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1、when you decide to stick to one thing, the whole world will make way for you.(頁眉可刪)幼兒園中班語言教案數(shù)字歌教學設(shè)計活動目標:1、知道我們家鄉(xiāng)的話是xx 話,并能區(qū)分xx 話和普通話。2、能根據(jù)圖片理解童謠的內(nèi)容,并學習用方言念童謠。3、感受童謠的節(jié)奏變化和押韻的樂趣,并激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛。4、能分析童謠,培養(yǎng)想象力。5、能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗文學活動的樂趣。活動準備:多媒體課件重點難點:理解童謠的內(nèi)容,學用方言念童謠?;顒舆^程:一、xx 話引入,引起幼兒學習興趣。教師指導幼兒用xx 話和客人老師
2、打招呼,讓幼兒初步感受xx 話。二、引導幼兒認識xx 話,能區(qū)別xx 話和普通話的不同。1、引導幼兒認識xx 話師:小朋友你們知道我剛剛說的是什么話嗎?師幼用 xx 話和客人老師打招呼。2、教師引入童謠,引導幼兒感受xx 話和普通話的不同。師:你聽到了哪句有趣的話?師:這和我們小朋友平時用普通話念的兒歌一樣嗎?三、利用多媒體課件,引導幼兒根據(jù)圖片理解童謠的內(nèi)容,并學習每張圖所對應(yīng)的xx 話。1、觀察 ppt2 ,理解并學習童謠第一句一、一、一,一啥個一?一只小貓跑得急。2、觀察 ppt3 ,理解并學習童謠第二句二、二、二,二啥個二?二只小狗吹風涼。3、觀察 ppt4 ,理解并學習童謠第三句三、三、三,三啥個三?三只小豬爬雪山。4、觀察 ppt5 ,理解并學習童謠第四句四、四、四,四啥個四?四只老鼠偷吃油。5、觀察 ppt6 ,理解并學習童謠第五句五、五、五,五啥個五?五只小鴨捉小魚。”四、完整念童謠,并介紹童謠的名字1、教師五張圖一一出示,引導幼兒回憶童謠。2、教師指圖,引導幼兒連起來完整念童謠3、師介紹童謠名字五、問答表演1、教師答
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