岳麓版選修1第12課《俄國農(nóng)奴制改革》學(xué)案

1、最新岳麓版選修1 第 12 課俄國農(nóng)奴制改革學(xué)案命制： 審核： 時間：課前自學(xué)案【課標要求】1 簡述1861 年俄國農(nóng)奴制改革的歷史背景。2 概述“二一九法令”的主要內(nèi)容, 認識其歷史進步性和局限性。3 . 探討 1861 年俄國農(nóng)奴制改革對俄國近代化進程的影響?！局R鏈接】1. 聯(lián)系必修一第三單元和必修二第二單元內(nèi)容, 思考 19 世紀中葉西方主要資本主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展的狀況。2. 聯(lián)系必修一20 課俄國十月社會主義革命 , 理解十月革命的根源以及開創(chuàng)的新的現(xiàn)代化道路。3. 俄國的崛起俄羅斯人的祖先為東斯拉夫人羅斯部族。俄羅斯國家的搖籃是基輔羅斯。它建立于9世紀下半葉,其間形成了俄羅斯、烏

2、克蘭和白俄羅斯三個民族。十二世紀,基輔羅斯分裂成十多個彼此混戰(zhàn)的獨立小國 ,13 世紀中期 ,蒙古人的金帳汗國征服羅斯的大部分地區(qū)。公元1 5世紀末，莫斯科大公國建立了。1547年，伊凡四世自封“沙皇”，俄語中“沙皇”的意思就是“愷撒” ,國號稱俄國。 1689 年彼得一世親政。其在位期間 ,俄國國號正式改為俄羅斯帝國。1861年2月俄國廢除農(nóng)權(quán)制。1917年取得了十月社會主義革命的偉大勝利，建立了世界上第一個社會主義國家。 1922 年 12 月 30 日 ,蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟正式成立,簡稱蘇聯(lián)。 1991 年 12 月 21 日 ,阿拉木圖宣言簽署,標志蘇聯(lián)解體。 1992 年恢復(fù)了

3、歷史上的名稱俄羅斯。4. 俄國的農(nóng)奴制概念： 是俄國在以勞役制為主要剝削形式的封建地主土地制度基礎(chǔ)上建立的經(jīng)濟、法律制度。特點：農(nóng)民被束縛在地主的土地上,在土地、人身、司法上依附于地主,處于社會最低層,實際上是農(nóng)奴。確立發(fā)展： 俄國農(nóng)奴制的形成和鞏固,與俄國勞動力資源稀缺有關(guān)。在彼得大帝時期,農(nóng)民不堪地主剝削時往往會選擇逃走。為了維持統(tǒng)治,統(tǒng)治者只能用強迫的方式把農(nóng)民像奴隸一樣束縛在土地上。 15 世紀末 16 世紀初 ,伴隨著統(tǒng)一的俄羅斯國家的建立和封建土地所有制的發(fā)展逐漸形成； 17 世紀中期俄國法律大全的頒布,農(nóng)奴制正式確立； 18 世紀以后 ,歷代沙皇采取各種措施擴大農(nóng)奴數(shù)量,強化農(nóng)奴

4、制?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一俄國農(nóng)奴制改革的背景1. 克里木戰(zhàn)爭（閱讀課本第 77 頁至 79 頁內(nèi)容 , 回答下列問題）時間： 作戰(zhàn)雙方： 目的： 結(jié)果： 俄國戰(zhàn)敗原因：2. 閱讀課本 78 頁表格 , 思考 19 世紀中葉俄國經(jīng)濟發(fā)展狀況并思考其原因？3. 閱讀 78 頁至 79 頁內(nèi)容：思考十二月黨人和先進知識分子的思想主張分別是什么？4. 亞歷山大二世改革的目的是什么 ?二改革的內(nèi)容（閱讀課本80 頁至 81 頁內(nèi)容 , 概括農(nóng)奴制改革的措施）解放法令：司法改革：地方自治：三改革的影響（結(jié)合改革措施, 思考下面的問題）1. 性質(zhì) :2. 積極性：3. 局限性：【自學(xué)檢測】閱讀下列材料：材料一 與

5、其等農(nóng)民自下而上起來解放自己，不如自上而下解放農(nóng)民。亞歷山大二世1856年3月的一次講話材料二農(nóng)民還有權(quán)贖買他們所住的房屋，并在獲得地主同意后，贖買分配給他們長期使用的土地和其他附屬地作為私產(chǎn)一因為贖買了土地，他們就擺脫了對地主的義務(wù) ，而成為擁有私 產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民。一亞歷山大二世簽署的廢除農(nóng)奴制度的法令材料三 農(nóng)民抱怨負擔(dān)的義務(wù)過重 ，特別是在原來利用的附屬地面積超過了現(xiàn)有份地的那些地方；他們不肯繳代役金；他們拒絕服役或希望保留原來三天勞役的辦法1863年沙皇政府報告書 請回答：(1)結(jié)合材料一，分析亞歷山大二世改革的目的是什么？ (2分)(2)根據(jù)材料二，改革后俄國農(nóng)民的地位有了怎樣的

6、變化？ (4分)(3)材料三所反映的現(xiàn)象說明了什么？(4分)【自學(xué)反思】自學(xué)的收獲存在的疑問新的認識新的思考課中探究案【話題切入】19世紀中期,世界歷史發(fā)生了巨大的變化。請思考： 19世紀以來,世界政治和經(jīng)濟發(fā)生了怎樣巨大的變化？【探究過程】.危機重重的俄國一一改革的背景自主探究1俄國農(nóng)奴制的特點農(nóng)奴的主要膳食為卷心菜湯、黑麥面包、小麥 或小米制成的粥。他們的住房狹小，常常只有一間同牲口擠在一起的小屋。當(dāng)時俄國官方的一份調(diào)查報告農(nóng)民連同妻子兒女及其財產(chǎn)都屬于領(lǐng)主所有；農(nóng)民永遠不能隨意離開主人，如果逃亡,領(lǐng)主有權(quán)無限期追捕法律大全思考：俄國農(nóng)奴的處境如何？這會帶來什么影響?自主探究2俄國19世紀

7、前期農(nóng)民起義統(tǒng)計表:年代農(nóng)民起義（次數(shù)）1801年1810年83次1811年1820年124次1821年1830年156次1831年1840年143次1841年1850年351次1850年1861年591次材料：“農(nóng)奴制是國家腳下的火藥庫，尤其是因為軍隊也是農(nóng)民編成的 ，便是更加危險了。一時任全國警察局長給沙皇的報告思考：上述材料和圖表說明了什么問題？自主探究3: 19世紀中期俄國與西方經(jīng)濟比較國別人均收入（盧布）鐵產(chǎn)量（萬噸）鐵路長度（公里）制度俄國7129 （1860 年）1600（ 1860年）農(nóng)奴制英國323225（185014603君主立憲制i年） 思考：19世紀中葉俄國社會經(jīng)濟發(fā)展

8、狀況如何？形成這種狀況的主要原因是什么？合作探究：資本主義的充分發(fā)展需要哪些條件？俄國農(nóng)奴制的存在導(dǎo)致了俄國哪些條件的缺失？自主探究4: 1.十二月黨人與先進“知識分子群體”的思想有何相同之處？說明了什么?2.觀看視頻，思考克里木戰(zhàn)爭失敗的原因是什么？總結(jié)：俄國農(nóng)奴制改革的原因（提示：政治、經(jīng)濟、思想、軍事）二.自上而下的改革一一改革的內(nèi)容 自主學(xué)習(xí)：根據(jù)預(yù)習(xí)，自主填寫下面表格俄國1861年農(nóng)奴制改革的內(nèi)容改革領(lǐng)域內(nèi) 容解放法令司法改革地方自治合作探究，角色體驗1 .假如你是解放后的農(nóng)民，你的生活有什么變化？2 .假如你是貴族地主，你生活有什么變化？3 .假如你是資產(chǎn)階級的工廠主，你對從改革中

9、能夠得到哪些有利條件4 .假如你是沙皇亞歷山大二世，你對自己的改革滿意嗎？三.近代化的起航改革的影響合作探究：探討俄國農(nóng)奴制改革對俄國近代化進程的影響自主探究：俄國農(nóng)奴制改革的性質(zhì)；俄國農(nóng)奴制改革的局限性【知識構(gòu)建】列出本課知識結(jié)構(gòu)，梳理重難點【走進高考，有效訓(xùn)練】【2011年山東高考】（10分）下列是一組與1861年俄國農(nóng)奴制改革相關(guān)的文字和圖片。閱讀材料，回答問題。圖片描繪了被地主宣布“解放”的農(nóng)民伏在地上親吻主人腳面的情景。一個目擊者回憶農(nóng)民聽取“解放”法令的反應(yīng)時說，“農(nóng)民們愁容滿面并且低下了頭農(nóng)民 中怨聲和叫喊越來越高”。1876年,一位地主說：“解放法令頒布十五個月后 ，當(dāng)我再看到

10、農(nóng)民時受奴役的所有跡象都已經(jīng)消失的無影無蹤?！?1)結(jié)合所學(xué)知識，說明俄國廢除農(nóng)奴制的必要性。(6分)(2)關(guān)于農(nóng)民獲得“解放”，為什么會出現(xiàn)不同的描述？你認為上述哪一描述較為客觀并說明理由。(4分)課后拓展案重難闡釋：農(nóng)奴制改革對俄國現(xiàn)代化進程的影響：1、農(nóng)奴制改革是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，使俄國逐步過渡到了資本主義社會，促進了資本主義的迅速發(fā)展,成為俄國歷史的一個重要轉(zhuǎn)折點。2 、政治上俄國廢除了農(nóng)奴制 ，農(nóng)奴從法律上獲得了人身自由 ，司法體制的建立促進了法 制化進程，地方自治機構(gòu)的建立促進了民主化。3 、經(jīng)濟上俄國獲得了工業(yè)化發(fā)展所需的自由勞動力、資本和國內(nèi)市場，資本主義經(jīng)濟迅速崛起；提

11、高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。4 、3改革是封建地主實行的一次自上而下的改革，其根本目的是為了維護沙皇和封建地主階級的利益, 改革保留了大量的封建殘余, 阻礙著資本主義的進一步發(fā)展, 俄國的社會矛盾仍然尖銳, 整體實力仍然落后于其他歐美國家。2010 江蘇高考材料一 早在戰(zhàn)爭開始之前,朕難以忘懷的先皇便曾向我國所有忠實臣民以及世界各強國莊嚴地發(fā)表過聲明 ,消除對我們東方教友的迫害和保衛(wèi)他們的權(quán)利是他唯一的目的和愿望。俄羅斯人！你們的勞動及犧牲不是白費的。偉大的事業(yè)已經(jīng)實現(xiàn)了，雖然這是通過另外一種不能預(yù)見的道路來實現(xiàn)的 ,現(xiàn)在朕可以問心無愧地結(jié)束流血犧牲,將寶貴的和平歸還朕可愛的祖國。 結(jié)束克里米亞戰(zhàn)爭的宣言 （1856 年 3 月 19 日 ）材料二 然而到了 19 世紀 60 年代 ,它的弱點暴露無遺,內(nèi)部很不穩(wěn)定,對外則比想象中虛弱許多。其關(guān)鍵弱點既