(xué)質(zhì)量;有利于推進(jìn)地理課程改革, 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力, 減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動學(xué)習(xí)。本考試標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)( 2011 年版) 和湖南地方文化常識課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿) 制訂。以“一切為了學(xué)生發(fā)展”為核

2、心理念,充分發(fā)揮學(xué)業(yè)考試的導(dǎo)向作用, 促進(jìn)廣大地理教師建立新型的教材觀、 教學(xué)觀、 學(xué)生觀和評價觀,把新課程的理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。 增強(qiáng)與學(xué)生生活、 社會實(shí)際的聯(lián)系,減少單純記憶、 機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容, 注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。檢測學(xué)生是否達(dá)到地理課程所要求的“知識與技能、 過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三個方面的目標(biāo),全面、公正、客觀、準(zhǔn)確地評價學(xué)生的地理學(xué)習(xí)水平,發(fā)揮考試的鑒定、激勵等功能。二、考試內(nèi)容與要求(一)考試范圍包括地球與地圖、世界地理、中國地理、湖南地方文化常識等四個部分。(二)考試內(nèi)容與要求1知識與技能本考試標(biāo)準(zhǔn)將知識方面的目標(biāo)分為“了解” 、

3、 “理解”和“掌握” 3 個層次,技能方面的目標(biāo)分為“初步學(xué)會”和“學(xué)會” 2 個層次。前一個層次是后一個層次的基礎(chǔ),較高一個層次包括前面較低層次的要求。A. 了解 指對地理具體事物、現(xiàn)象及其空間分布狀況,具有感性的、初步的 認(rèn)識,能夠說出其大意和要點(diǎn),并落實(shí)在地圖和地理圖表上。例如, 再認(rèn)或回憶知 識,識別、辨認(rèn)事實(shí)或證據(jù),描述對象的基本特征等。B.理解 對重要的地理概念、原理、模式的說明和解釋;根據(jù)收集到的地理 信息,通過比較、抽象、概括等思維過程形成地理概念;對揭示地理事象和演變過 程的特點(diǎn)、成因、分布和發(fā)展變化規(guī)律等有理性認(rèn)識,并能夠運(yùn)用語言、文字、圖 像等進(jìn)行表述。例如,把握內(nèi)在邏輯

4、聯(lián)系與已有知識建立聯(lián)系;進(jìn)行解釋、推斷、 區(qū)分、擴(kuò)展;提出證據(jù);收集、整理信息等。C.掌握 運(yùn)用已經(jīng)知道和理解的地理概念、地理基本原理等,說明同類地理 事物和現(xiàn)象,分析和解決一些實(shí)際問題。 例如,在新的情境中使用抽象的概念、 原 理;進(jìn)行總結(jié)、推廣;建立不同情境下的合理聯(lián)系等。D.初步學(xué)會 能夠模仿或在相關(guān)指導(dǎo)下,完成某些地理操作任務(wù)。例如,閱 讀和使用地理圖像;簡單的地理觀測、 調(diào)查、統(tǒng)計等;運(yùn)用有關(guān)方法獲取地理信息 等。E.學(xué)會 能夠按要求獨(dú)立完成有關(guān)的地理技能操作任務(wù)。例如,學(xué)會分析和 處理地理信息;閱讀和使用地理圖像用于解釋具體的地理現(xiàn)象, 分析解決具體地理 問題;獨(dú)立繪制簡單的地圖和

5、地理圖表等??荚囍饕獧z測以下表格中的培養(yǎng)目標(biāo): (1)地球與地圖知識技能內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)目標(biāo)ABCDE地球的形了解人類認(rèn)識地球形狀的過程。V地球狀、大小與用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。V與地運(yùn)動用地理現(xiàn)象說明地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。VV球儀地球儀運(yùn)用地球儀,知道經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。V在地球儀上確定某地點(diǎn)的經(jīng)緯度。VV在地圖上辨別方向、判讀經(jīng)緯度、量算距離。VV地在等高線地形圖上識別山峰、山脊、山谷等、判讀坡的陡緩、圖估算海拔與相對高度。VV在地形圖上識別五種主要的地形類型。VV根據(jù)需要選擇常用地圖,查找所需要的地理信息。VV知道電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。V(2)世

6、界地理內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)知識 目標(biāo)技能 目標(biāo)ABCDE海洋 與 陸地海陸分布運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù),敘述地球表面海陸所占比例,描述海陸分布 特點(diǎn)。VV運(yùn)用世界地圖敘述七大洲、四大洋的地理分布。VV海陸 變遷舉例說明地球表面海陸處在不斷的運(yùn)動和變化之中。VV知道板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn),敘述世界著名山系及火山、地 震分布與板塊運(yùn)動的關(guān)系。VV氣 候天氣知道“天氣”與“氣候”概念的區(qū)別,在生活中正確使用這兩 個術(shù)語。VV識別常用的天氣符號,能看懂簡單的天氣圖。VV舉例說明人類活動對空氣質(zhì)量的影響。VV氣溫與降水的分布通過讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖,歸納世界氣溫 分布特點(diǎn)。VV通過讀世界年平均降水量分布圖,

7、歸納世界降水分布特點(diǎn)。VV運(yùn)用氣溫、降水量資料,繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖。VV讀氣溫曲線圖和降水量柱狀圖,敘述氣溫與降水量隨時間的變 化特點(diǎn)。VV主要?dú)?候類型運(yùn)用世界氣候類型分布圖說出主要?dú)夂蝾愋偷姆植?。VV舉例說明緯度位置、海陸分布、地形等因素對氣候的影響。VV舉例說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。VV居民人口 與 人種運(yùn)用地圖和資料,歸納世界人口增長和分布的特點(diǎn)。VV舉例說明人口數(shù)量過多對環(huán)境及社會、經(jīng)濟(jì)的影響。VV敘述世界三大人種的特點(diǎn),并結(jié)合地圖敘述三大人種的主要分 布地區(qū)。VV語言 和 宗教運(yùn)用地圖敘述漢語、英語、法語、俄語、西班牙、阿拉伯語的 主要分布地區(qū)。VV敘述世界三大宗教及其

8、主要分布地區(qū)。VV聚落運(yùn)用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別。VV舉例說明聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。VV懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。V地域 發(fā)展 差異通過實(shí)例,敘述不同地域發(fā)展水平存在差異。VV運(yùn)用地圖,歸納發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的地區(qū)分布特點(diǎn)。VV用實(shí)例說明加強(qiáng)國際合作的重要性。VV認(rèn) 識 區(qū)認(rèn)識大洲運(yùn)用地圖等資料簡述某大洲的緯度位置和海陸位置。VV運(yùn)用地圖和有關(guān)資料歸納出某大洲地形、氣候、水系的特點(diǎn)及 簡要分析其相互關(guān)系。VV域認(rèn)識地區(qū)在地圖上找出某地區(qū)的位置、范圍、主要國家及其首都,讀圖 敘述該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。VV運(yùn)用地形圖和地形剖面圖,歸納某地區(qū)地勢及地形特點(diǎn),敘述 地形與人類活動的關(guān)系。

9、VV運(yùn)用圖表敘述某地區(qū)氣候的特點(diǎn)以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生 活的影響。VV運(yùn)用地形圖說明某地區(qū)河流對城市分布的影響。VV運(yùn)用地圖和資料,敘述某地區(qū)對當(dāng)?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟(jì)發(fā)展影響較大 的一種或幾種自然資源,敘述其分布、生產(chǎn)、出口等情況。VV舉例敘述某地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢。VV運(yùn)用資料描述某地區(qū)富有地理特色的文化習(xí)俗。VV說出南、北極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性以及開展科學(xué)考察和環(huán)境 保護(hù)的重要性。V認(rèn)識 國家結(jié)合地圖敘述某國家的地理位置、領(lǐng)土組成和首都。VV根據(jù)地圖和資料,敘述某國家自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。VV運(yùn)用地圖和資料,聯(lián)系某國家自然條件特點(diǎn),敘述該國因地制 宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。VV用實(shí)例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在某

10、國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用。VV舉例敘述某國家在開發(fā)利用自然資源和保護(hù)環(huán)境方面的經(jīng)驗(yàn)、 教訓(xùn)。VV根據(jù)資料和地圖,敘述某國家交通運(yùn)輸線路分布的特點(diǎn)。VV根據(jù)資料和地圖,敘述某國家的種族和人口(或民族、宗教、 語言)等人文地理要素的特點(diǎn)。VV用實(shí)例說明某國家自然環(huán)境對民俗的影響。VV舉例敘述某國家與其他國家在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系。VV(3)中國地理內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)知識 目標(biāo)技能 目標(biāo)ABCDE疆 域 與 人 口疆域 與 行政 區(qū)劃運(yùn)用地圖敘述我國的地理位置及其特點(diǎn)。VV記住我國的領(lǐng)土面積,在地圖上找出我國的鄰國和瀕臨的海洋。VV結(jié)合地圖或資料,說明我國既是陸地大國,也是海洋大國。VV在我國政區(qū)圖

11、上準(zhǔn)確找出 34個省級行政區(qū),記住它們的簡稱和 行政中心。VV人口 與 民族運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)說明我國人口增長趨勢,理解我國的人口國策。VV運(yùn)用中國人口分布圖,敘述我國人口的分布特點(diǎn)。VV運(yùn)用中國民族分布圖,敘述我國民族分布特征。VV自 然 環(huán) 境自然環(huán)境運(yùn)用中國地形圖,敘述我國地形、地勢的主要特征。VV運(yùn)用資料敘述我國氣候的主要特征及影響我國氣候的主要因素。VV運(yùn)用地圖,敘述我國的主要河流,歸納我國外流河、內(nèi)流河的 分布特征。VV與運(yùn)用地圖和資料,敘述長江、黃河的主要水文特征以及對社會C /八/自經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。VV然了解我國是一個自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國家。V資舉例說明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別

12、。VV源自然運(yùn)用資料敘述我國土地資源的主要特點(diǎn),理解我國的土地國策。VV資源運(yùn)用資料,敘述我國水資源的時空分布特點(diǎn)及其對社會經(jīng)濟(jì)發(fā) 展的影響。VV結(jié)合實(shí)例,敘述我國跨流域調(diào)水的必要性。VV運(yùn)用資料并聯(lián)系實(shí)際,敘述我國農(nóng)業(yè)分布特點(diǎn)。舉例說明因地 制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性和科學(xué)技術(shù)在發(fā)展農(nóng)業(yè)中的重要性。VV經(jīng) 濟(jì) 與 文 化經(jīng)濟(jì)發(fā)展運(yùn)用資料,敘述我國工業(yè)分布特點(diǎn),了解我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的 發(fā)展?fàn)顩r。VV比較不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn),初步學(xué)會選擇恰當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\(yùn)輸 方式。VV運(yùn)用地圖敘述我國鐵路干線的分布格局。VV文化 特色舉例說明自然環(huán)境對我國具有地方特色的服飾、飲食、民居等 的影響。VV結(jié)合有關(guān)資料,說明我

13、國地方文化特色對旅游業(yè)發(fā)展的影響。VV通過讀圖,知道秦嶺、淮河的位置。VV地說明秦嶺一淮河一線的地理意義。V域運(yùn)用地圖敘述北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大差地理單元的范圍。VV異比較四大地理單元的自然地理差異。V用事實(shí)說明四大地理單元自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響。V運(yùn)用地圖簡要評價某區(qū)域的地理位置。VV位置在地形圖上識別某區(qū)域的主要地形類型,并描述區(qū)域的地形特征。VV與運(yùn)用地圖與氣候統(tǒng)計圖表,歸納某區(qū)域的氣候特征。VV分布運(yùn)用地圖和資料,敘述某區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局特點(diǎn)。VV運(yùn)用地圖和資料,歸納某區(qū)域人口、城市的分布特點(diǎn)。VV舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響。VV認(rèn)

14、聯(lián)系舉例說明河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。VV識與運(yùn)用資料比較區(qū)域內(nèi)的主要地理差異。VV區(qū)差異舉例說明區(qū)際聯(lián)系對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。VV域舉例說明祖國內(nèi)地與香港、澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互促進(jìn)作用。VV運(yùn)用有關(guān)資料,分析說明外向型經(jīng)濟(jì)對區(qū)域發(fā)展的促進(jìn)作用。VV根據(jù)資料分析某區(qū)域內(nèi)存在的自然災(zāi)害與環(huán)境問題。VV環(huán)境了解區(qū)域環(huán)境保護(hù)與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗(yàn)。V與舉例說明區(qū)域環(huán)境和區(qū)域發(fā)展對生活方式和生活質(zhì)量的影響。VV發(fā)展利用資料敘述首都北京的自然地理特點(diǎn)、歷史文化傳統(tǒng)和城市 職能,并舉例說明其城市建設(shè)成就。VV運(yùn)用地圖,敘述臺灣的位置和范圍。VV分析臺灣的自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色,說明臺灣自古以來 一直是祖

15、國不可分割的神圣領(lǐng)土。V以某區(qū)域?yàn)槔?,說明我國西部開發(fā)的地理?xiàng)l件以及保護(hù)生態(tài)環(huán) 境的重要性。VV(4)湖南地方文化常識內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)知識 目標(biāo)技能 目標(biāo)ABCDE地理位置與運(yùn)用地圖,描述湖南的地理位置,能分析其特點(diǎn)。VV行政區(qū)劃知道湖南地級行政區(qū)及其行政中心。VV運(yùn)用地圖,說明湖南地形、地勢的主要特征,知道主要山脈的分布。VV敘述湖南氣候的主要特征,及其對生產(chǎn)生活的影響。VV自然環(huán)境運(yùn)用圖文材料說明洞庭湖的變遷及其原因。VV了解湘、資、沅、澧四水和主要的水電站。V知道湖南自然災(zāi)害的主要特征、危害以及防災(zāi)、減災(zāi)舉措。V知道湖南自然環(huán)境對人類活動的影響。V人口與知道湖南人口概況,說出湖南人口數(shù)量和人口變

16、化的特點(diǎn)。VV民族知道湖南民族分布特征與少數(shù)民族的民俗風(fēng)情,以及自然環(huán)境對湖南民俗風(fēng)情的影響。VV知道湖南自然資源的基本特征。V自然資源知道湖南土地、氣候、水、礦產(chǎn)資源的主要特點(diǎn)及其對湖南社會經(jīng)濟(jì) 發(fā)展的影響。V了解湖南環(huán)境保護(hù)與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗(yàn)。V知道湖南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的概況及在全國的重要地位。V農(nóng)業(yè)知道湖南主要的農(nóng)副產(chǎn)品及其地區(qū)分布和被稱為“魚米之鄉(xiāng)”的原因。VV知道湖南農(nóng)業(yè)與農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)的關(guān)系以及湖南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的 方向。V知道湖南工業(yè)生產(chǎn)的概況及重要的工業(yè)部門。VV工業(yè)知道湖南主要高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的地理分布特征,了解湖南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在推進(jìn)湖南工業(yè)化進(jìn)程中的作用。V了解湖南新型工業(yè)化

17、發(fā)展的方向。V了解交通運(yùn)輸業(yè)對湖南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。V知道湖南公路分布的主要特征以及主要的高速公路。VV交通運(yùn)輸知道湖南主要的鐵路干線及重要的鐵路樞紐。VV知道湖南航空運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展概況及主要航空港。VV知道湖南航運(yùn)業(yè)的發(fā)展概況及主要港口。VV旅游知道湖南旅游資源的分布與特色,以及精品旅游線路。V了解地方文化特色對湖南旅游業(yè)發(fā)展的影響,以及湖南旅游業(yè)發(fā)展前景。V城鎮(zhèn)知道湖南城鎮(zhèn)分布的特點(diǎn),以及湖南城市化進(jìn)程的特點(diǎn)和湖南城市化 對人們生產(chǎn)、生活的影響。V與商業(yè)了解長株潭一體化進(jìn)程的內(nèi)容與意義,知道長株潭城市群在建設(shè)“兩型社會”方面的主要舉措。V知道湖南商業(yè)發(fā)展的基本特點(diǎn)。V文化業(yè)知道湖南文化業(yè)的發(fā)展

18、概況及取得的主要成就。V走向世界 的湖南知道湖南在全國的地位,以及走可持續(xù)發(fā)展道路的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展藍(lán)圖。V世界地理和中國地理的分區(qū)部分,地理課程標(biāo)準(zhǔn)只規(guī)定了必選區(qū)域的數(shù)量,而沒有規(guī)定必須學(xué)習(xí)哪些區(qū)域。本考試標(biāo)準(zhǔn)對區(qū)域地理的學(xué)習(xí)提供三個案例,旨在幫助廣大師生明確區(qū)域的基本地理要素,以及學(xué)習(xí)區(qū)域地理必須掌握的基本知識、 基本技能。案例1:認(rèn)識世界的大洲案例-亞洲。通過閱讀地圖,說明亞洲的主要部分位于東半球和北半球, 東臨太平洋,南 臨印度洋,北臨北冰洋,西南以蘇伊士運(yùn)河與非洲為界,東北以白令海峽與北美洲 為界,西北與歐洲連為一體,東南面隔海與大洋洲相望。通過讀圖和閱讀有關(guān)資料,歸納出亞洲的地形以高原

19、、山地為主,平均海拔 高,地勢中間高,四周低;地跨熱帶、北溫帶和北寒帶,氣候復(fù)雜多樣,季風(fēng)氣候 顯著,大陸性氣候分布廣;河流多發(fā)源于中部的高原和山地。亞洲的地形復(fù)雜多樣,是造成亞洲氣候復(fù)雜多樣的重要原因之一; 中間高、四 周低的地勢,使河流順地勢呈放射狀向四周奔流入海。案例2:認(rèn)識世界的國家案例-日本。通過讀圖,知道日本是位于亞洲東部、太平洋西北部的群島國家,領(lǐng)土由北 海道、本州、四國和九州四個大島及其附近許多小島組成,首都是東京。通過讀日本地圖,知道日本的海岸線曲折,地形以山地、丘陵為主,屬溫帶和亞熱帶季風(fēng)氣候,海洋性特征明顯。森林和水力資源豐富,礦產(chǎn)資源貧乏。由于位于亞歐板塊與太平洋板塊交

20、界地帶,日本火山、地震活動頻繁。在夏秋季節(jié),經(jīng)常遭受臺風(fēng)襲擊。通過讀圖或閱讀有關(guān)資料,聯(lián)系日本的自然條件特點(diǎn),知道日本因地制宜發(fā) 展農(nóng)業(yè)和充分發(fā)揮海上運(yùn)輸?shù)膬?yōu)勢, 從國外大量進(jìn)口原料和燃料,積極開拓國際市 場,形成了以加工貿(mào)易為主的經(jīng)濟(jì)。通過閱讀有關(guān)資料,了解日本的人口、民族和民俗。知道日本是一個加工貿(mào)易型國家, 從澳大利亞、巴西、印度、中東等國家和地區(qū)大量進(jìn)口原料和燃料, 制成工業(yè)產(chǎn)品, 再銷往世界各地; 日本的貿(mào)易對象主要有美國、 中國和歐洲; 日本與中國的文化交流源遠(yuǎn)流長, 而在近現(xiàn)代受歐美文化影響,使日本文化既保留著民族的傳統(tǒng)內(nèi)容,又兼有東西方文化的特色。案例 3:認(rèn)識中國的區(qū)域案例

21、- 北京。通過讀圖, 知道北京地處華北平原西北角, 西面和北面背靠群山, 地勢由西北向東南傾斜。通過讀圖和分析有關(guān)資料, 知道北京屬于溫帶季風(fēng)氣候, 夏季高溫多雨, 冬季寒冷干燥,降水主要集中在夏季。通過讀圖,知道北京河流受地形地勢影響自西北向東南流,注入渤海。通過閱讀有關(guān)資料, 知道北京歷史悠久, 是我國著名的古都和歷史文化名城,有諸多的世界文化遺產(chǎn)和無數(shù)的名勝古跡。通過閱讀有關(guān)資料, 知道北京是我國政治、 文化等中心。 北京是中國的首都,全國人民代表大會常務(wù)委員會等所在地,匯集了國家著名高等院校和國家科研機(jī)構(gòu)。通過閱讀有關(guān)資料, 知道北京城市建設(shè)在基礎(chǔ)設(shè)施、 公共服務(wù)、 文物與環(huán)境保護(hù)等方

22、面取得的重大成就。2過程與方法初中畢業(yè)地理學(xué)業(yè)考試關(guān)注學(xué)生知識的理解與掌握、 技能的形成, 更關(guān)注學(xué)生知識形成和思維建構(gòu)的過程。 考查知識與技能的同時, 考查學(xué)生思考地理問題的過程和方法, 兩者緊密結(jié)合。 賦予更多學(xué)習(xí)方式方法的引導(dǎo), 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度??荚囍饕獧z測以下幾個方面的培養(yǎng)目標(biāo):( 1) 能通過各種途徑感知身邊的地理事物和現(xiàn)象, 學(xué)會收集相關(guān)的地理信息,通過比較、 分析、 歸納等思維過程, 形成地理概念, 歸納地理特征, 理解地理規(guī)律。( 2)嘗試運(yùn)用已獲得的地理基本概念和地理基本原理,對地理事物和現(xiàn)象進(jìn)行分析,作出判斷。( 3)嘗試從學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題,收集相關(guān)信息

23、,運(yùn)用有關(guān)知識和方法,提出解決問題的設(shè)想。( 4)運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒?,表達(dá)、交流地理學(xué)習(xí)的體會、想法和成果。83 .情感?態(tài)度?價值觀試題中滲透豐富的情感、態(tài)度與價值觀,知識檢測與情感考查有機(jī)融合,引導(dǎo) 學(xué)生感悟生活,促進(jìn)情感升華??荚囍饕獧z測以下幾個方面的培養(yǎng)目標(biāo):(1)形成對地理事物和現(xiàn)象的好奇心,提高學(xué)習(xí)地理的興趣以及對地理環(huán)境 的審美情趣。(2)關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)境與發(fā)展,關(guān)心我國的基本地理國情,增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)、熱 愛祖國的情感。(3)尊重世界不同國家的文化和傳統(tǒng),增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感, 理解國際合作的意義,初步形成全球意識。(4)初步形成尊重自然、與自然和諧相處、因地制宜的意識及可

24、持續(xù)發(fā)展的 觀念,增強(qiáng)防范自然災(zāi)害、保護(hù)環(huán)境與資源和遵守相關(guān)法律法規(guī)的意識,養(yǎng)成關(guān)心和愛護(hù)地理環(huán)境的行為習(xí)慣。三、試卷結(jié)構(gòu)(一)內(nèi)容結(jié)構(gòu)地球和地圖,約占10%世界地理,約占40%中國地理,約占40%湖南地 方文化常識中的地理內(nèi)容,約占10%知識覆蓋率達(dá)到80%(二)題型結(jié)構(gòu)考試選用的題型主要有:單項(xiàng)選擇題、綜合題(一般采取填圖繪圖、圖表分析、 資料分析和問答等形式呈現(xiàn))。呈現(xiàn)形式力求新穎,富有創(chuàng)意。(三)難度結(jié)構(gòu)試卷難度適宜,杜絕偏題、怪題。具體要求:容易題,約占70%;稍難題,約占15%;較難題,約占15%。整卷難度值控制在0.7-0.85。四、題型示例右圖是我國某區(qū)域等高線地形圖,讀圖完成

25、1-2題。1 .小華同學(xué)量得圖中周王兩村莊直線距離為5.6厘米,請你幫他估算兩村 莊間實(shí)際直線距離約為A. 14千米B , 140千米C. 22.4千米 D . 44.6千米2 .圖中溫泉的海拔高度大約是A. 700-500 米B. 600-500 米C. 500-400 米D . 400-300 米答案:A C300400千米,薩赫勒地區(qū)是撒哈拉沙漠南部向熱帶草原過渡的東西向狹長地帶,寬約是半干旱的草原地區(qū)。右圖為薩赫勒地區(qū)示意圖,讀圖完成3-4題。3 .推測薩赫勒地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)部門是A.漁業(yè) B .林業(yè)C.種植業(yè) D .畜牧業(yè)4 .薩赫勒地區(qū)主要的生態(tài)環(huán)境 問題是A. 土地沙漠化B.水土流失C.森林破壞D.濕地退化答案:D A我國已全面實(shí)施一對夫婦可生育兩個小為了完善人口發(fā)展戰(zhàn)略,應(yīng)對右圖所示人口問題,孩的新政策。讀圖完成 5-6題。5 .對于我國人口發(fā)展新政策,應(yīng)理解為A.可以早婚早育B.鼓勵多生多育C.必須生育一孩D.堅(jiān)持計劃生育6 .我國實(shí)施人口發(fā)展新政策,是為了應(yīng)對A.人口基數(shù)龐大B .人口素質(zhì)不圖C.人口老齡化D .人口分布不均答案:D C7 .北京攜手張家口獲得 2022年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會主辦權(quán),冬奧會的競賽項(xiàng)目 主要有冰上和雪上項(xiàng)目,雪上項(xiàng)目宜在海拔較高、坡度適當(dāng)、積雪充足的山地進(jìn)行。根據(jù)以下 材料完成下列問題。

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