2022年小學(xué)音樂三年級下冊第四課春天的歌《嘀哩嘀哩》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人音版小學(xué)音樂三年級下冊第四課：春天的歌嘀哩嘀哩 教學(xué)設(shè)計(jì)歌曲嘀哩嘀哩 是人民音樂出版社小學(xué)音樂三年級下冊第四課春天的歌中的第一首表演歌曲。 本課不但要求孩子有感情的演唱歌曲嘀哩嘀哩，還要為歌曲編創(chuàng)打擊樂器伴奏。并且學(xué)習(xí)十六分音符、四分休止符、八分休止符等音樂知識。因此，我打算從欣賞春天、聆聽春天開始讓孩子們快速的融入到春天生機(jī)盎然的氛圍中，并且以鳥叫作為模仿對象，學(xué)習(xí)十六分音符。配合打擊樂器的學(xué)習(xí)，編創(chuàng)簡單的打擊樂伴奏。教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)同學(xué)用輕盈而有彈性的聲音、清淅的咬字、吐字練唱歌曲嘀哩嘀哩，表達(dá)對春天的熱愛之情，并教育同學(xué)們熱愛大自然。2、通過學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)同學(xué)積極參與各項(xiàng)音樂活動(dòng)，激

2、發(fā)同學(xué)想象和感受音樂的能力， 培養(yǎng)創(chuàng)新意識，并初步體會獲得勝利的喜悅。3、讓同學(xué)通過自身喜歡的形式來表達(dá)對春天的熱愛，鍛煉同學(xué)的綜合能力。教學(xué)重點(diǎn)：同學(xué)們能夠用輕盈而有彈性的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：十六分音符，前十六后八的節(jié)奏型教學(xué)用具：多媒體課件、鋼琴、打擊樂器若干一、導(dǎo)入師：冬天已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，春天悄悄的來到了我們的身邊。小草發(fā)出了嫩芽，花兒露出了笑臉。叮咚的泉水滋潤著每一棵花草！春天精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -來了！師：那么哪位同學(xué)能夠跟老師說說，你喜歡春天嗎？為什么喜歡

3、春天？（生回答）給予肯定和贊美師： 接下來，就請同學(xué)們跟著老師一起，帶著對春天的喜愛。開始我們春天的旅行吧！ （配樂欣賞圖片）師：從同學(xué)們的表情當(dāng)中老師讀出了驚喜！哪位同學(xué)能夠分享一下旅途中你都看到了什么？（生回答，老師給予肯定）二、學(xué)唱歌曲師：同學(xué)們觀察的非常仔細(xì)，鮮花，綠草，黃鸝鳥他們都是春天的名片。那如果把這些春天的元素寫進(jìn)歌曲里面將會是什么樣子的呢？請同學(xué)們打開課本課本23 頁，第四課春天的歌，嘀哩嘀哩1、 （觀看視頻，初步聆聽歌曲）師：這首歌好不好聽？同學(xué)們想學(xué)唱這一首歌曲嗎？那就讓我們一起學(xué)習(xí)這首歌， 把春天的歡樂唱給我們身邊的每一個(gè)人！如果同學(xué)們學(xué)的很好，我們還可以嘗試加樂器伴奏

4、。2、教師彈琴教唱歌譜，學(xué)習(xí)歌曲的旋律3、模唱的形式，以“ la ”代替歌詞。4、教師范唱5、讓學(xué)生試著加入歌詞春天在哪里呀春天在哪里，春天在那青翠的山林里這里有紅花呀這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩哩春天在那青翠的山林里，還有那會唱歌的小黃鸝6、難點(diǎn)突破：在教唱的過程當(dāng)中，融入十六分音符，師： （口笛）模仿小鳥的叫聲，學(xué)習(xí)十六分音符的節(jié)奏。十六分音符歌曲中十六分音符有的節(jié)奏型7、八分休止符，

5、四分休止符的學(xué)習(xí)。其中，八分休止符的地方“小黃鸝”三個(gè)字要唱的輕巧有彈性，就像小鳥蹦蹦跳跳的樣子。8、分組或單個(gè)檢查學(xué)習(xí)效果。9、教師彈琴，學(xué)生完整演唱歌曲。三、編創(chuàng)打擊樂節(jié)奏精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -師：同學(xué)們學(xué)的非常的好。我們可以開始嘗試用樂器伴奏了。每個(gè)小組發(fā)給一件樂器， 同學(xué)們先自己討論一下， 這件樂器該怎么樣演奏才好聽，時(shí)間兩分鐘。師：我發(fā)現(xiàn)第一組的同學(xué)已經(jīng)找到了讓鈴鼓發(fā)出好聽的聲音的方法了。我們先請第一組的一位同學(xué)來和老師一起合奏！大家認(rèn)真聽，看看能不能對你們組的

6、樂器有一些幫助師：演奏的非常好，那同學(xué)們來看一下歌譜。這首歌曲是四二拍子的。以四分音符為一拍， 每小節(jié)有兩拍。那么我們打擊樂器節(jié)奏應(yīng)該是這樣的！師：那么還有一件樂器，他的聲音非常的清脆明亮。聲音持續(xù)時(shí)間比較長。那么我們就不用每一拍都出現(xiàn)。他就是“碰鈴”。只在每一句的第一拍就可以了。師：有請打擊樂手跟老師一起演奏。其他同學(xué)小聲跟唱。跟著音樂的伴奏，完整演奏、演唱歌曲。五、熱愛春天、熱愛大自然師：這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)非常好！ 從你們的歌聲中老師聽到了同學(xué)們對春天的熱愛。美麗的春天需要鮮花的裝扮、需要小草的裝扮、更精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -需要小鳥的裝扮。 可是，在我們生活的地球上有一些地方環(huán)境破壞嚴(yán)重，草原變成了荒漠?；ɑú莶莶灰娏耍▲B也失去了家園。同學(xué)們讓我們一起想想辦法， 怎么樣才能讓我們生活的環(huán)境不要再被破壞！讓春天更加美麗，生活當(dāng)中應(yīng)該怎樣做？（生回答）師：同學(xué)們說的非常好，我們要愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)小鳥。做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！讓我們的大自然越來越漂亮！師：快樂的時(shí)光總是過得很快，和你們在一起非常開心祝同學(xué)們每天都開心