關愛農(nóng)村留守兒童、進城務工人員隨遷子女和貧困學生的制度和措施

1、關愛農(nóng)村留守兒童、進城務工人員隨遷子女和貧困學生的制度和措施館驛鎮(zhèn)李莊小學關愛農(nóng)村留守兒童、進城務工人員隨遷子女和貧困學生的制度和措施為了認真貫徹落實梁山縣義務教育初步均衡發(fā)展精神，落實義務教育的實施意見，切實開展關愛農(nóng)村留守兒童、進城務工人員隨遷子女和貧困學生的“三關“兒童工作，大力開展社會關愛活動，讓他們健康快樂的成長，結合我校的實際，制定以下措施：一、指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，全面實施素質教育，圍繞“三關”兒童讓他們得到更多關愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉，努力營造健康成長的良好氛圍，促進他們身心全面發(fā)展，為構建和諧社會、和諧校園、和諧家

2、庭服務。二、組織領導為加強對“三關“兒童工作的領導，學校成立“關愛學生工程”工作領導小組，健全制度，明確職責，形成比較完善的工作網(wǎng)絡，組成人員如下:組 長:王玉順副組長:耿紅強成員:各班班主任三、工作對象與主要目標(一)工作對象關愛“三關”兒童工程實施工作的對象：農(nóng)村留守兒童、進城務工人員隨遷子女和貧困學生。(二)主要目標：1建立“三關”兒童檔案；2100的留守兒童都有臨時監(jiān)護人；3發(fā)放一份調查表，調查進城務工人員子女的家庭情況、父母工作情況、父母與孩子的溝通交流情況。4、開好一次座談會，通過交流，向農(nóng)民工朋友宣傳政府對農(nóng)民工子女的關愛政策，介紹學校情況，了解農(nóng)民工朋友在教育方面的困惑以及對學

3、校的要求。5導全校學生理解、尊重、關心、幫助殘疾學生，引導和激勵更多的人加入助殘志愿行列。6通過活動培養(yǎng)殘疾孩子勤奮學習，自強不息的精神。四、工作措施與辦法：1、密切關注、增強情感投資。學校是他們的第二個家，老師就是他們全權負責的“父母”。學校和教師密切關注他們的學習、生活和思想變化情況。2、對這三類學生開展學習輔導、思想教育、生活服務。3、學習上對他們無微不至的關懷，更重要的是始終注重他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他們經(jīng)常受到老師的表揚。4、組織班干部協(xié)助老師對他們進行動態(tài)跟蹤，有的放矢地做好相關幫扶工作。 5、確定監(jiān)護人員、 家校通力合作。發(fā)揮“家庭教育”和學校教育的合力作用。6、健全檔案、

4、及時掌握他們的信息。7、保持融洽感情、填補感情溝壑。五、制度與方案：1、啟動關愛留守兒童主題教育活動，向全校師生發(fā)出倡議。各年級辦公室電話為留守兒童在課間、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進學生與家長的感情。2、各班教師每周與12名留守兒童談一次心，了解他們近期的學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健康的心理。3、由各班班主任及時了解進城務工人員子女心里的煩惱，及時對其進行解答和幫助。4、成立心理咨詢室，聘請有教育經(jīng)驗的老師主動接近問題學生，對其學習、生活加以關注，建立檔案，有意識的進行心理輔導。讓他們在學習習慣、道德認識、思想狀況上有所提

5、高，能夠健康快樂的成長。5、開展關愛殘疾小伙伴“五個一”活動：開一個幫助殘疾小伙伴的博客；搜集講述一個殘疾兒童的故事；送給殘疾小伙伴一個甜甜的生日蛋糕；做一件好事幫助殘疾小伙伴解決一個生活小難題；與殘疾小伙伴結成幫扶對子成為朋友。6、教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動，讓“三關”兒童學生過一個快樂的生日。五、具體要求1、全校廣大教職工要充分認識這項活動的重要性、緊迫性和現(xiàn)實意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質、構建和諧社會、服務新農(nóng)村建設，維護社會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實抓好關愛“三關”學生工作。2、各年級各班要結合本方案制定相應的活動計劃，確?；顒佑行蜻M行。3、明確職責分工。黨支部、工會、政教處、教務處、后勤處等部門要結合各自工作職能，密切配合，創(chuàng)造性地開展工作，確?；顒邮盏綄嵭?，不走過場，不流于形式，讓我校所有“三關”學生