教育學(xué)原理-學(xué)習(xí)要求_第1頁
教育學(xué)原理-學(xué)習(xí)要求_第2頁
教育學(xué)原理-學(xué)習(xí)要求_第3頁
教育學(xué)原理-學(xué)習(xí)要求_第4頁
教育學(xué)原理-學(xué)習(xí)要求_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、田友誼田友誼華中師范大學(xué)華中師范大學(xué) 教育學(xué)院教育學(xué)院1. 胡德海：教育學(xué)原理（第三版）（胡德海：教育學(xué)原理（第三版）（2013）2. 柳海民：現(xiàn)代教育原理（柳海民：現(xiàn)代教育原理（2006）3. 葉葉 瀾：教育學(xué)原理（瀾：教育學(xué)原理（2007）4. 王道俊、郭文安：教育學(xué)（王道俊、郭文安：教育學(xué)（2009）5. 陳桂生：教育原理（第三版）（陳桂生：教育原理（第三版）（2012）1. 至少閱讀至少閱讀一本教材一本教材、一部名著一部名著2. 至少完成一篇至少完成一篇8000字字課程論文課程論文3. 積極參與積極參與課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)、小組討論小組討論4. 嚴(yán)肅對待嚴(yán)肅對待平時(shí)作業(yè)平時(shí)作業(yè)、期末考查期

2、末考查1.1.選取你感興趣的選取你感興趣的1010個(gè)個(gè)教育問題；教育問題； 2.2.聚焦你擬研究的聚焦你擬研究的1 1個(gè)個(gè)教育問題；教育問題；3.3.圍繞該教育問題撰寫圍繞該教育問題撰寫文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述；4.4.基于文獻(xiàn)綜述完成基于文獻(xiàn)綜述完成1 1篇篇課程論文課程論文。1.國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）年）2.黃岡中學(xué)黃岡中學(xué)為何輝煌難續(xù)？（為何輝煌難續(xù)？（中國青年報(bào)中國青年報(bào)2013-07-08、09、11）3.全國優(yōu)秀教師全國優(yōu)秀教師/模范教師（如模范教師（如桂賢娣桂賢娣）的文字、音視頻相關(guān)材料）的文字、音視頻相關(guān)材料4.“減負(fù)令減負(fù)令”系列文件：系列文件：1955、198

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論