生物體的基本結(jié)構(gòu)1

1、建筑材料：建筑材料： 生命體的建筑材料是什么呢？細(xì)胞生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)第一節(jié)第一節(jié) 生物體的基本結(jié)構(gòu)生物體的基本結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)同植物、動(dòng)物細(xì)胞都是由、認(rèn)同植物、動(dòng)物細(xì)胞都是由細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞構(gòu)成的 。2、學(xué)習(xí)制作洋蔥鱗片葉細(xì)胞、學(xué)習(xí)制作洋蔥鱗片葉細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作方法。作方法。3、初步認(rèn)識(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。、初步認(rèn)識(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)5分鐘時(shí)間閱讀課本分鐘時(shí)間閱讀課本p3-4，回答下列問(wèn)題：，回答下列問(wèn)題：1、1665年，（年，（ ）用自制顯微鏡觀察到軟木）用自制顯微鏡觀察到軟木薄片由許多的小室組成，他將這些小室

2、稱作是薄片由許多的小室組成，他將這些小室稱作是（ ）。第一次提出名詞）。第一次提出名詞“細(xì)胞細(xì)胞”。使生物學(xué)。使生物學(xué)研究進(jìn)入到（研究進(jìn)入到（ ）世界。）世界。2、19世紀(jì)世紀(jì)30年代，德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺通過(guò)年代，德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺通過(guò)研究，共同提出：研究，共同提出：（ ）和（）和（ ）都是由）都是由細(xì)胞細(xì)胞 構(gòu)成。構(gòu)成。3、科學(xué)家借助顯微鏡長(zhǎng)期研究發(fā)現(xiàn)：除（、科學(xué)家借助顯微鏡長(zhǎng)期研究發(fā)現(xiàn)：除（ ）外，）外，絕大部分生物體是由（絕大部分生物體是由（ ）構(gòu)成的。因此，）構(gòu)成的。因此，（ ）是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。）是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。羅伯特羅伯特 .虎克虎克細(xì)胞細(xì)胞微觀微

3、觀動(dòng)物動(dòng)物 植物植物病毒病毒細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞Cell細(xì)胞細(xì)胞洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞人口腔上皮細(xì)胞顯微鏡的使用顯微鏡的使用顯微鏡使用口訣顯微鏡使用口訣 一取二放，三安裝。一取二放，三安裝。 四轉(zhuǎn)低倍，五對(duì)光。四轉(zhuǎn)低倍，五對(duì)光。 六上玻片，七下降。六上玻片，七下降。 八升鏡筒，細(xì)觀賞。八升鏡筒，細(xì)觀賞。 看完低倍，轉(zhuǎn)高倍?？赐甑捅?，轉(zhuǎn)高倍。 九退整理，后歸箱。九退整理，后歸箱。 1、閱讀課本p4-5，認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)冊(cè)p2-3活動(dòng)記錄一。2、每個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟你能?chē)L試用一個(gè)字來(lái)概括嗎？例如第一步擦凈載玻片、蓋玻片可概括為“擦”。制作臨時(shí)裝片制作臨時(shí)裝片用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)

4、側(cè)撕取一小塊透明薄膜內(nèi)表皮內(nèi)表皮。把把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子把它展平。撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子把它展平。 用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴水滴，然，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。 染染 色色把一滴把一滴碘液碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。用吸水紙滴在蓋玻片的一側(cè)。用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。的全部。 制作洋蔥鱗片葉表片細(xì)胞臨時(shí)裝片

5、過(guò)程制作洋蔥鱗片葉表片細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程擦滴取展蓋染吸洋蔥表皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)葉綠體葉綠體葉綠體葉綠體 洋蔥鱗片時(shí)表皮細(xì)胞和黃洋蔥鱗片時(shí)表皮細(xì)胞和黃瓜表層果肉細(xì)胞瓜表層果肉細(xì)胞(或黑藻葉片或黑藻葉片細(xì)胞細(xì)胞)有哪些相同的結(jié)構(gòu)有哪些相同的結(jié)構(gòu)?細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞膜葉綠體葉綠體細(xì)胞核細(xì)胞核液液 泡泡細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)小結(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)小結(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核葉綠體葉綠體液液 泡泡1、閱讀課本p6，認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)冊(cè)p3活動(dòng)記錄二。2、每個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟你能?chē)L試用一個(gè)字來(lái)概

6、括嗎？例如第一步擦凈載玻片、蓋玻片可概括為“擦”。擦凈載玻片和蓋玻片擦凈載玻片和蓋玻片滴加滴加12滴滴生理鹽水生理鹽水用用牙簽取口腔內(nèi)側(cè)壁細(xì)胞牙簽取口腔內(nèi)側(cè)壁細(xì)胞放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下蓋上蓋玻片蓋上蓋玻片染色（用稀碘液）染色（用稀碘液）擦擦滴滴刮刮涂涂蓋蓋吸吸染染用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引方法步驟：方法步驟：取一潔凈的載取一潔凈的載玻片，用膠頭玻片，用膠頭滴管在其中央滴管在其中央滴一滴滴一滴生理鹽生理鹽水水用清水漱口后，用消用清水漱口后，用消毒牙簽粗的一端在口毒牙簽粗的一端在口腔側(cè)壁輕輕刮幾下。腔側(cè)壁輕輕刮幾下。 將牙簽上

7、附著的碎屑放在載玻片的生理鹽將牙簽上附著的碎屑放在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下。水中涂抹幾下。用鑷子夾起蓋玻片，使其一用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊接觸載玻片上面的液滴，邊接觸載玻片上面的液滴，然后緩慢地蓋在液滴上。蓋然后緩慢地蓋在液滴上。蓋片時(shí)要防止裝片上出現(xiàn)氣泡。片時(shí)要防止裝片上出現(xiàn)氣泡。2、應(yīng)注意事項(xiàng)、應(yīng)注意事項(xiàng):生理鹽水的作用：保證細(xì)胞的不變形。生理鹽水的作用：保證細(xì)胞的不變形。蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使一蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使一邊接觸載玻片上的液滴，然后緩慢蓋在液邊接觸載玻片上的液滴，然后緩慢蓋在液滴上，以防止氣泡的產(chǎn)生。滴上，以防止氣泡的產(chǎn)生。染色時(shí)，在蓋玻片的一側(cè)滴一滴

8、碘液，染色時(shí)，在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)引流用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)引流,使碘液擴(kuò)散到整使碘液擴(kuò)散到整個(gè)標(biāo)本。個(gè)標(biāo)本。人的口腔上皮細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞視野中的口腔上皮細(xì)胞視野中的口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)平滑肌細(xì)胞平滑肌細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞上皮細(xì)胞上皮細(xì)胞這些不同形狀的都是人體或動(dòng)物體的細(xì)這些不同形狀的都是人體或動(dòng)物體的細(xì)胞，你能看出它們有相同的結(jié)構(gòu)嗎？胞，你能看出它們有相同的結(jié)構(gòu)嗎？細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核線粒體線粒體1、在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞是比較規(guī)則的長(zhǎng)、在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞是比較規(guī)則的長(zhǎng)多面形的細(xì)胞，細(xì)胞能保持這種規(guī)則的形態(tài)主要多面形

9、的細(xì)胞，細(xì)胞能保持這種規(guī)則的形態(tài)主要是什么結(jié)構(gòu)的作用？是什么結(jié)構(gòu)的作用？2、我們吃西瓜時(shí)流出的汁液是什么？來(lái)自于細(xì)胞、我們吃西瓜時(shí)流出的汁液是什么？來(lái)自于細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)？中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)？問(wèn)題：?jiǎn)栴}：（細(xì)胞壁）（細(xì)胞壁）（細(xì)胞液，液泡）（細(xì)胞液，液泡）課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：1、為了使臨時(shí)裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或、為了使臨時(shí)裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)該（少產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)該（ ）A把蓋玻片平放在載玻片上把蓋玻片平放在載玻片上B事先多滴幾滴清水事先多滴幾滴清水C讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，重重地壓重重地壓D讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，讓蓋玻片的一

10、邊接觸載玻片的水滴，輕輕地平放輕輕地平放D 2、植物細(xì)胞中，具有支持和保護(hù)細(xì)胞作、植物細(xì)胞中，具有支持和保護(hù)細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是（用的結(jié)構(gòu)是（ ）A細(xì)胞壁細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜細(xì)胞膜 C細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核細(xì)胞核 3、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片的表皮細(xì)胞和、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片的表皮細(xì)胞和番茄果肉細(xì)胞，在視野中，前者（番茄果肉細(xì)胞，在視野中，前者（ ）A排列緊密、卵圓形排列緊密、卵圓形B排列緊密、長(zhǎng)方形排列緊密、長(zhǎng)方形C排列疏松、卵圓形排列疏松、卵圓形D排列疏松、長(zhǎng)方形排列疏松、長(zhǎng)方形AB 4、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由外向里依次是（、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由外向里依次是（ ）A細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞核、

11、細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B 5、在觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，最容易看、在觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，最容易看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）A細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞壁和細(xì)胞核細(xì)胞壁和細(xì)胞核D細(xì)胞壁和細(xì)胞膜細(xì)胞壁和細(xì)胞膜C右圖是被放大了百倍以上的植物 細(xì)胞左圖是被放大了百倍以上的動(dòng)物 細(xì)胞動(dòng)植物細(xì)胞有什么區(qū)別呢動(dòng)植物細(xì)胞有什么區(qū)別呢?動(dòng)畫(huà)演示動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別植物細(xì)

12、胞植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)有有沒(méi)有沒(méi)有有有 有有有有有有有液泡，綠色部分有液泡，綠色部分有葉綠體有葉綠體沒(méi)有液泡和葉綠體沒(méi)有液泡和葉綠體探究一細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞核細(xì)胞核液液 泡泡葉綠體葉綠體線粒體線粒體保護(hù)和支持保護(hù)和支持保護(hù)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出保護(hù)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心充滿細(xì)胞液，與細(xì)胞的吸水與失水有關(guān)充滿細(xì)胞液，與細(xì)胞的吸水與失水有關(guān)光合作用的場(chǎng)所光合作用的場(chǎng)所與與呼吸作用有關(guān)，產(chǎn)

13、生能量呼吸作用有關(guān)，產(chǎn)生能量探究二閱讀課本閱讀課本p9-10，填寫(xiě)下表，填寫(xiě)下表各部分的功能各部分的功能：植物細(xì)胞植物細(xì)胞 動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞作用作用細(xì)胞壁細(xì)胞壁葉綠體葉綠體液泡液泡細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞膜有有有有有有有有有有有有有有有有有有無(wú)無(wú)無(wú)無(wú) 無(wú)無(wú)保護(hù)和支持細(xì)胞保護(hù)和支持細(xì)胞光合作用場(chǎng)所光合作用場(chǎng)所含有細(xì)胞液含有細(xì)胞液, ,細(xì)胞細(xì)胞的吸水與失水有關(guān)的吸水與失水有關(guān)內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是生內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心命活動(dòng)的控制中心具有流動(dòng)性，有利于具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換保護(hù)，控制細(xì)胞內(nèi)外保護(hù)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出物質(zhì)的進(jìn)出動(dòng)植物細(xì)胞的比較：動(dòng)植物

14、細(xì)胞的比較： 公安部門(mén)得到一份生物樣品，從公安部門(mén)得到一份生物樣品，從外形上分辨不出該樣品是取自植物外形上分辨不出該樣品是取自植物還是動(dòng)物還是動(dòng)物. .如果允許你借助顯微鏡你如果允許你借助顯微鏡你能否用學(xué)過(guò)的知識(shí)能否用學(xué)過(guò)的知識(shí), ,將它鑒定出來(lái)將它鑒定出來(lái)？液泡液泡細(xì)胞壁細(xì)胞壁誰(shuí)是細(xì)胞的誰(shuí)是細(xì)胞的“大腦大腦”呢呢? 初中生物七下 在克隆在克隆“多利多利”羊的過(guò)程中，用羊的過(guò)程中，用到了甲、乙、丙三只羊。已知丙羊生下到了甲、乙、丙三只羊。已知丙羊生下的多利長(zhǎng)得像甲羊。那么甲羊、乙羊、的多利長(zhǎng)得像甲羊。那么甲羊、乙羊、丙羊在丙羊在“多利多利”羊誕生的過(guò)程中分別起羊誕生的過(guò)程中分別起什么作用什么作

15、用? “多利多利”羊是由母羊丙生下來(lái)的，羊是由母羊丙生下來(lái)的，但為什么它的長(zhǎng)相卻一點(diǎn)都不像母羊丙，但為什么它的長(zhǎng)相卻一點(diǎn)都不像母羊丙，而是和母羊甲幾乎一模一樣呢而是和母羊甲幾乎一模一樣呢? 甲羊提供乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核，乙羊提供了去核卵細(xì)胞，丙羊提供了胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。 你答對(duì)了嗎你答對(duì)了嗎?“多利多利”羊是由母羊丙生下來(lái)的，但它羊是由母羊丙生下來(lái)的，但它的長(zhǎng)相卻一點(diǎn)都不像母羊丙，而是和母羊的長(zhǎng)相卻一點(diǎn)都不像母羊丙，而是和母羊甲幾乎一模一樣。這說(shuō)明細(xì)胞核在生物的甲幾乎一模一樣。這說(shuō)明細(xì)胞核在生物的遺傳中具有重要作用。遺傳中具有重要作用。1 1、說(shuō)出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。、說(shuō)出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。2 2、結(jié)

16、構(gòu)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和、結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和 作用。結(jié)構(gòu)除保護(hù)作用外，還作用。結(jié)構(gòu)除保護(hù)作用外，還能控制物質(zhì)能控制物質(zhì) 細(xì)胞。細(xì)胞。3 3、含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)、含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是是 ；含有遺傳物質(zhì)的結(jié)；含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是構(gòu)是 ；與光合作用直接相；與光合作用直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是關(guān)的結(jié)構(gòu)是 。4 4、圖中表示的物質(zhì)具有流動(dòng)性，、圖中表示的物質(zhì)具有流動(dòng)性，它的流動(dòng)可加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)它的流動(dòng)可加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的的 。支持支持進(jìn)出進(jìn)出5 液泡液泡4 細(xì)胞核細(xì)胞核3 葉綠體葉綠體交換交換1、在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞是比較規(guī)則的長(zhǎng)、在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞是比較規(guī)則的長(zhǎng)多面形的細(xì)胞，細(xì)胞能保持這種規(guī)則的形態(tài)主要多面

17、形的細(xì)胞，細(xì)胞能保持這種規(guī)則的形態(tài)主要是什么結(jié)構(gòu)的作用？是什么結(jié)構(gòu)的作用？2、能讓有利的物質(zhì)物質(zhì)進(jìn)入，而有害的物質(zhì)不能、能讓有利的物質(zhì)物質(zhì)進(jìn)入，而有害的物質(zhì)不能進(jìn)入的結(jié)構(gòu)是什么？進(jìn)入的結(jié)構(gòu)是什么？3、我們吃西瓜時(shí)流出的汁液是什么？來(lái)自于細(xì)胞、我們吃西瓜時(shí)流出的汁液是什么？來(lái)自于細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)？中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)？4、進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所在哪里？該結(jié)構(gòu)中與、進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所在哪里？該結(jié)構(gòu)中與植物進(jìn)行光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)和呼吸作用有關(guān)的植物進(jìn)行光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)和呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是什么？結(jié)構(gòu)是什么？問(wèn)題：?jiǎn)栴}：（細(xì)胞壁）（細(xì)胞壁）（細(xì)胞膜）（細(xì)胞膜）（細(xì)胞液，液泡）（細(xì)胞液，液泡）（細(xì)胞質(zhì)，葉綠體，線粒體）（細(xì)胞質(zhì)，葉綠體，線粒體）5、遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)中？、遺傳物質(zhì)存在于