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1、義務教育課程標準實驗教科書 二年級 上冊 語文我我 會會 讀讀圖圖梨梨籠籠頰頰浪浪粱粱燃燃勤勤勞勞精讀課文精讀課文 欣賞秋天欣賞秋天秋天來啦，秋天來啦，秋天來啦，秋天來啦， 山野就是美麗的圖畫。山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠梨樹掛起金黃的燈籠 蘋果露出紅紅的臉頰蘋果露出紅紅的臉頰 稻海翻起金色的波浪稻海翻起金色的波浪 高粱舉起燃燒的火把高粱舉起燃燒的火把梨樹掛起梨樹掛起金黃的燈金黃的燈籠，籠，蘋果露出蘋果露出紅紅的臉紅紅的臉頰頰稻海翻起稻海翻起金色的波金色的波浪浪高粱舉起高粱舉起燃燒的火燃燒的火把把誰使秋天這樣美麗？誰使秋天這樣美麗？ 看，藍天上的看，藍天上的大雁作出了回答，大雁作出了

2、回答，它們排成一個大大它們排成一個大大的的“人人”字，好像字，好像在說在說勤勞的人勤勞的人們畫出秋天的圖畫。們畫出秋天的圖畫。 誰使你這樣美麗？誰使你這樣美麗？ 梨樹說：梨樹說：“是是 讓我讓我掛起金黃的燈籠。掛起金黃的燈籠?！?蘋果說：蘋果說：“是勤勞的人們是勤勞的人們讓我露出讓我露出 ?！钡竞Ｕf：稻海說：“ ?！备吡徽f：高粱說：“ ?！?勤勞的人勤勞的人們畫出秋天們畫出秋天 的圖畫。的圖畫。師生配合讀師生配合讀 秋天來啦，秋天來啦，山秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，臉頰，

3、稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，誰使秋高粱舉起燃燒的火把，誰使秋天這樣美麗？看，藍天上的大天這樣美麗？看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個雁作出了回答，它們排成一個大大的大大的“人人”字，好像在說字，好像在說勤勞的人們畫出秋天的圖畫。勤勞的人們畫出秋天的圖畫。嘗試背誦嘗試背誦 梨樹梨樹( ) 蘋果蘋果( ) 稻海稻海( )高粱舉起高粱舉起（ ）掛起金黃掛起金黃的燈籠，的燈籠，露出紅紅露出紅紅的臉頰，的臉頰，翻起金色翻起金色的波浪，的波浪， 燃燒的燃燒的火把?；鸢选Ｕ堈?欣欣 賞賞擴展課文擴展課文 歌頌秋天歌頌秋天 用自己喜愛的方式表達對秋天的用自己喜愛的方式表達對秋天的喜愛。喜愛。 看圖，想象表達，說句型：我走看圖，想象表達，說句型：我走進秋天的果園，看到（進秋天的果園，看到（ ），），聞到（聞到（ ），聽到（），聽到（ ）。）。練習設計練習設計 畫一幅

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