《成功》ppt課件

1、成成 功功季羨林季羨林姚明姚明lNBA全明星賽(7次)lESPN全球最有潛力運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)(2000)l勞倫斯世界最佳新秀獎(jiǎng)(2003)l中國(guó)籃球杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)l世界最具影響力100人之一l第六屆福布斯中國(guó)名人榜第一名 馬云u1999年創(chuàng)辦阿里巴巴網(wǎng)站u2008年日本第十屆企業(yè)家大獎(jiǎng)u2009中國(guó)經(jīng)濟(jì)十年商業(yè)領(lǐng)袖十人u2012CCTV中國(guó)經(jīng)濟(jì)年度人物 周杰倫四屆世界音樂(lè)大獎(jiǎng)中國(guó)最暢銷(xiāo)藝人新中國(guó)60周年最具影響力人物之一中華區(qū)8次年度銷(xiāo)量冠軍（最多）15座金曲獎(jiǎng)得主（最多）MP3全球下載量第三悉尼演唱會(huì)票房美國(guó)公告牌第二周杰倫命名小行星（編號(hào)257248）周杰倫日（7月16日）全球百大創(chuàng)意人物美國(guó)CNN亞

2、洲最具影響力人物2012年福布斯中國(guó)名人榜第一MTV日本錄影帶獎(jiǎng)亞洲杰出藝人兩屆MTV亞洲大獎(jiǎng)最受歡迎藝人 p四屆世界音樂(lè)大獎(jiǎng)中國(guó)最暢銷(xiāo)藝人p新中國(guó)60周年最具影響力人物之一p中華區(qū)8次年度銷(xiāo)量冠軍（最多）p15座金曲獎(jiǎng)得主（最多）pMP3全球下載量第三p悉尼演唱會(huì)票房美國(guó)公告牌第二p周杰倫命名小行星（編號(hào)257248）p周杰倫日（7月16日）p全球百大創(chuàng)意人物p美國(guó)CNN亞洲最具影響力人物p2012年福布斯中國(guó)名人榜第一pMTV日本錄影帶獎(jiǎng)亞洲杰出藝人p兩屆MTV亞洲大獎(jiǎng)最受歡迎藝人 李宇春全球華語(yǔ)歌曲榜最受歡迎女歌手香港十大中文金曲全國(guó)最佳女歌手六屆中歌榜最受歡迎女歌手中國(guó)移動(dòng)無(wú)線音樂(lè)最高

3、銷(xiāo)量女歌手香港電影導(dǎo)演會(huì)最佳新演員金獎(jiǎng)韓國(guó)MAMA亞洲最佳藝人5屆中國(guó)TOP排行榜最受歡迎女歌手四屆福布斯內(nèi)地女歌手排名第一全球流行音樂(lè)金榜最受歡迎女歌手 郭敬明n第二屆“金喜鵲獎(jiǎng)”冠軍得主n2007年“中國(guó)作家富豪榜”第一名n2008年“中國(guó)作家富豪榜”第一名n2010年星尚大典星尚文學(xué)先鋒人物n2011年“中國(guó)作家富豪榜”第一名 主要考點(diǎn)：主要考點(diǎn)： （1）議論文的三要素及其之間關(guān)系 （2）論證方式 （3）結(jié)構(gòu)形式 （4）語(yǔ)言特點(diǎn) 1.類(lèi)類(lèi) 型型: 2.論證方式論證方式: 3.三三 要要 素素: 4.論點(diǎn)分類(lèi)論點(diǎn)分類(lèi): 5.論據(jù)類(lèi)型論據(jù)類(lèi)型: 6.論證方法論證方法: 7.論證結(jié)構(gòu)論證結(jié)構(gòu):

4、 8:論證語(yǔ)言論證語(yǔ)言: 立論文立論文 駁論文駁論文 立論立論 駁論駁論 論點(diǎn)論點(diǎn) 論據(jù)論據(jù) 論證論證 中心論點(diǎn)中心論點(diǎn) 分論點(diǎn)分論點(diǎn) 事實(shí)論據(jù)事實(shí)論據(jù) 道理論據(jù)道理論據(jù) 舉例論證舉例論證 道理論證道理論證 比喻論證比喻論證 對(duì)比論證對(duì)比論證基本結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu)常見(jiàn)結(jié)構(gòu)常見(jiàn)結(jié)構(gòu)并列式并列式 對(duì)照式對(duì)照式 層進(jìn)式層進(jìn)式總分式總分式提出問(wèn)題提出問(wèn)題分析問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題解決問(wèn)題嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)謹(jǐn) 概括概括議論文知識(shí)點(diǎn)議論文知識(shí)點(diǎn)論證的方法：（1 1）舉例論證：用確鑿、充分、有代表性的事例證明。用確鑿、充分、有代表性的事例證明。（2 2）道理論證：用科學(xué)原因、定律和公認(rèn)的諺語(yǔ)、格用科學(xué)原因、定律和公認(rèn)的諺語(yǔ)、格

5、言等證明中心論點(diǎn)。言等證明中心論點(diǎn)。（3 3）正反對(duì)比論證：用正反兩方面的論點(diǎn)、論據(jù)對(duì)比，用正反兩方面的論點(diǎn)、論據(jù)對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)。在對(duì)比中證明論點(diǎn)。（4 4）比喻論證：用比喻的方法論證。用比喻的方法論證。文章的核心和統(tǒng)帥。文章的核心和統(tǒng)帥。為證明論點(diǎn)。為證明論點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)論據(jù)證明論點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)論據(jù)證明論點(diǎn)的手段。手段。 議論文三要素論點(diǎn)論點(diǎn)論據(jù)論據(jù)論證論證20062006年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)辭（季羨林） 被稱(chēng)為被稱(chēng)為“國(guó)學(xué)大師國(guó)學(xué)大師”。 1 1品味作品中經(jīng)典的文化言論和作品味作品中經(jīng)典的文化言論和作者誠(chéng)懇平實(shí)的語(yǔ)言者誠(chéng)懇平實(shí)的語(yǔ)言2 2學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入的學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入的論證方

6、法論證方法3 3準(zhǔn)確理解作者的觀點(diǎn)，在勤奮中準(zhǔn)確理解作者的觀點(diǎn)，在勤奮中走向成功走向成功學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、理解文章觀點(diǎn)的獨(dú)到和深刻。2、學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入的論證方法。3、掌握牛吃草（學(xué)會(huì)含英咀華，直至得其精髓）的讀書(shū)方法。 1.同學(xué)們你們知道?！背燥垺庇惺裁刺攸c(diǎn)嗎?2.那大家能說(shuō)說(shuō)你從牛身上有什么收獲嗎?牛能大量進(jìn)食牛能大量進(jìn)食, ,它不斷地咀嚼它不斷地咀嚼, ,以助消化吸收以助消化吸收, ,牛的雄健與善于反芻很有關(guān)系。讀書(shū)也應(yīng)當(dāng)牛的雄健與善于反芻很有關(guān)系。讀書(shū)也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)“反芻反芻”，我們應(yīng)當(dāng)比牛更聰明，因?yàn)槲遥覀儜?yīng)當(dāng)比牛更聰明，因?yàn)槲覀儠?huì)思考。讀書(shū)要講求智慧，讀書(shū)有精讀與們

7、會(huì)思考。讀書(shū)要講求智慧，讀書(shū)有精讀與泛度，對(duì)充滿智慧的經(jīng)典作品就得泛度，對(duì)充滿智慧的經(jīng)典作品就得深讀精思，深讀精思，反復(fù)品位，如同牛的反復(fù)品位，如同牛的“反芻反芻”一樣，含英咀華，一樣，含英咀華，直至得其精髓。直至得其精髓。閱讀要求1、采用“圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)”的方法默讀課文，閱讀時(shí)，在文本上一定要留下閱讀的痕跡，重要的地方可評(píng)注說(shuō)明。2、將不認(rèn)識(shí)，不能理解或認(rèn)為重要的字詞積累在記錄本“閱讀”一欄里。3、根據(jù)文體特點(diǎn)，能抓住好句、好段，并能夠?qū)ζ溥M(jìn)行理解與感受。將你的收獲寫(xiě)在“閱讀”一欄，將你的困惑寫(xiě)在“討論”一欄里，以待討論。4、能說(shuō)出本課的論題和中心論點(diǎn)。5、依據(jù)文體特點(diǎn)，理清文章總體結(jié)構(gòu)，或

8、列出文章結(jié)構(gòu)框架圖。請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，用圈點(diǎn)批注的方法記錄下請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，用圈點(diǎn)批注的方法記錄下你心中疑問(wèn)？你心中疑問(wèn)？1 1、找出有疑惑的字詞。、找出有疑惑的字詞。2 2、本文闡述的論點(diǎn)是什么？作者從哪幾個(gè)、本文闡述的論點(diǎn)是什么？作者從哪幾個(gè)方面證明論點(diǎn)？方面證明論點(diǎn)？3 3、對(duì)構(gòu)成成功的三個(gè)條件，作者分別持什么態(tài)度？對(duì)構(gòu)成成功的三個(gè)條件，作者分別持什么態(tài)度？哪個(gè)最重要？哪個(gè)最重要？4 4、試舉例說(shuō)明文中用到了哪些論證方法？、試舉例說(shuō)明文中用到了哪些論證方法？并分析作用。并分析作用。( (請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用“牛吃草牛吃草”的讀書(shū)方法解決的讀書(shū)方法解決以上問(wèn)題，同時(shí)記錄下你在讀書(shū)過(guò)程

9、中產(chǎn)以上問(wèn)題，同時(shí)記錄下你在讀書(shū)過(guò)程中產(chǎn)生的新的疑問(wèn)）生的新的疑問(wèn)）自學(xué)提綱（自學(xué)提綱（10分鐘）分鐘）v積累重點(diǎn)詞語(yǔ)。積累重點(diǎn)詞語(yǔ)。v理清寫(xiě)作思路。理清寫(xiě)作思路。v用自己喜歡的方式讀課文，邊讀用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊思考作者對(duì)成功所持的觀點(diǎn)、邊思考作者對(duì)成功所持的觀點(diǎn)、對(duì)構(gòu)成成功的條件所持的觀點(diǎn)。對(duì)構(gòu)成成功的條件所持的觀點(diǎn)。（劃出相關(guān)句子。）劃出相關(guān)句子。） 組內(nèi)討論1、將你的收獲與同學(xué)分享。2、把你的困惑拿出來(lái)與同學(xué)討論。 給下列加線字注音：給下列加線字注音：言簡(jiǎn)意言簡(jiǎn)意賅賅 煩煩瑣瑣 家家喻喻戶曉戶曉 兀兀兀窮年兀窮年 膏膏油油 闌珊闌珊 憔悴憔悴晷晷isuywgolnshnqio

10、cugu言簡(jiǎn)意賅：言簡(jiǎn)意賅：明白之至明白之至：不期而來(lái)不期而來(lái)： 驀驀 然然：家喻戶曉家喻戶曉： 晷晷： 兀兀窮年：兀兀窮年：言語(yǔ)簡(jiǎn)單而意思概括。賅，完備，概括。言語(yǔ)簡(jiǎn)單而意思概括。賅，完備，概括。 明白到了極點(diǎn)。之，到；至，極點(diǎn)。明白到了極點(diǎn)。之，到；至，極點(diǎn)。 不預(yù)定日期就來(lái)到了不預(yù)定日期就來(lái)到了。 不經(jīng)心地；猛然不經(jīng)心地；猛然 家家戶戶都知道。家家戶戶都知道。 喻：明白喻：明白日影，日光。日影，日光。 一年到頭都勤勉努力一年到頭都勤勉努力2.詞語(yǔ)積累 中心論點(diǎn)：中心論點(diǎn)： 論點(diǎn)是對(duì)所議論問(wèn)題論點(diǎn)是對(duì)所議論問(wèn)題所持的見(jiàn)解和主張，是議所持的見(jiàn)解和主張，是議論文的靈魂。論文的靈魂。把握文章的中

11、心論點(diǎn)，是議論文閱讀理解的關(guān)鍵。 閱讀成功，指出本文的論題和中心論點(diǎn)。 尋找文章的中心論點(diǎn)有如下方法： 一、看標(biāo)題看標(biāo)題，有時(shí)議論文標(biāo)題即其中心論點(diǎn)。 二、看開(kāi)頭看開(kāi)頭。開(kāi)篇點(diǎn)題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山是議論文的常見(jiàn)寫(xiě)法，因而許多文章的中心論點(diǎn)都出現(xiàn)在開(kāi)頭部分。 三、看結(jié)尾看結(jié)尾。一些議論文中，通過(guò)擺事實(shí)講道理，至文末得出結(jié)論，該結(jié)論即中心論點(diǎn)。 四、分析論據(jù)分析論據(jù)。對(duì)于有些隱含的中心論點(diǎn)，需要我們分析文章所用的論據(jù)，看這些論據(jù)為了證明什么，此處“什么”即中心論點(diǎn)。 五、歸納綜合歸納綜合，有時(shí)中心論點(diǎn)分解為好幾個(gè)分論點(diǎn)，這就需要逐個(gè)分析，再綜合歸納。 論題成功之道中心論點(diǎn)勤奮是成功之道。閱讀成功，指出本文

12、的論題和中心論點(diǎn)。 全文共全文共1010段，可以分為段，可以分為兩個(gè)部分：兩個(gè)部分： 第一部分（第一部分（1414）作者）作者談他對(duì)成功的理解，并提出成功談他對(duì)成功的理解，并提出成功的三個(gè)條件；的三個(gè)條件； 第二部分（第二部分（510510）指）指出勤奮是每個(gè)人都可以做到的，出勤奮是每個(gè)人都可以做到的，勤奮是成功的關(guān)鍵。勤奮是成功的關(guān)鍵。閱讀課文，把握關(guān)鍵句，理清文章思路：閱讀課文，把握關(guān)鍵句，理清文章思路：成成功功提出問(wèn)題提出問(wèn)題分析問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題解決問(wèn)題談對(duì)成功的理解談對(duì)成功的理解天資天資勤奮勤奮機(jī)遇機(jī)遇強(qiáng)調(diào)勤奮是最根本的條強(qiáng)調(diào)勤奮是最根本的條件，希望人們能通過(guò)勤件，希望人們能通過(guò)勤

13、奮使學(xué)習(xí)、工作走向成奮使學(xué)習(xí)、工作走向成功功對(duì)構(gòu)成成功的條件所持的觀點(diǎn)天資：人與人之間的天資是不相同的勤奮：如果不勤奮，天資再高也無(wú)用機(jī)遇：機(jī)遇是存在的，而且有時(shí)候影 響極大分析三個(gè)條件天資：天資：由天決定由天決定 討論：討論： 1、作者是怎樣來(lái)論述勤奮是成功的根本條件的？家喻戶曉的故事引用韓愈的話引用王國(guó)維的經(jīng)典比喻勤奮是成勤奮是成功之道。功之道。舉例論證道理論證比喻論證道理論證 A.囊螢據(jù)說(shuō)晉朝車(chē)胤，幼時(shí)家境貧寒，無(wú)錢(qián)買(mǎi)油點(diǎn)燈讀據(jù)說(shuō)晉朝車(chē)胤，幼時(shí)家境貧寒，無(wú)錢(qián)買(mǎi)油點(diǎn)燈讀書(shū)，于是夏夜捉螢火蟲(chóng)放入布袋，憑著螢火蟲(chóng)發(fā)出的亮光書(shū)，于是夏夜捉螢火蟲(chóng)放入布袋，憑著螢火蟲(chóng)發(fā)出的亮光讀書(shū)，后博學(xué)多通。讀書(shū)

14、，后博學(xué)多通。B.映雪晉代孫康，好學(xué)而家貧，于晉代孫康，好學(xué)而家貧，于嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀。反光苦讀。C.懸梁西漢人孫敬，好學(xué)，讀書(shū)至夜不西漢人孫敬，好學(xué)，讀書(shū)至夜不息。為了不使自己瞌睡，用繩系住自己的息。為了不使自己瞌睡，用繩系住自己的發(fā)髻，懸于屋梁，堅(jiān)持多年，后終年成一發(fā)髻，懸于屋梁，堅(jiān)持多年，后終年成一代名儒。代名儒。事實(shí)論據(jù)D.刺股戰(zhàn)國(guó)時(shí)辯士蘇秦游說(shuō)秦戰(zhàn)國(guó)時(shí)辯士蘇秦游說(shuō)秦王失敗后，發(fā)憤讀書(shū)，日夜不息。王失敗后，發(fā)憤讀書(shū)，日夜不息。疲憊欲睡之際，以錐刺自己的大腿，疲憊欲睡之際，以錐刺自己的大腿，驅(qū)除睡意，勤奮學(xué)習(xí)。驅(qū)除睡意，勤奮學(xué)習(xí)。

15、囊螢?zāi)椅灀?jù)說(shuō)晉朝車(chē)胤，據(jù)說(shuō)晉朝車(chē)胤，幼時(shí)家境貧寒，無(wú)幼時(shí)家境貧寒，無(wú)錢(qián)買(mǎi)油點(diǎn)燈讀書(shū)，錢(qián)買(mǎi)油點(diǎn)燈讀書(shū)，于是夏夜捉螢火蟲(chóng)于是夏夜捉螢火蟲(chóng)放入布袋，憑著螢放入布袋，憑著螢火蟲(chóng)發(fā)出的亮光讀火蟲(chóng)發(fā)出的亮光讀書(shū)，后博學(xué)多通。書(shū)，后博學(xué)多通。 懸懸梁梁西漢人孫西漢人孫敬，好學(xué)，讀書(shū)敬，好學(xué)，讀書(shū)至夜不息。為了至夜不息。為了不使自己瞌睡，不使自己瞌睡，用繩系住自己的用繩系住自己的發(fā)髻，懸于屋梁，發(fā)髻，懸于屋梁，堅(jiān)持多年，后終堅(jiān)持多年，后終年成一代名儒。年成一代名儒。 映映雪雪晉代孫康，晉代孫康，好學(xué)而家貧，于好學(xué)而家貧，于嚴(yán)寒的冬夜坐在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪地里，利用白雪的反光苦讀。雪的反光苦讀。 刺

16、股刺股戰(zhàn)國(guó)時(shí)辯士蘇秦戰(zhàn)國(guó)時(shí)辯士蘇秦游說(shuō)秦王失敗后，游說(shuō)秦王失敗后，發(fā)憤讀書(shū)，日夜不發(fā)憤讀書(shū)，日夜不息。疲憊欲睡之際，息。疲憊欲睡之際，以錐刺自己的大腿，以錐刺自己的大腿，驅(qū)除睡意，勤奮學(xué)驅(qū)除睡意，勤奮學(xué)習(xí)。習(xí)。道理論據(jù)：A.A.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。B.B.焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。 C.C.昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。寫(xiě)的是閨中人直接登場(chǎng)。她一夜難眠，晨起登寫(xiě)的是閨中人直接登場(chǎng)。她一夜難眠，晨起登高，極目遠(yuǎn)眺，西風(fēng)黃葉，天涯路長(zhǎng)，想和思高，極目遠(yuǎn)眺，西風(fēng)黃葉，天涯路

17、長(zhǎng)，想和思念的人通個(gè)音信，卻因山長(zhǎng)水闊而不知道他在念的人通個(gè)音信，卻因山長(zhǎng)水闊而不知道他在何處何處 王國(guó)維以此說(shuō)明第一境界：高瞻遠(yuǎn)矚，王國(guó)維以此說(shuō)明第一境界：高瞻遠(yuǎn)矚，選定目標(biāo)。故也稱(chēng)為選定目標(biāo)。故也稱(chēng)為“立志立志”。作者解。作者解釋為釋為“預(yù)期預(yù)期” D.D.衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴 這首詩(shī)寫(xiě)作者獨(dú)自登上高樓，心中的這首詩(shī)寫(xiě)作者獨(dú)自登上高樓，心中的愁苦難言。想借酒澆愁，強(qiáng)扮歡顏，愁苦難言。想借酒澆愁，強(qiáng)扮歡顏，終覺(jué)無(wú)味。最后兩句點(diǎn)題：原來(lái)在思終覺(jué)無(wú)味。最后兩句點(diǎn)題：原來(lái)在思念一個(gè)女子，為了她，自己一天天憔念一個(gè)女子，為了她，自己一天天憔悴下去也在所不惜。悴

18、下去也在所不惜。 王國(guó)維以此比喻為第二境界：百折不撓，王國(guó)維以此比喻為第二境界：百折不撓，艱苦奮斗。故也稱(chēng)為艱苦奮斗。故也稱(chēng)為“追求追求”。作者解。作者解釋為釋為“勤奮勤奮”。 E E 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處燈火闌珊處 這首詩(shī)寫(xiě)上元之夜，燈月交輝、車(chē)馬喧鬧。觀這首詩(shī)寫(xiě)上元之夜，燈月交輝、車(chē)馬喧鬧。觀燈女郎，笑語(yǔ)幽香，飄然而過(guò)。然而意中人千燈女郎，笑語(yǔ)幽香，飄然而過(guò)。然而意中人千尋萬(wàn)覓，杳無(wú)蹤影，似乎已經(jīng)絕望了。誰(shuí)料驀尋萬(wàn)覓，杳無(wú)蹤影，似乎已經(jīng)絕望了。誰(shuí)料驀然回首，竟看見(jiàn)他在燈火闌珊之處。悲喜交集，然回首，竟看見(jiàn)他在燈火闌珊之處。悲喜交

19、集，戛然而止，令人回味無(wú)窮。戛然而止，令人回味無(wú)窮。 王國(guó)維以此比喻為第三境界：豁然開(kāi)王國(guó)維以此比喻為第三境界：豁然開(kāi)朗，妙手得之。故也稱(chēng)為朗，妙手得之。故也稱(chēng)為“獲得獲得”。作者解釋為作者解釋為“成功成功”。 王國(guó)維的三種境界： 第一境：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！?高瞻遠(yuǎn)矚，選定目標(biāo) 第二境：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?百折不撓，艱苦奮斗第三境：“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火 闌珊處?！?豁然開(kāi)朗，妙手得之（立志）（立志）（追求）（追求）（獲得）（獲得）二、學(xué)牛吃草：不斷咀嚼研讀文本 1、作者如何提出自己觀點(diǎn)的？2、作者如何看待“天資”的？3、作者認(rèn)為“

20、勤奮”在成功中有什么作用？4、作者如何看待“機(jī)遇”在成功中的作用？5、對(duì)構(gòu)成成功的這三個(gè)條件作者認(rèn)為哪一個(gè)最重要？對(duì)構(gòu)成成功的這三個(gè)條件作者認(rèn)為哪一個(gè)最重要？為什么？為什么？6、王國(guó)維看問(wèn)題的角度和作者的角度相同嗎？7、作者引用王國(guó)維的境界說(shuō)有什么作用（目的）？ 8 8、文章運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？、文章運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？1、作者如何提出自己觀點(diǎn)的？對(duì)成功的觀點(diǎn)：對(duì)成功的觀點(diǎn)：對(duì)成功的三個(gè)條件的觀點(diǎn)：天資：天資：機(jī)遇：機(jī)遇：勤奮：勤奮：由天決定由天決定不期而遇不期而遇完全是我們自己決定完全是我們自己決定對(duì)構(gòu)成成功的條件所持的觀點(diǎn)天資：人與人之間的天資是不相同的勤奮：如果不

21、勤奮，天資再高也無(wú)用機(jī)遇：機(jī)遇是存在的，而且有時(shí)候影響極大天資天資 + 勤奮勤奮 + 機(jī)遇機(jī)遇 = 成功成功無(wú)能為力無(wú)能為力自己決定關(guān)鍵關(guān)鍵2、作者如何看待“天資”的？明確：作者的態(tài)度是承認(rèn)天資，不惟天資作者的態(tài)度是承認(rèn)天資，不惟天資。特別提到“文革”中的“天才”鬧劇，對(duì)自我標(biāo)榜唯物主義卻大行封建迷信之實(shí)的丑陋行為深?lèi)和唇^。對(duì)當(dāng)今一些“自我感覺(jué)過(guò)分良好”的人，說(shuō)“我除了羨慕”“不敢贊同一詞”，順帶諷刺。作者主張每個(gè)人都要實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己，不要脫離實(shí)際，不要過(guò)高地估計(jì)了自己的能力。這也就照應(yīng)了“成功”內(nèi)涵中“預(yù)期”的含義。作者對(duì)文革中和現(xiàn)在的自命天才的人的評(píng)價(jià)分別是：“至今不解”、“不敢贊一詞

22、”。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱睦斫??！爸两癫唤庵两癫唤狻笔强蜌猓⒎鞘钦f(shuō)自是客氣，并非是說(shuō)自己孤陋寡聞，而是不屑于提那種荒己孤陋寡聞，而是不屑于提那種荒謬，這是一種諷刺的說(shuō)法。謬，這是一種諷刺的說(shuō)法?！安桓也桓屹澮辉~贊一詞”，也是一種幽默譏諷的說(shuō)，也是一種幽默譏諷的說(shuō)法，意思是法，意思是“不會(huì)去說(shuō)不會(huì)去說(shuō)”。明確：作者指出勤奮“一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)”，同時(shí)，也表明了自己也贊同。同時(shí)，也表明了自己也贊同。作者在分析勤奮的作用時(shí)，已經(jīng)順便提到天資與勤奮的關(guān)系，認(rèn)為即使天資高，不勤奮也無(wú)用，說(shuō)“事理至明，無(wú)須饒舌”，意思是，這已是眾所周知的公理，無(wú)須證明了。明確：作者針對(duì)作者針對(duì)機(jī)遇機(jī)遇“往往為人所往往為人所忽

23、視忽視”。指出要正視它的存在，而且指出其重要性，并以實(shí)例為證，“如果清華不派我到德國(guó)去留學(xué)，則我的一生完全不會(huì)現(xiàn)在這個(gè)樣子”。作者在說(shuō)“成功”，但不以成功者自居，這樣來(lái)闡述一個(gè)公式，更能顯示出是一種基本規(guī)律。5、對(duì)構(gòu)成成功的這三個(gè)條件作者認(rèn)為哪一個(gè)最重要？為什么？明確：三個(gè)條件中作者認(rèn)為勤奮勤奮最重要。因?yàn)閷?duì)天資和機(jī)遇人們無(wú)能為力，而勤奮完全由我們自己決定。作者引用他的境界說(shuō)是因?yàn)橥鯂?guó)維的學(xué)說(shuō)中包含“勤奮”的因素，因此季羨林先生借這一點(diǎn)再一次強(qiáng)調(diào)“勤奮”是成功的關(guān)鍵。 作者引用王國(guó)維的境界說(shuō)有什么作用？三、學(xué)牛吃草：善于反芻三、學(xué)牛吃草：善于反芻拓拓展文本展文本為文中作者的觀點(diǎn)補(bǔ)充論據(jù)：為文中

24、作者的觀點(diǎn)補(bǔ)充論據(jù)：根據(jù)以下提示，請(qǐng)你思考與之有關(guān)的例子來(lái)證明，古今中外的皆可。A、成功需要天資B、成功需要機(jī)遇C、成功需要勤奮D、成功的關(guān)鍵因素在于勤奮解題指津： 一、分清論據(jù)類(lèi)型 二、緊扣觀點(diǎn) 三、事例典型 四、表述明晰A、楊麗萍的楊麗萍的舞蹈傾倒無(wú)數(shù)舞蹈傾倒無(wú)數(shù)國(guó)內(nèi)外人士，國(guó)內(nèi)外人士，有人說(shuō)她就是有人說(shuō)她就是專(zhuān)門(mén)為舞蹈而專(zhuān)門(mén)為舞蹈而生的，她的好生的，她的好多作品都給人多作品都給人們留下難以磨們留下難以磨滅的印象。滅的印象。（天資）（天資） 土倫戰(zhàn)役時(shí)，拿破侖還只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的尉官，但在指揮官面對(duì)堅(jiān)固的防守束手無(wú)策時(shí)，他抓住機(jī)會(huì)，向上級(jí)提出了新的作戰(zhàn)方案，最終榮立戰(zhàn)功一舉成名，為他后來(lái)

25、叱咤風(fēng)云，登上權(quán)力頂峰奠定了基礎(chǔ)。（機(jī)遇）C、我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為解決、我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為解決“哥德巴赫猜哥德巴赫猜想想”，堅(jiān)持每天凌晨，堅(jiān)持每天凌晨3點(diǎn)起床學(xué)外語(yǔ)，同時(shí)每點(diǎn)起床學(xué)外語(yǔ)，同時(shí)每天去圖書(shū)館。有天去圖書(shū)館。有3天中午，管理員臨走時(shí)曾大天中午，管理員臨走時(shí)曾大聲喊問(wèn)里面是否有人，但全神貫注的他沒(méi)有聽(tīng)聲喊問(wèn)里面是否有人，但全神貫注的他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，被反鎖在里面，見(jiàn)，被反鎖在里面，后來(lái)他毫不在意的后來(lái)他毫不在意的微笑一下，又重回微笑一下，又重回書(shū)堆中。最終他成書(shū)堆中。最終他成為數(shù)學(xué)大師為數(shù)學(xué)大師。（勤（勤奮）奮）D、南北朝時(shí)的江淹，少時(shí)篤志好南北朝時(shí)的江淹，少時(shí)篤志好學(xué)，其詩(shī)幽麗精工，學(xué)，其詩(shī)

26、幽麗精工，恨賦恨賦、別賦別賦膾炙人口，晚年滿足安膾炙人口，晚年滿足安逸生活，再也寫(xiě)不出逸生活，再也寫(xiě)不出好文章來(lái)，人好文章來(lái)，人稱(chēng)稱(chēng)“江郎才盡江郎才盡”。（關(guān)鍵在于勤奮）勤奮） 論據(jù)論據(jù) 議論文中用來(lái)證明論點(diǎn)，支撐議論文中用來(lái)證明論點(diǎn)，支撐論點(diǎn)的材料即論據(jù)，它為論點(diǎn)服務(wù)。論點(diǎn)的材料即論據(jù)，它為論點(diǎn)服務(wù)。事實(shí)論據(jù)事實(shí)論據(jù)道理論據(jù)道理論據(jù)凡能證明論點(diǎn)的凡能證明論點(diǎn)的事實(shí)都可以作為事實(shí)事實(shí)都可以作為事實(shí)論據(jù)，包括事例和數(shù)論據(jù)，包括事例和數(shù)據(jù)。據(jù)。凡科學(xué)原理、名凡科學(xué)原理、名言諺語(yǔ)、格言警句都言諺語(yǔ)、格言警句都可作道理論據(jù)?？勺鞯览碚摀?jù)。論據(jù)分論據(jù)分兩大類(lèi)兩大類(lèi)解題指津： 8 8、文章運(yùn)用了哪些論證方

27、法？有什么作用？文章運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？道理論證 ：使用道理論證的論證方法，論證了觀點(diǎn) ，從而使論證更概括更深入。一、認(rèn)真讀題，明確要求二、答題規(guī)范，合乎題意舉例論證：舉（事例）證明了（觀點(diǎn)），從而使論證更具體更有說(shuō)服力。比喻論證：使用比喻論證的論證方法，將比作，證明了觀點(diǎn) ，從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述的生動(dòng)形象、淺顯易懂。對(duì)比論證：使用對(duì)比論證的論證方法，將和加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了的觀點(diǎn)。 中心：中心： 文章以個(gè)人經(jīng)歷說(shuō)道理，文章以個(gè)人經(jīng)歷說(shuō)道理，分析成功的三個(gè)必要條件，指出無(wú)分析成功的三個(gè)必要條件，指出無(wú)論是治學(xué)或是干事業(yè)，都不能依賴論是治學(xué)或是干事業(yè)，都不能依賴天資和機(jī)遇，只有通

28、過(guò)勤奮，才能天資和機(jī)遇，只有通過(guò)勤奮，才能走向成功。走向成功。課堂練習(xí) 請(qǐng)大家運(yùn)用作者關(guān)請(qǐng)大家運(yùn)用作者關(guān)于構(gòu)成成功條件的基本于構(gòu)成成功條件的基本觀點(diǎn)探究下列材料，看觀點(diǎn)探究下列材料，看看有哪些發(fā)現(xiàn)?？从心男┌l(fā)現(xiàn)。 探究練習(xí)一： 材料一：電視劇材料一：電視劇我的太陽(yáng)我的太陽(yáng)中有位女舞中有位女舞蹈演員，為了藝術(shù)上有所成就，天天苦練，蹈演員，為了藝術(shù)上有所成就，天天苦練，到到35歲還不愿生孩子，寧肯離婚也不讓步。歲還不愿生孩子，寧肯離婚也不讓步?？墒撬龑?zhuān)業(yè)成績(jī)平平，一共也沒(méi)當(dāng)過(guò)幾回主可是她專(zhuān)業(yè)成績(jī)平平，一共也沒(méi)當(dāng)過(guò)幾回主角，這位演員作出了這么大的犧牲，最后卻角，這位演員作出了這么大的犧牲，最后卻不得

29、不忍痛離開(kāi)舞臺(tái)。不得不忍痛離開(kāi)舞臺(tái)。 材料二：有人說(shuō)楊麗萍就是專(zhuān)門(mén)為舞蹈而材料二：有人說(shuō)楊麗萍就是專(zhuān)門(mén)為舞蹈而生的，她的好多作品都給人們留下難以磨滅生的，她的好多作品都給人們留下難以磨滅的印象。的印象。參考：成功路上，必須承認(rèn)人與人之間天資參考：成功路上，必須承認(rèn)人與人之間天資是不相同的。是不相同的。探究練習(xí)二： 材料一：王安石材料一：王安石傷仲永傷仲永中的方仲永，中的方仲永，7歲就能指物作詩(shī)。鄰居家有事常喊他去作詩(shī)歲就能指物作詩(shī)。鄰居家有事常喊他去作詩(shī)并給他報(bào)酬。其父覺(jué)得有利可圖，便拉著他到并給他報(bào)酬。其父覺(jué)得有利可圖，便拉著他到處賺錢(qián)，不讓其學(xué)習(xí)，結(jié)果到處賺錢(qián)，不讓其學(xué)習(xí)，結(jié)果到20歲時(shí)歲

30、時(shí)“泯然眾泯然眾人人”。 材料二：南北朝時(shí)的江淹，少時(shí)篤志好學(xué)，材料二：南北朝時(shí)的江淹，少時(shí)篤志好學(xué)，其詩(shī)其詩(shī)恨賦恨賦、別賦別賦膾炙人口，晚年滿足膾炙人口，晚年滿足安逸生活，再也寫(xiě)不出好文章來(lái)，人稱(chēng)安逸生活，再也寫(xiě)不出好文章來(lái)，人稱(chēng)“江郎江郎才盡才盡”。參考：如果不勤奮，則天資再高也毫無(wú)用處。參考：如果不勤奮，則天資再高也毫無(wú)用處。 探究練習(xí)三： 材料一：凡爾納是法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家，他的材料一：凡爾納是法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家，他的第一部科幻小說(shuō)第一部科幻小說(shuō)氣球上的星期五氣球上的星期五完稿后，先后寄完稿后，先后寄了了15家出版社，都被退了回來(lái)。第家出版社，都被退了回來(lái)。第16家出版社的經(jīng)理家出

31、版社的經(jīng)理讀后，不但決定立即出版，而且還與他訂了一個(gè)為期讀后，不但決定立即出版，而且還與他訂了一個(gè)為期20年的合同，他的科幻小說(shuō)很快風(fēng)行全球。年的合同，他的科幻小說(shuō)很快風(fēng)行全球。 材料二：著名喜劇演員卓別林材料二：著名喜劇演員卓別林5歲時(shí)，當(dāng)喜劇演員歲時(shí)，當(dāng)喜劇演員的母親在演出里嗓子突然啞了。面對(duì)一片混亂，的母親在演出里嗓子突然啞了。面對(duì)一片混亂，5歲的歲的卓別林又說(shuō)又唱又舞，表演了幾個(gè)節(jié)目，后來(lái)學(xué)著母卓別林又說(shuō)又唱又舞，表演了幾個(gè)節(jié)目，后來(lái)學(xué)著母親沙啞的嗓音唱歌，得到了觀眾熱烈的掌聲。正是這親沙啞的嗓音唱歌，得到了觀眾熱烈的掌聲。正是這次偶然的機(jī)會(huì)，決定了卓別林今后的生活道路，成為次偶然的機(jī)

32、會(huì)，決定了卓別林今后的生活道路，成為杰出的電影表演藝術(shù)家。杰出的電影表演藝術(shù)家。 參考：參考：機(jī)遇其實(shí)是存在的，而且有時(shí)候影響極大。機(jī)遇其實(shí)是存在的，而且有時(shí)候影響極大。 探究練習(xí)四： 材料一：我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為解決材料一：我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為解決“哥德巴赫猜哥德巴赫猜想想”，堅(jiān)持每天去圖書(shū)館。有天中午，管理員臨走，堅(jiān)持每天去圖書(shū)館。有天中午，管理員臨走時(shí)大聲問(wèn)里面是否有人，但全神貫注的陳沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，時(shí)大聲問(wèn)里面是否有人，但全神貫注的陳沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，被反鎖在里面，后來(lái)最終成為數(shù)學(xué)大師。被反鎖在里面，后來(lái)最終成為數(shù)學(xué)大師。 材料二：貝多芬小時(shí)候彈鋼琴專(zhuān)注時(shí)，手指在鍵材料二：貝多芬小時(shí)候彈鋼琴專(zhuān)注時(shí)，手指

33、在鍵盤(pán)上磨得滾燙。為長(zhǎng)期彈下去，他在琴旁放一盆涼盤(pán)上磨得滾燙。為長(zhǎng)期彈下去，他在琴旁放一盆涼水，把手指浸在水中泡涼后接著彈，水撩在地板上水，把手指浸在水中泡涼后接著彈，水撩在地板上積少成多，漏到樓下房東家里卻渾然不知。積少成多，漏到樓下房東家里卻渾然不知。參考：參考：1、勤奮，完全由我們自己決定，我們、勤奮，完全由我們自己決定，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。2、做學(xué)問(wèn)或干事業(yè)，勤奮是成功的必由之路。、做學(xué)問(wèn)或干事業(yè)，勤奮是成功的必由之路。深入理解、證明觀點(diǎn) 你能再找出一些你能再找出一些事例或者名人名言來(lái)事例或者名人名言來(lái)證明作者的觀點(diǎn)嗎證明作者的觀點(diǎn)嗎思考：拓展觀點(diǎn)，我看

34、成功 對(duì)于成功所需條件的看法，從不同對(duì)于成功所需條件的看法，從不同的角度看可能觀點(diǎn)未必相同，請(qǐng)你結(jié)合的角度看可能觀點(diǎn)未必相同，請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活、閱讀體驗(yàn)談?wù)勀愕淖约旱膶W(xué)習(xí)、生活、閱讀體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶??？捶āＭ卣寡由?、運(yùn)用觀點(diǎn) 成功的花，人們只驚羨成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。的血雨。- -鏈接欣賞 有人認(rèn)為成功要耐得住寂寞；有人認(rèn)為自卑是有人認(rèn)為成功要耐得住寂寞；有人認(rèn)為自卑是成功的障礙；有人認(rèn)為成功需要鍥而不舍的精成功的障礙；有人認(rèn)為成功需要鍥而不舍的精神；需要點(diǎn)滴的

35、積累、需要大膽的嘗試、勇于神；需要點(diǎn)滴的積累、需要大膽的嘗試、勇于面對(duì)失敗。如果你想要獲得成功，就要以持之面對(duì)失敗。如果你想要獲得成功，就要以持之以恒為朋友，以經(jīng)驗(yàn)為顧問(wèn)，以耐心為兄弟，以恒為朋友，以經(jīng)驗(yàn)為顧問(wèn)，以耐心為兄弟，以希望為守望者。以希望為守望者。 -愛(ài)默生愛(ài)默生 我的成功公式：我的成功公式： （3）李嘉誠(chéng)認(rèn)為成功靠3Q:IQ（理性智商） 、EQ（情緒智商） 、SQ（心靈智商）W (成功) = X（艱苦勞動(dòng)） +Y（正確方法） +Z（少說(shuō)空話）天資+勤奮+機(jī)遇=成功（2）愛(ài)因斯坦的成功公式：（1）季羨林的成功公式：對(duì)于成功所需的條件，從不同的角度看可能觀對(duì)于成功所需的條件，從不同的角

36、度看可能觀點(diǎn)未必相同，點(diǎn)未必相同，偉人的觀點(diǎn)：偉人的觀點(diǎn)：課堂檢測(cè)1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字Xian( )慕 rao( )舌 qiao( )悴 言簡(jiǎn)意gai( )2、默讀課文第9、10自然段，回答下列問(wèn)題：（1）第9段前兩個(gè)句子在結(jié)構(gòu)上的作用是什么？（2）第9段中引用韓愈的話有什么作用？（3）第10段中引用王靜安的話的目的是什么？（4）概述這兩段文字的中心。羨饒憔賅總結(jié)上文總結(jié)上文說(shuō)明成功需要天資和機(jī)遇，但更需要勤奮的精神。說(shuō)明成功需要天資和機(jī)遇，但更需要勤奮的精神。在于揭示成功必須經(jīng)過(guò)三個(gè)階段以及態(tài)度和心情。在于揭示成功必須經(jīng)過(guò)三個(gè)階段以及態(tài)度和心情。強(qiáng)調(diào)勤奮是最根本的條件，希望人們能以勤奮的精強(qiáng)調(diào)

37、勤奮是最根本的條件，希望人們能以勤奮的精神治學(xué)、工作，走向成功。神治學(xué)、工作，走向成功。作業(yè)1、你人生的目標(biāo)（預(yù)期）是什、你人生的目標(biāo)（預(yù)期）是什么？并具體規(guī)劃一下，為了達(dá)么？并具體規(guī)劃一下，為了達(dá)到這一目標(biāo)，你準(zhǔn)備怎樣去做？到這一目標(biāo)，你準(zhǔn)備怎樣去做？2、摘錄文中證明觀點(diǎn)的論據(jù)在、摘錄文中證明觀點(diǎn)的論據(jù)在積累本上。積累本上。3、請(qǐng)你談?wù)剬W(xué)習(xí)本文后的收獲。、請(qǐng)你談?wù)剬W(xué)習(xí)本文后的收獲。有關(guān)成功的名言“天才，是百分之一的靈感加百分之九十九的汗天才，是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。水?！睈?ài)迪生愛(ài)迪生“天才就是勞動(dòng)。天才就是勞動(dòng)?！备郀柣郀柣安拍軄?lái)自于勤奮學(xué)習(xí)。才能來(lái)自于勤奮學(xué)習(xí)?！卞X(qián)偉長(zhǎng)錢(qián)

38、偉長(zhǎng)“我決不相信，任何先天的和后天的才能，可以無(wú)需我決不相信，任何先天的和后天的才能，可以無(wú)需堅(jiān)定的長(zhǎng)期苦干的品質(zhì)而得到成功的。堅(jiān)定的長(zhǎng)期苦干的品質(zhì)而得到成功的?！钡腋沟腋埂板浂嶂嗄静徽?；鍥而不舍，金石可鏤。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！避鳑r荀況有關(guān)成功的名言1.每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。成功的路。 2.絆腳石乃是進(jìn)身之階。絆腳石乃是進(jìn)身之階。 3.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。 4.人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要人之所以有一張嘴

39、，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。比說(shuō)的多一倍。 5.有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。6.出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事。出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事。 有關(guān)成功的名言1.旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。 2.怠惰是貧窮的制造廠。怠惰是貧窮的制造廠。3.世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。 4.回避現(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想?；乇墁F(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。

40、5.未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。 6.環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。極的人卻控制環(huán)境。 7.你可以選擇這樣的你可以選擇這樣的“三心二意三心二意”：信心、恒心、決：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂(lè)意。心；創(chuàng)意、樂(lè)意。 成功格言精選（一）每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。到成功的路。 絆腳石乃是進(jìn)身之階。絆腳石乃是進(jìn)身之階。 積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。 人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。要比說(shuō)的多一倍。 有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千