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文檔簡介

1、1營業(yè)前臺銷售技巧客戶服務(wù)部客戶服務(wù)部2單元一單元一 營業(yè)廳銷售技能概述營業(yè)廳銷售技能概述營業(yè)員的角色定位營業(yè)員的角色定位優(yōu)秀的營業(yè)員應(yīng)具備的優(yōu)秀的營業(yè)員應(yīng)具備的營銷素質(zhì)營銷素質(zhì)3 營業(yè)員是公司最前端的員工,是直接接觸與客戶的,不僅具有服務(wù)、銷售的職能,而且傳遞著企業(yè)的口碑、傳遞著形象、企業(yè)文化,是企業(yè)與客戶相互融合的橋梁。 營業(yè)員服務(wù)質(zhì)量、營銷能力,直接形象企業(yè)的核心競爭力。營業(yè)員的角色定位?4優(yōu)秀的營業(yè)員應(yīng)具備的營銷素質(zhì)樹立正確的態(tài)度建立良好的客戶關(guān)系熟練的營銷技巧記住客戶的名字和面孔關(guān)心客戶利益與客戶趨同真誠、自信、雙贏、熱情、持之以恒、適度、專業(yè)展示專業(yè)的禮儀微笑、目光接觸、服務(wù)細節(jié)、

2、語言5單元二單元二 營業(yè)廳現(xiàn)場銷售技巧營業(yè)廳現(xiàn)場銷售技巧營銷現(xiàn)場快速成交法營銷現(xiàn)場快速成交法現(xiàn)場銷售案例分析現(xiàn)場銷售案例分析6welcomewelcome迎接客戶迎接客戶exploreexplore探尋需求探尋需求 introduceintroduce介紹產(chǎn)品階段介紹產(chǎn)品階段satisfysatisfy說服客戶說服客戶strike a strike a bargainbargain成交成交789一、迎接客戶、觀察客戶: 客戶的行為舉止,穿著、打扮、氣質(zhì)、年齡及其在營業(yè)廳內(nèi)駐留的地點,由此推斷其感性趣的產(chǎn)品; 2、 客戶的消費單據(jù): 受理客戶業(yè)務(wù)時,注意觀察客戶消費單據(jù)上所傳遞的信息,如長途、漫

3、游多,世界風套餐。營業(yè)現(xiàn)場快速成交法1011二、探詢需求、與客戶展開對話 在客戶朝目標商品走去;四處尋找商品;觸摸、觀察、研究商品或宣傳單頁;主動向你咨詢時,可以主動探詢其需求。 2、接近你的客戶:注意五點:一是要從前方接近客戶;二是動作要輕柔;三是與客戶保持適度的距離;四是面帶微笑;五是與客戶目光接觸。營業(yè)現(xiàn)場快速成交法12探詢需求3、誘導客戶說話(1)贊美誘導法 贊美的內(nèi)容主要是個人能力、外貌、外表、同伴。當一個人一旦的得到贊美,他的戒心就會降低。(2)優(yōu)惠誘導法: 客戶如果發(fā)現(xiàn)購買某種商品后會獲得利益,他的購買欲望會大大提高,如贈品、折扣、優(yōu)惠等;(3)發(fā)問誘導法:開放式的問題與封閉式的

4、問題?營業(yè)現(xiàn)場快速成交法13封閉式的問題:1、您是想買張卡嗎?2、您是想存30還是60送禮品呢?3、三星lg的手機您喜歡哪個?演練演練開放式的問題:1、請問您辦理什么業(yè)務(wù)?2、您是想?yún)⑴c那種活動呢?3、手機您喜歡什么牌子的?144、聆聽的技巧 聆聽是一種營業(yè)員必備掌握的技巧,是了解、分析和解釋的過程,必須有目的、全神關(guān)注的聽。(1)讓耳朵無干擾聆聽,主動建立一個舒適交談的環(huán)境;(2)注意采集重要信息,如客戶需求、目標和遇到的問題,對那些方面感興趣,從中獲得是否可以滿足客戶需求。(3)要及時通過語言方式及非語言方式反饋,讓他知道你了解他的意思。營業(yè)現(xiàn)場快速成交法探詢需求1516三、介紹產(chǎn)品(fa

5、b法則)、產(chǎn)品介紹(1)特性:產(chǎn)品的固有屬性,最基礎(chǔ)的信息資料等;(2)優(yōu)點:由產(chǎn)品特性所帶來的產(chǎn)品優(yōu)勢;(3)特殊利益:客戶通過使用產(chǎn)品時所得到的好處,這些好處源自產(chǎn)品的特性和優(yōu)點。營業(yè)現(xiàn)場快速成交法17產(chǎn)品:* *上網(wǎng)卡特性:采用wcdma技術(shù),可適用于任何pc機器;優(yōu)點:上網(wǎng)速度快,最快可達到7.2mkbps特殊利益:可以無論何時、何地,只要有wdma網(wǎng)絡(luò)的地方,均能實現(xiàn)高速上網(wǎng),方便了工作和生活。例子例子18產(chǎn)品特性轉(zhuǎn)換成特殊利益的銷售話語練習產(chǎn)品特性轉(zhuǎn)換成特殊利益的銷售話語練習 業(yè)務(wù)名稱特性優(yōu)點 特殊利益炫鈴961336群呼群聊話費提醒新勢力世界風演練演練19介紹產(chǎn)品2、如何介紹 在

6、介紹產(chǎn)品時,要做到 進行,重要是吸引客戶,讓客戶通過你的介 紹客戶產(chǎn)生濃厚的興趣。營業(yè)現(xiàn)場快速成交法實事求是、清晰簡潔、主次分明、充滿感情實事求是、清晰簡潔、主次分明、充滿感情203、讓客戶感受產(chǎn)品(演示)(1)演示方式因產(chǎn)品而異:根據(jù)產(chǎn)品的性質(zhì)、特點,選擇理想的演示 (2) 演示時機要因人而異: 營業(yè)員應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品的特點、客戶購買心理,選擇演示的時機(3)解說與演示有機結(jié)合:介紹產(chǎn)品時一邊演示,一邊演說,會收到良好的效果。營業(yè)現(xiàn)場快速成交法介紹產(chǎn)品21四、說服客戶、重申產(chǎn)品的好處和優(yōu)點:不必象介紹產(chǎn)品那樣詳細解說,只需要把產(chǎn)品的好處、優(yōu)點的要點重復一遍。 杜絕:有意貶低他人產(chǎn)品營業(yè)現(xiàn)場快速成交

7、法22說服客戶2、客戶異議: 客戶的異議就是對營業(yè)員、產(chǎn)品提出的意見或問題。這恰恰說明客戶對產(chǎn)品是感興趣的,可以通過了解客戶心理,知道為何不買的原因,對癥下藥。營業(yè)現(xiàn)場快速成交法231、首先接受客戶的異議,對客戶的意見和疑問表示認同、接受;3、在認同的以后,可以運用”但是、可是、只是”巧妙把客戶反對的問題轉(zhuǎn)移,甚至轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的賣點。營業(yè)現(xiàn)場快速成交法說服客戶消除客戶異議的方法:2、對于客戶一些不影響成交的意見,不要反駁,最好采用不予回答的方法。例:“你們公司的廣告為什么不找*來拍”可以回答:“您的建議很不錯?!?4 事例: 1、用戶提出:演練演練 營業(yè)廳銷售價格為什么比市場價格貴很多;要點:

8、產(chǎn)品推薦準確,符合顧客需求,量身定做; 產(chǎn)品質(zhì)量保障,資費及優(yōu)惠項目介紹清晰透明、全面,客戶資料信息準確、保密。 產(chǎn)品售后保障,提供全方面的售后服務(wù)25 事例:、用戶提出: 你們聯(lián)通是不是信號不好呀?要點: 接受客戶的異議,前期信號確實沒有移動覆蓋的好; 變通告知用戶,聯(lián)通信號不斷優(yōu)化,資費優(yōu)勢,服務(wù)更精細 歡迎用戶體驗,以身說法26五、成交 有效的成交技巧 1、直接請求成交法:客戶發(fā)出明顯的購買信號,應(yīng)立即主動提出成交意向,注意語氣不應(yīng)過于緊張、興奮,不要給客戶造成心理壓力。 2、假定成交發(fā): 假定成交法是營銷人員在假定客戶同意購買的基礎(chǔ)上,通過討論一些具體的問題而促成交易的辦法。 營業(yè)現(xiàn)場

9、快速成交法27成交3、引導客戶做決定: 巧為客戶拿注意 人在面臨抉擇的時候會害怕做決定,更害怕做錯決定。對于沒有主建、搖擺不定的客戶:如:“我就用的*業(yè)務(wù),相信您也會喜歡的?!?兩種產(chǎn)品不知道選擇那種:如:“這種選擇的人比較多 ,您可能也會喜歡“或“如果您都比較喜歡,不妨都買了,反正這么優(yōu)惠。營業(yè)現(xiàn)場快速成交法28 4、二選一法: 不要問客戶“要不要?”“好不好”,而要假設(shè)同意的情況下,如:“您選擇a套餐還是b套餐?”或“建議您可以辦理短信包月,您選擇5元包100條還是10元包300條的呢?”營業(yè)現(xiàn)場快速成交法成交295、壓力成交法: 也適用于猶豫不決的客戶: 可以告訴客戶如果再不下決定就會錯

10、過某些優(yōu)惠等,往往可以促使客戶決定購買。營業(yè)現(xiàn)場快速成交法成交30成交后五確認1、確認成交的產(chǎn)品或業(yè)務(wù),以免出錯;2、確認購買或使用的價格,讓客戶明明白白消費;3、確認包裝無破損或業(yè)務(wù)使用開始時間;4、確認使用方法,說明注意事項,避免糾紛;5、收款或開通確認,主動提供聯(lián)系電話,以便咨詢。營業(yè)現(xiàn)場快速成交法成交31分析一:分析一:繳費客戶為營業(yè)廳中接待最多的客戶,流動性大,且急于趕時間,征對這樣的客戶特點,如果客戶量不大,我們可以很好的開展一對一的營銷,將所推出的不同產(chǎn)品推薦給不同的客戶,詳細講解,如果有必要,也可以進行現(xiàn)場演示及模擬;如果客戶量較大,在無法很好的進行一對一營銷工作時,我們就要選

11、擇適合不同客戶群體的新業(yè)務(wù)宣傳資料發(fā)給客戶,并輔助于語言:“這是新推出的*業(yè)務(wù),比較適合您或是覺得您應(yīng)該喜歡等并簡單告知客戶對他的生活或工作有什么作用,有什么好處,建議使用或者引導如果有需求,可以在營業(yè)廳辦理;分析二:分析二:發(fā)放宣傳資料不能僅局限于來業(yè)務(wù)柜臺的客戶,也可以對休息區(qū)、新業(yè)務(wù)演示區(qū),自助查詢區(qū)的客戶進行不同程度的發(fā)放與講解。銷售現(xiàn)場案例分析1、針對營業(yè)廳的最多的繳費用戶只是發(fā)放宣傳單頁?、針對營業(yè)廳的最多的繳費用戶只是發(fā)放宣傳單頁?32 2、用戶在前臺繳費,服務(wù)人員發(fā)現(xiàn)客戶開通了手機上網(wǎng)、用戶在前臺繳費,服務(wù)人員發(fā)現(xiàn)客戶開通了手機上網(wǎng)功能,但向客戶遞送了套餐優(yōu)惠的宣傳單。功能,但

12、向客戶遞送了套餐優(yōu)惠的宣傳單。銷售現(xiàn)場案例分析分析:分析:應(yīng)該向用戶推薦手機上網(wǎng)宣傳頁及相關(guān)優(yōu)惠或促銷活應(yīng)該向用戶推薦手機上網(wǎng)宣傳頁及相關(guān)優(yōu)惠或促銷活動。動。 3、用戶手機打不出去,在前臺咨詢,同時想開通三方通話,、用戶手機打不出去,在前臺咨詢,同時想開通三方通話, 但是不知密碼。但是不知密碼。分析:分析:營業(yè)員可以告知用戶如何修改密碼,同時告知客戶密營業(yè)員可以告知用戶如何修改密碼,同時告知客戶密碼的功能,例如,可以通過網(wǎng)上營業(yè)廳辦理相關(guān)業(yè)務(wù);也碼的功能,例如,可以通過網(wǎng)上營業(yè)廳辦理相關(guān)業(yè)務(wù);也宣傳了網(wǎng)上營業(yè)廳。宣傳了網(wǎng)上營業(yè)廳。334、用戶咨詢?yōu)楹伍_通手機上網(wǎng)后,無法發(fā)送彩信。、用戶咨詢?yōu)楹?/p>

13、開通手機上網(wǎng)后,無法發(fā)送彩信。分析:分析: 此時可以向客戶推薦彩信優(yōu)惠套餐,或是相關(guān)新業(yè)務(wù)。此時可以向客戶推薦彩信優(yōu)惠套餐,或是相關(guān)新業(yè)務(wù)。5、客戶咨詢:可以交十元嗎?、客戶咨詢:可以交十元嗎? 營:可以,您欠費七元營:可以,您欠費七元 客:哦!那我交十元客:哦!那我交十元 營:好的,這是你的發(fā)票,請收好!營:好的,這是你的發(fā)票,請收好!分析:分析:遇到客戶交費少時,我們都可以引導客戶多存話費,避遇到客戶交費少時,我們都可以引導客戶多存話費,避免客戶沒用多久又停機,也可以為客戶節(jié)省更多的時間;免客戶沒用多久又停機,也可以為客戶節(jié)省更多的時間;銷售現(xiàn)場案例分析34 6、用戶抱怨:、用戶抱怨:“一

14、天就用了一天就用了100,哎!再交,哎!再交100吧!吧!”分析:分析:如果沒有其他客戶,可幫助其查詢帳單或介紹優(yōu)惠套餐如果沒有其他客戶,可幫助其查詢帳單或介紹優(yōu)惠套餐或語音增值類產(chǎn)品等;使用客戶關(guān)懷的方式,也可以讓客或語音增值類產(chǎn)品等;使用客戶關(guān)懷的方式,也可以讓客戶更好的使用聯(lián)通產(chǎn)品。同時可引導多消費或多交費,成戶更好的使用聯(lián)通產(chǎn)品。同時可引導多消費或多交費,成為我們的大客戶;為我們的大客戶;銷售現(xiàn)場案例分析分析:分析:是否為單位報銷號碼;如果為同一單位的號碼,為其介是否為單位報銷號碼;如果為同一單位的號碼,為其介紹集團炫鈴;可引導多存話費;紹集團炫鈴;可引導多存話費;7、客戶同時交、客戶

15、同時交5個號碼的費用。個號碼的費用。358、兩位學生客戶選號碼入網(wǎng),辦理完手續(xù)后拿著票走了。、兩位學生客戶選號碼入網(wǎng),辦理完手續(xù)后拿著票走了。分析:分析:可為其介紹相關(guān)時尚新業(yè)務(wù):彩、掌中寬帶、炫鈴;可為其介紹相關(guān)時尚新業(yè)務(wù):彩、掌中寬帶、炫鈴;可為其介紹相關(guān)長話套餐可為其介紹相關(guān)長話套餐9、客戶丟了手機,要求銷號,營業(yè)員建議其補卡,最終,、客戶丟了手機,要求銷號,營業(yè)員建議其補卡,最終,客戶沒銷號碼也沒補卡就走了客戶沒銷號碼也沒補卡就走了分析:分析:可引導客戶辦理預存話費送手機;可引導客戶辦理預存話費送手機;銷售現(xiàn)場案例分析3610、客戶向服務(wù)人員咨詢:存話費送手機的活動,看上了、客戶向服務(wù)人員咨詢:存話費送手機的活動,看上了lgc910機型,想辦理,但此款手機斷貨。機型,想辦理,但此款手機斷貨??蛻粽f:“你們那個單子上畫的有?。 ?營:“這有其他的機型,是否看一下?”客:“算了,我就喜歡那一款!”營:“對不起,那請慢走!” 銷售現(xiàn)場案例分析可建

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