班主任新學期工作計劃范文

1、班主任新學期工作計劃范文無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應有 個打算和安排。有了工作計劃，工作就有了明確的目標和 具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性, 減少盲目性，使工作有條不紊地進行。下面是班主任工作 計劃范文，歡迎參考。班主任工作計劃對學生的教育好壞起到了很大作用。 以下是為您整理的初中班主任工作計劃范文，歡迎參考。今年我任初九(2)班的班主任工作，面對這些畢業(yè)生， 我的想法是：為了使學生能夠在流渡中學習的三年時間里, 學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我 將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。 雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望。

2、能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更 好的應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一 個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班 主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那 它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班 主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮, 班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己 話。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是 要對得起學生，最后還是要對得起學生。至于學校的表揚 先進，都是其次。學校的每位班主任都不是為了每月那可 憐的五十元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為

3、了對 得起學生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作 日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不 錯。”往往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的。但只 要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。 我這學期的班主任工作計劃如下：一、指導思想1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素 質(zhì)教育，以“學會關心”為主線，以“三觀教育”為重點, 進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民 主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的 團隊精神建設，增強集體的凝聚力。3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究 班級中的典型案例，

4、撰寫出有價值的德育論文，提高德育 的實效型。二、工作內(nèi)容及措施：1、三觀教育(1)充分利用班會時間，結合國內(nèi)外時事進行世界觀教 育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績、臺灣問題等重 大國內(nèi)外大事，結合學生思想實際，采取十分鐘演講、小 型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世 界觀教育。(2 )充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學習： 黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等，鼓勵學生積極 參加學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國 主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探 求，為他們的人生目標指明方向。2、團隊精神教育抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上

5、場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博” 的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。3、心理品質(zhì)教育(1) 應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調(diào) 整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜 分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力 為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨 證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；(2) 向學生推薦心理與成才、偉人的歷程、名 人成功錄等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績 較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不 同學科，邀請科任老師與其交流。4、創(chuàng)新教育(1) 充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的

6、積極性, 以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如： 學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活 動向同學招標。(2) 加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。 繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、 機會參與管理。5、個性與共性教育堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每 個同學認識到：自己的成功與失對班級起著舉足輕重的作 用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為 備考作好物質(zhì)和精神的準備。6、學校教育與家庭教育相結合(平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時 與家長溝通，讓家長知道自己的孩子在校情況，使家長作 到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵

7、或幫助學生，作好學生的思 想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問 題所在，對癥下藥。班級管理條例一、出勤(由副班長負責、正班長監(jiān)督)1、早上7 ： 20分、中午1： 5 0分到校，遲到、早退 的寫行為反思60 0字。積分扣2分。如被學校扣分的 罰掃3天，積分扣5分。一周遲到超過3次，報給班主任 另行處理。2、請假要按學校的規(guī)定寫好請假單，經(jīng)班主任批準后 留副班長處備案，在家里打電話請假的要由家長在上課前 來打，請假要說清請假的理由。積分扣1分。無故曠課的 以轉班、轉學、勸退處理。3、一周內(nèi)不遲到、不早退、不曠課、不請假的同學加 積分3分。小組內(nèi)無以上情況另加積分2分。4、有同學曠課

8、的，負責點名的同學要及時上報班主任。 點名每節(jié)課一次。二、紀律（由紀律委員及紀律組的同學負責）1、上課要認真聽講，如在課堂上講話（老師正在講課 時前后左右桌不準講話或討論）、作小動作、睡覺、看無關 的書、作其它科作業(yè)的寫行為反思600字。積分扣2分。2、上課起哄（含上課故意講些無聊搞笑的話）、打鬧等 嚴重影響老師上課的寫行為反思60 0字。積分扣5分。3、賭博、打架等嚴重事件由班主任另行處理。積分扣 5分。4、如對紀律委員登記的有任何意見可找班主任處理， 如果頂撞、辱罵紀律委員的放學后留下來由班主任另行處 理。積分扣3分。5、下課期間不準在班上大聲喧嘩，嬉戲追逐打鬧，否 則積分扣2分。6、對于

9、其他同學的違紀行為，在紀律組沒有登記的情 況下，第一個舉報的，根據(jù)情節(jié)的輕重，加積分1至3分。 對重大的事情，舉報的加積分5至10分。7、一周內(nèi)沒有違紀的同學加積分3分，小組內(nèi)無以上 情況另加積分2分。三、衛(wèi)生（由勞動委員負責）1、要保持教室干凈衛(wèi)生，值日生要準時認真完成值日 工作。要求早上7： 30分之前，教室7： 20分之前，中午1： 30分左右，晚上放學后各打掃一次（晚上衛(wèi)生區(qū)不掃）。打 掃衛(wèi)生的要求有:地面要干凈，垃圾倒掉，衛(wèi)生角及課桌椅 等要擺放整齊，課間黑板要及時擦拭。放學后要關好門、 窗。以上要求如沒有完成，罰掃一天。積分扣2分。當天 的值日生必須共同完成值日工作，不得分掃早、中

10、、晚等, 否則重掃1天。（特別是傍晚掃完后，垃圾沒有倒的，第二 天的值日生將由他們來代做。）2、勞動委員安排的值日生沒有打掃就回去，罰掃三 天，積分扣2分。3、亂扔果皮紙屑，隨地吐痰的寫行為反思6 00字。 積分扣1分。4、衛(wèi)生大掃除或學校組織的勞動，工具沒有帶及不聽 從勞動委員指揮有意偷懶的罰掃5天。積分扣2分。5、在值日生忘記、有意不掃而回去或班級特殊需要的 情況下，主動出來幫助打掃衛(wèi)生的同學加積分3分。6、傍晚放學時每一位同學必須把抽屜中的垃圾清理出 來。否則扣1分，發(fā)現(xiàn)的值日生加1分。四、學習（由學習委員及各組組長負責）1、作業(yè)必須在早上7： 30分之前由組長收齊，作業(yè)沒 按時上交，不認真完成或沒有作的，及時補完上交并寫行為反思600字。積分扣2分。如沒有補交的同學，放 學后留下來到班主任處作完并另行處理。2、早讀課做作業(yè)或抄襲別人作業(yè)的寫行為反思 600字。積分扣2分。3、老師要求帶的書或練習沒有帶的寫行為反思 600字。積分扣1分。4、各學科課堂上積極回答問題的，按各位老師的要求 加分或減分。五、生活（由生活委員負責）1、破壞公共財物按學校的規(guī)定2 -10倍賠償。積分扣2 分