寫(xiě)作簡(jiǎn)單的說(shuō)明文

1、說(shuō)明文是以說(shuō)明文是以說(shuō)明說(shuō)明為主要表為主要表達(dá)方式的一種文章體裁，達(dá)方式的一種文章體裁，用來(lái)客觀地介紹事物或闡用來(lái)客觀地介紹事物或闡明事理的文章。明事理的文章。一、什么是說(shuō)明文一、什么是說(shuō)明文回回顧顧舊舊知知識(shí)識(shí)：說(shuō)明文分類說(shuō)明文分類說(shuō)明對(duì)象不同說(shuō)明對(duì)象不同說(shuō)明語(yǔ)言不同說(shuō)明語(yǔ)言不同事物說(shuō)明文事物說(shuō)明文事理說(shuō)明文事理說(shuō)明文生動(dòng)說(shuō)明文（文藝性說(shuō)明文）生動(dòng)說(shuō)明文（文藝性說(shuō)明文）（中國(guó)石拱橋中國(guó)石拱橋）（大自然的語(yǔ)言大自然的語(yǔ)言）平實(shí)說(shuō)明文（一般性說(shuō)明文平實(shí)說(shuō)明文（一般性說(shuō)明文）怎樣寫(xiě)好說(shuō)明文呢？怎樣寫(xiě)好說(shuō)明文呢？怎樣寫(xiě)好說(shuō)明文呢？ 怎樣寫(xiě)好說(shuō)明文呢？怎樣寫(xiě)好說(shuō)明文呢？ 二、采用合理的二、采用合理的說(shuō)

2、明順序。說(shuō)明順序。一、抓住說(shuō)明對(duì)象的特征三、綜合運(yùn)用多種三、綜合運(yùn)用多種說(shuō)明方法。說(shuō)明方法。 二、把握說(shuō)明對(duì)象的特征二、把握說(shuō)明對(duì)象的特征三、采用合理的說(shuō)明順序。三、采用合理的說(shuō)明順序。舉例子、下定義、列數(shù)舉例子、下定義、列數(shù)字、作比較、分類別、字、作比較、分類別、作詮釋、打比方、作引作詮釋、打比方、作引用、摹狀貌等。用、摹狀貌等。1、表示人或事物名稱的詞叫名詞。（、表示人或事物名稱的詞叫名詞。（ ） 2、大禮堂的主席臺(tái)有小會(huì)場(chǎng)那么大，可以容納三百多人、大禮堂的主席臺(tái)有小會(huì)場(chǎng)那么大，可以容納三百多人。（。（ ） 3、石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。、石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。 （ ） 4、鯨的種

3、類很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類：一類是須、鯨的種類很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類：一類是須鯨，沒(méi)有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。（鯨，沒(méi)有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。（ ）5、松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。（、松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。（ ）6、每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子、每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀惟妙惟肖。像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀惟妙惟肖。 （ ） 7、趙州橋是世界著名的古代石拱橋、趙州橋是世界著名的古代石

4、拱橋 。（。（ ） 作詮釋作詮釋摹狀貌摹狀貌作比較作比較分類別分類別打比方打比方下定義下定義列數(shù)字列數(shù)字假如你心愛(ài)的筆遺失了，為了假如你心愛(ài)的筆遺失了，為了能找到筆能找到筆, ,你該怎樣向別人描述你該怎樣向別人描述這支筆呢？這支筆呢？品牌、顏色、品牌、顏色、款式、材料、款式、材料、特殊標(biāo)記等。特殊標(biāo)記等。 那是一支小巧的鋼筆，白白的帽兒，紅那是一支小巧的鋼筆，白白的帽兒，紅紅的筆身，長(zhǎng)不到二寸。筆帽上有個(gè)掛鉤，紅的筆身，長(zhǎng)不到二寸。筆帽上有個(gè)掛鉤，筆帽的下端邊緣刻上筆帽的下端邊緣刻上“永生永生233”的字樣，筆的字樣，筆尾有一條裂紋。尾有一條裂紋。 鋼筆的自述鋼筆的自述我是一支漂亮的鋼筆。我的

5、頭上戴著一頂高帽，就像廚師戴我是一支漂亮的鋼筆。我的頭上戴著一頂高帽，就像廚師戴在頭上的那種，這個(gè)高帽可以防止我的筆尖摔壞，還可以讓墨水在頭上的那種，這個(gè)高帽可以防止我的筆尖摔壞，還可以讓墨水不流到其它物品上，把其它物品弄臟。我穿著一身黑色的衣服，不流到其它物品上，把其它物品弄臟。我穿著一身黑色的衣服，衣服上有一只可愛(ài)的小花貓，小花貓的兩只眼睛炯炯有神，它注衣服上有一只可愛(ài)的小花貓，小花貓的兩只眼睛炯炯有神，它注視著前方，好像前方有什么獵物似的，又好像在時(shí)刻提醒我的主視著前方，好像前方有什么獵物似的，又好像在時(shí)刻提醒我的主人要寫(xiě)好鋼筆字。人要寫(xiě)好鋼筆字。想要知道我的由來(lái)嗎？告訴你吧，那還是在三

6、年前，當(dāng)我靜想要知道我的由來(lái)嗎？告訴你吧，那還是在三年前，當(dāng)我靜靜地躺在百貨大樓的貨架上時(shí)，我的主人發(fā)現(xiàn)了我，看著我漂亮靜地躺在百貨大樓的貨架上時(shí)，我的主人發(fā)現(xiàn)了我，看著我漂亮的外型，他一下子就喜歡上了我，就把我?guī)Щ亓思?。直到現(xiàn)在我的外型，他一下子就喜歡上了我，就把我?guī)Щ亓思?。直到現(xiàn)在我已經(jīng)陪伴主人從一年級(jí)走到了四年級(jí)，想到這里我就感到特別自已經(jīng)陪伴主人從一年級(jí)走到了四年級(jí)，想到這里我就感到特別自豪。豪。別看我的個(gè)子小，其實(shí)我的作用可大的了。每當(dāng)主人要寫(xiě)鋼別看我的個(gè)子小，其實(shí)我的作用可大的了。每當(dāng)主人要寫(xiě)鋼筆字的時(shí)候，我總會(huì)盡心盡力地為他服務(wù)。主人只要輕輕地拔開(kāi)筆字的時(shí)候，我總會(huì)盡心盡力地為他

7、服務(wù)。主人只要輕輕地拔開(kāi)我的筆蓋，用筆尖在紙上輕輕一劃，墨水就順暢的流出來(lái)。主人我的筆蓋，用筆尖在紙上輕輕一劃，墨水就順暢的流出來(lái)。主人寫(xiě)出來(lái)鋼筆字還很漂亮呢。有一次還得到了老師的表?yè)P(yáng)，看著主寫(xiě)出來(lái)鋼筆字還很漂亮呢。有一次還得到了老師的表?yè)P(yáng)，看著主人神氣的樣子，我的心里也美滋滋的，我想：主人的字寫(xiě)得這么人神氣的樣子，我的心里也美滋滋的，我想：主人的字寫(xiě)得這么好，里面也有我的功勞??！好，里面也有我的功勞??！結(jié)構(gòu)層次：結(jié)構(gòu)層次：第一部分：第一部分：“我我”的外貌特征的外貌特征。第二部分：第二部分：“我我”的由來(lái)。的由來(lái)。第三部分：第三部分：“我我”的作用。的作用。點(diǎn)評(píng)：文章以第一人稱點(diǎn)評(píng)：文章以第

8、一人稱“我我”的角度，運(yùn)用的角度，運(yùn)用樸實(shí)、生動(dòng)的語(yǔ)言，通過(guò)對(duì)樸實(shí)、生動(dòng)的語(yǔ)言，通過(guò)對(duì)“我我”的外貌特的外貌特征、由來(lái)，以及作用的介紹，說(shuō)明了鋼筆這征、由來(lái)，以及作用的介紹，說(shuō)明了鋼筆這個(gè)文具用品。個(gè)文具用品。鬧鐘的自述鬧鐘的自述 Hello，I am a small clock.我是一只小鬧鐘，我長(zhǎng)得我是一只小鬧鐘，我長(zhǎng)得很可愛(ài)，是一個(gè)左手拿牙刷，右手抱被子正準(zhǔn)備去睡覺(jué)的臘很可愛(ài)，是一個(gè)左手拿牙刷，右手抱被子正準(zhǔn)備去睡覺(jué)的臘筆小新。我可是小主人的好幫手。筆小新。我可是小主人的好幫手。 我穿了一件藍(lán)色的毛衣，和一條紅紅的睡褲，我抱著我穿了一件藍(lán)色的毛衣，和一條紅紅的睡褲，我抱著一個(gè)圓圓的鐘面，

9、好像一個(gè)圓跑道。在跑道上有一個(gè)圓圓的鐘面，好像一個(gè)圓跑道。在跑道上有“四兄弟四兄弟”正在賽跑呢！老大正在賽跑呢！老大-時(shí)針，它長(zhǎng)得又胖又矮，當(dāng)然也跑得最時(shí)針，它長(zhǎng)得又胖又矮，當(dāng)然也跑得最慢，十二小時(shí)才跑一圈，比烏龜還慢一百倍呢！老二長(zhǎng)得不慢，十二小時(shí)才跑一圈，比烏龜還慢一百倍呢！老二長(zhǎng)得不高也不矮，跑得不慢也不快，跑一圈是一小時(shí)，不用我說(shuō)你高也不矮，跑得不慢也不快，跑一圈是一小時(shí)，不用我說(shuō)你也知道他就是分針。老三便是秒針了，她是一個(gè)苗條的也知道他就是分針。老三便是秒針了，她是一個(gè)苗條的“小小姑娘姑娘”，長(zhǎng)得可高了，跑步速度也是極快，一分鐘就能跑一，長(zhǎng)得可高了，跑步速度也是極快，一分鐘就能跑一圈

10、，可以和圈，可以和“飛人飛人”劉翔比美，要是來(lái)個(gè)比賽，金牌非它莫?jiǎng)⑾璞让?，要是?lái)個(gè)比賽，金牌非它莫屬！對(duì)了，還有一個(gè)屬！對(duì)了，還有一個(gè)“定時(shí)針定時(shí)針”，別看它十分懶惰，但作用，別看它十分懶惰，但作用可不小。哦，差點(diǎn)忘了，在我的身后還有調(diào)速器和擴(kuò)音器?？刹恍?。哦，差點(diǎn)忘了，在我的身后還有調(diào)速器和擴(kuò)音器。我可是小主人的小幫手，每當(dāng)早上六點(diǎn)半鐘，我就要叫小主我可是小主人的小幫手，每當(dāng)早上六點(diǎn)半鐘，我就要叫小主人起床了：人起床了：“太陽(yáng)曬屁股啦！快起床，快起床。太陽(yáng)曬屁股啦！快起床，快起床。”然后隨著然后隨著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，小主人便一咕碌爬了起來(lái)，有時(shí)，小主人想多睡一會(huì)，小主人便一咕碌爬了起來(lái)

11、，有時(shí)，小主人想多睡一會(huì)，我可不同意，提高嗓門(mén)喊到：我可不同意，提高嗓門(mén)喊到：“小懶蟲(chóng)快起床！小懶蟲(chóng)快起小懶蟲(chóng)快起床！小懶蟲(chóng)快起床！床！”直到小主人起床為止。嗨嗨，我對(duì)工作可負(fù)責(zé)啦！直到小主人起床為止。嗨嗨，我對(duì)工作可負(fù)責(zé)啦！ 我也是小主人的我也是小主人的“珍寶珍寶”，有一次，小主人想偷懶，便，有一次，小主人想偷懶，便用手一揮動(dòng)，本想關(guān)掉我，結(jié)果把我推到了地上，讓我來(lái)用手一揮動(dòng)，本想關(guān)掉我，結(jié)果把我推到了地上，讓我來(lái)了個(gè)一個(gè)一百六十度的大翻身：我從一米高的桌子上了個(gè)一個(gè)一百六十度的大翻身：我從一米高的桌子上“跳跳”了下來(lái)，啊啊啊！痛死我了，小主人一看，我的一條腿摔了下來(lái)，啊啊??！痛死我了，小主

12、人一看，我的一條腿摔斷了，小主人可焦急了，趕忙拿起我到鐘表店里去修理，斷了，小主人可焦急了，趕忙拿起我到鐘表店里去修理，不到一個(gè)小時(shí)，我就恢復(fù)原樣了。不到一個(gè)小時(shí)，我就恢復(fù)原樣了。 這就是我，一個(gè)超可愛(ài)的小鬧鐘，這就是我，一個(gè)超可愛(ài)的小鬧鐘，bye bye！ 1 1、請(qǐng)大家根據(jù)本堂課所學(xué)、請(qǐng)大家根據(jù)本堂課所學(xué)，以，以_的自述的自述為題，為題，寫(xiě)一篇準(zhǔn)確而生動(dòng)的說(shuō)明文寫(xiě)一篇準(zhǔn)確而生動(dòng)的說(shuō)明文, ,字字?jǐn)?shù)數(shù)450450字以上。字以上。題目二題目二 點(diǎn)撥：點(diǎn)撥： 題目是題目是“的自述的自述”，要求學(xué)生用第一人稱，要求學(xué)生用第一人稱“我我”，介紹某一對(duì)象，一般要求文筆比較活，介紹某一對(duì)象，一般要求文筆

13、比較活潑，富有情趣。但還必須遵照說(shuō)明文寫(xiě)作的基潑，富有情趣。但還必須遵照說(shuō)明文寫(xiě)作的基本要求，內(nèi)容要講究科學(xué)性，語(yǔ)言要講究準(zhǔn)確本要求，內(nèi)容要講究科學(xué)性，語(yǔ)言要講究準(zhǔn)確性，思路要講究條理性。性，思路要講究條理性?！白允鲎允觥苯榻B的一般是無(wú)生命的物體或有生命介紹的一般是無(wú)生命的物體或有生命的非人類，所以要用擬人的方法。運(yùn)用擬人化的非人類，所以要用擬人的方法。運(yùn)用擬人化方法，既要注意自述物的特點(diǎn)，又要兼顧人類方法，既要注意自述物的特點(diǎn)，又要兼顧人類的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。寫(xiě)作思路：寫(xiě)作思路：可以選擇自己熟悉的事物，如空氣、土地、水果、生活可以選擇自己熟悉的事物，如空氣、土地、水果、生活用品等等，按照自述式作

14、文的一般思路去寫(xiě)，即通過(guò)自用品等等，按照自述式作文的一般思路去寫(xiě)，即通過(guò)自報(bào)家門(mén)、自述遭遇、報(bào)家門(mén)、自述遭遇、“家家”史、變化、愿望等，告訴讀史、變化、愿望等，告訴讀者有關(guān)知識(shí)。其一般思路或?qū)懽鞑襟E如下：者有關(guān)知識(shí)。其一般思路或?qū)懽鞑襟E如下：首先是自報(bào)家門(mén)，告訴讀者是什么，歸屬及名稱的判首先是自報(bào)家門(mén)，告訴讀者是什么，歸屬及名稱的判斷或由來(lái)。斷或由來(lái)。接著介紹接著介紹“自己自己”的的“家屬家屬”或同類，一般采用分類或同類，一般采用分類說(shuō)明和詮釋說(shuō)明，要求簡(jiǎn)潔明確。說(shuō)明和詮釋說(shuō)明，要求簡(jiǎn)潔明確。再接著是介紹再接著是介紹“自己自己”的特征，包括形狀、色彩、大的特征，包括形狀、色彩、大小、本質(zhì)特點(diǎn)及

15、與眾不同之處。小、本質(zhì)特點(diǎn)及與眾不同之處。然后要根據(jù)然后要根據(jù)“自己自己”的特點(diǎn)，或說(shuō)明介紹功能價(jià)值；的特點(diǎn)，或說(shuō)明介紹功能價(jià)值；或介紹發(fā)展史變化；或介紹生存利用的條件與方法；或或介紹發(fā)展史變化；或介紹生存利用的條件與方法；或介紹介紹“自己自己”受到的遭遇與將形成的后果；或向人類提受到的遭遇與將形成的后果；或向人類提出自己的要求和愿望。出自己的要求和愿望。最后也要對(duì)上述事物的自我介紹作總結(jié)，或點(diǎn)明自我最后也要對(duì)上述事物的自我介紹作總結(jié)，或點(diǎn)明自我介紹的動(dòng)機(jī)。介紹的動(dòng)機(jī)。以上這些方面，具體說(shuō)明介紹時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)以上這些方面，具體說(shuō)明介紹時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)說(shuō)明的對(duì)象和主旨、動(dòng)機(jī)，突出重點(diǎn)，詳略說(shuō)明的對(duì)象和主旨、動(dòng)機(jī)，突出重點(diǎn)，詳略結(jié)合；或者有所增減。介紹說(shuō)明的目的是為結(jié)合；或者有所增減。介紹說(shuō)明的目的是為了改造客觀世界，造福人類，這一思想與感了改造客觀世界，造福人類，這一思想與感情要盡量體現(xiàn)在自述的過(guò)程中，也可在首尾情要盡量體現(xiàn)在自述的過(guò)程中，也可在首尾有所點(diǎn)明。有所點(diǎn)明。選自己熟悉的事物來(lái)寫(xiě)。選自己熟悉的事物來(lái)寫(xiě)。閱讀有關(guān)資料，詳細(xì)了解事物的特點(diǎn)。閱讀有關(guān)資料，詳細(xì)了解事物的特點(diǎn)。恰當(dāng)運(yùn)用說(shuō)明