2021年學生描寫小學的作文700字合集六篇

1、the boss is like a tiger. the tiger's ass is untouchable, and the tiger's ass is not suitable for shooting.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）2021年學生描寫小學的作文700字合集六篇 學生描寫小學的作文700字 篇1暑假里，我和同學一起去游泳。我們這幫“旱鴨子們”經(jīng)過暑假兩個月的水中“熏陶”，大家的游泳技術也有了一個大的飛躍。然而今天，我們再次來到游泳館，主要目的是：練習游泳五十米達標。五洲游泳館面積很大，水質(zhì)也很好，人也不多，正是練習游泳的好地方。走進游泳館，只見藍色的頂棚

2、像藍天映照著碧水一樣，水面上仿佛千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動。我們換上泳裝，直奔游泳池，也不試試水的溫度就只管往里跳。哇！沒想到水這么冷？真是夏去秋來，天氣變涼了呀。但是想著自身的游泳還沒有達標，腦海中就有一種聲音在告訴我：不行！要有信心，不能前功盡棄。想到這里，就不覺得冷了。大家先是玩花樣，楊夢潔、蘇曈這幾個膽大的開始玩起了跳水，她們站在跳臺上，一層一層地增加高度去跳水。也不知道害怕。我剛開始還不敢，但在她們的鼓舞下，也勇敢地玩起了花式游泳，鉆到水里，打水仗。我們玩著玩著就想起了新的玩法，就是水下高難度，羅夢蝶一聽就迫不和待了，趕緊問什么叫高難度。其實，就是我們發(fā)明的幾種玩法：空中旋體360

3、°、水下抱腿、水下翻跟頭我們幾個就好象浪里穿越的小魚一樣，笑著，鬧著，自由地游來游去。做了一會兒熱身運動，接下來我們就想試一試到底自身能游多遠。剛開始，一群“小青蛙”在池中亂游起來，有往東的，有往西的。為了比個高下，我們決定還是從游泳池左側(cè)游到右側(cè)，看誰能先游到就算勝利。就這樣，大家都攢足了勁兒，在游泳池邊上等待陳嘉琪一聲令下，就猛地扎進水里，右腳一蹬游泳池的沿壁，覺得自身就像“火箭炮”一樣“發(fā)射”了出去，那感覺真叫一個棒。抬頭，換氣，低頭，繼續(xù)游，再抬頭就這樣的一個循環(huán)規(guī)律，慢慢地看到了池子那頭的沿壁，就更加有精神了，加油，勝利就在前方！競賽終于結(jié)束了。雖然自身不是第一，可我已經(jīng)盡

4、力了。通過游泳，我真是受益匪淺，也許在大家眼里這只是我游泳的一個過程，但是，卻讓我懂得了做什么事情都要有自信，相信自身能夠做好，就一定會取得勝利。要勇于挑戰(zhàn)自身，才干戰(zhàn)勝自身，我堅信：我能行。這就是我的“游”所感悟。學生描寫小學的作文700字 篇2我喜歡馬，那是因為馬兒擁有堅定頑強的品質(zhì)，有只求付出，不求回報，甘當坐騎的奉獻精神，有敢愛敢恨的性格。它忠實于主人，忠實于朋友，更有敢于撂蹶子，勇于進取的精神。初次見到馬。就是在內(nèi)蒙古那一望無際的草原上。爸爸告訴我，那里的馬叫蒙古馬。蒙古馬是中國乃至全世界較為古老的馬種之一，主要產(chǎn)于內(nèi)蒙古草原，是典型的草原馬種。經(jīng)過調(diào)訓的蒙古馬，在戰(zhàn)場上不驚不詐，勇

5、猛無比，歷來是一種良好的軍馬。一邊聽著爸爸的敘說，一邊放眼望去，遠處的蒙古馬擁有高大的身軀，長長的頸項，柔順的鬃毛和飄逸的尾巴，無不展示出馬的雄壯和力大無窮。隨著距離的拉近，你會看到它靜時，是那么的紋絲不動，安靜如祥。人們在它周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它卻沒有一絲一毫的慌張和不安，是那么的與世無爭和泰然自若。而馬兒動時，在它奔跑的瞬間豪放灑脫，熱情洋溢，馳騁于碧綠的草原上，那樣的悠然，自由。我喜歡凝視馬的眼神，因為只有在最平靜祥和的眼中才能讀懂它的心靈，讀懂它的思想。馬的眼神像一潭深泉，透徹而又深不可測。我一直覺得馬可能是一種會說話的動物，就像西游記中的白龍馬一樣，它是通人性的，懂感情的動物。隨著對馬兒更

6、多的了解，我知道了馬的生命力極強，能夠在艱苦惡劣的條件下生存。馬除了有有溫順的一面，也有叛逆的時刻，一但它對事物反感，它便會，甚至憤怒地后踢。還有馬的身體器官中最靈敏的就是它的聽覺和嗅覺，而這又是對它視覺不良的一種補償?，F(xiàn)在，生活在大都市中，我們很少有機會看到馬兒奔跑了，只有在電視中才能領略到馬兒奔跑的風姿。但馬兒的形象和精神，卻在人們的心中扎下了深深地根。要不總會在人們需要鼓勵和祝賀的時候，會聽到“馬到成功”，“龍馬精神”那。每當那時，我都會想，人們的心肯定已被馬兒感染。善良、忠誠、堅強、豪爽、友好所有的詞語都不能完全概括馬的精神。“天行健，君子以自強不息”，正是當于馬的精神，人們才永遠將它

7、銘記在心中，神圣而又莊嚴?？窗?，馬兒正向我們奔來，奔起了力量，奔起了希望，奔起了對歷史的懷念，奔起了對未來的憧憬，奔起了追求，奔起了堅持不懈。就讓馬的精神延續(xù)吧，去燃燒人們的熱情與活力，創(chuàng)造更加燦爛，輝煌的明天!學生描寫小學的作文700字 篇3去年放暑假的時候，我們一家到江西三清山去游玩，說起來，這還是我第一次去爬山。當天我們到達了三清山的山腳，晚上我們在旅館中過夜，我和爸爸媽媽在房間中討論明天爬山的事?！懊魈炫郎剑吆荛L一段路，而且還要爬很長的臺階，我們 大人有爬山的經(jīng)驗，而且體質(zhì)好，不要緊，但我怕濤濤會不行的?！卑职窒劝l(fā)話了?！皩ρ?，你這是第一次爬山，沒經(jīng)驗，而且你的體質(zhì)這么差，你忘了在

8、乘車的路 上，你暈車暈得半死了嗎？要不明天爬山讓爸爸背你？”媽媽也緊隨其后的勸我，被爸爸媽媽這么一說，我可不樂意了，想我堂堂七尺男兒，怎么會怕累呢？我大聲 地宣布道：“明天我自己走，誰攔我，我跟誰急！”第二天，要出發(fā)登山了，我特地買了一個拐杖用來扶手。終于出發(fā)了，我一路 興奮地走著，山路上的扶手鐵鏈做成了藤條的形狀，望著山路下幽深的樹林，又想想自己在幾百米高的山路上行走，我的心里涼颼颼的，心里不時地出現(xiàn)陣陣的恐 懼。就這樣又走了一會，整個旅游都停了下來，只見彎彎曲曲的山路中央出現(xiàn)了一棵高大的、枝干粗壯的大松樹，這棵松樹不在肥沃的泥土中，而在路中央的一個石 洞中頑強地生存著，在這個洞中，巖石占大

9、多的面積，只有一丁點的泥土，但這棵松樹卻頑強地活了下來，令人驚嘆的是這棵在巖石中生長的松樹竟然長得這么高， 這么大，樹葉密不透風，體積并不亞于生長在肥沃泥土中的松樹，不少走累了的游人在那兒歇了下來。看著松樹，瞧著那股頑強的，堅不可摧的生命力，我原先心中 的恐懼頓時消失的無影無蹤，休息又一會，我滿懷信心地繼續(xù)我的登山之旅。我們走著看了一個又一個景點，那些什么“巨蟒出山”、“女神峰”等景點讓我大開眼 界。我們走了許久，終于到了山頂，我跑到山頂那一刻，別提有多高興啊！我大喊了幾聲：“我終于到山頂了！我終于到山頂了！”我的聲音久久地在山中回蕩，看 著底下茂密的森林，望著蔚藍色的天空，聽著不時傳來的鳥叫

10、聲，再看看被我磨成蘑菇般的木杖底部，我笑了，笑得那么甜，那么歡快，這是我最快樂的時候，我終 于爬上了高高的三清山山頂。我想著三清山，想著那陣登上山頂發(fā)出的歡快的笑聲，至今想著還是甜滋滋的。學生描寫小學的作文700字 篇4到了天涯海角，我們下了車。天空中下著毛毛細雨，不時吹入我的鞋里。雨落地上，像絲竹的聲音，幽怨舒緩。走過愛情廣場，來到了大海邊。轉(zhuǎn)瞬大海已占據(jù)了我的視線，一排排雪瑩瑩的浪花在翻滾，深深地呼吸一口這又鮮又咸的空氣，我緊走幾步，匯入海灘的人流中。踩在沙灘上，舒服極了！不知走了多久，終于走到了天涯海角，一邊寫著天涯，一邊寫著海角。往天涯這邊看，都是蔚藍的天，往海角這邊看，都是汪洋大海。

11、我們拍照留念之后，就四處游蕩。海風緩緩撫摸著我的臉龐，我的雙手輕輕的劃過碧綠的水面，讓你覺得在天堂一般。忽然，一個大浪打來，濺起了雪白的浪花，那浪花在陽光的照耀下，折射出五顏六色的光束，好似一個仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來。浪潮緩緩退卻，海面上頓時出現(xiàn)了一番奇景各色各樣的貝殼出現(xiàn)在金色的沙灘上，圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的、有虎斑的、有花斑的、有波浪線條的、有小巧玲瓏，也有閃著綠光多的難用筆墨形容。顏色也各不相同，有黃的、紅的、白的、藍的、紫的讓你眼花繚亂?？傊?，都美麗極了。這么多好看的貝殼被我發(fā)現(xiàn)了，我當然放不過這些小東西，大叫起來：“快來看哪，貝殼，這里有貝殼！”大家聽了，連忙跑了

12、過來。我們提著一個礦泉水瓶，光著小腳丫，仔細觀察著沙灘上的貝殼，把漂亮的，顏色鮮艷的裝進礦泉水瓶里。突然，我的眼前一亮，往近點看，是個長長的貝殼，一圈圈的繞上去，還有斑點，可好看了！我便小心翼翼、滿心歡喜的把貝殼放進了瓶子。并對旁邊的小孩說：“這兒的貝殼真漂亮，多撿點回家。”“是呀，是呀！”就這樣，我又撿了一個扁圓的，雪白的，裝進瓶子里。我越撿越起勁，找的速度也隨之快樂起來，不一樣的顏色，形狀，斑紋。還有像珊瑚一樣的。不一會兒，瓶子就裝滿了一半。撿得正起勁兒，那邊傳來奶奶的的呼喚聲：“時間不早了，該走了。”我嘴上應著，手下仍不停地翻著，在奶奶的的催促下意猶未足地往回返。大海上一排排雪白的浪花還

13、在不斷涌過來，似在歡送滿載而歸的我們，又象似歡迎新的來撿貝人。低下頭滿懷喜悅的瞧瞧大海賜予我的這些可愛的小禮物。今天真是“諸葛亮草船借箭滿載而歸?！睂W生描寫小學的作文700字 篇5坐在書桌前,一邊聽著音樂,一邊細細地品味著校長的話,去漫漫的領悟校長的每一句話,每一個字,里面所蘊涵的深刻的道理,雖然校長不是一位教授,更不是”前無古人,后無來者”的大教育家,可是那短短的四十分鐘卻可以令我受益終身!春天走了,有再來的時候;楊柳黃了,有再青的時候;但是生命只有那僅僅的一次,是珍惜,把握住機會,演義出自己的幸福人生;還是放棄自欺欺人,拿那一點點微不足道的成就來騙自己,這樣的人生就向天空中一只斷了線的風箏

14、,隨風飄蕩。讓自己的生活就像在演一場完全不屬于自己的戲,說著言不由衷的'話,戴著幸福的面具,而總是莫名其妙的感到一陣的空虛,離自己的幸福越來越遠,面對著著一個轉(zhuǎn)折點是抓住,還是放棄,讓自己來選擇?！耙徽Z驚醒夢中人:這一句話我本來一點也不信,但今天校長的”自我管理,表現(xiàn)自律”我恨不得馬上找一個洞鉆進去,恨不得這一段時間馬上過去;但是校長的每一句話,每一個字有像一個個指南針,引領著逐漸生命的方舟上,偏離方向的我回頭是岸,使我感觸極大,特別是當我聽到不要上,幾個字時我甚至想一個勁兒往外跑,手還不停地抖像犯了罪一樣,但是我有不停地對自己說,不要再玩了。同學會開完后,我和佳鑫回走在樓梯上,當我們

15、異口同聲地說:”近期一定要超過莊雅琳?！睍r我們有一次志同道合了,我們要用行動去表明決心,學習要比他人刻苦,勤奮,或許并不一有定要超越誰,我們只想戰(zhàn)勝自我,挑戰(zhàn)自我,有進步就好,做到像校長說的”美夢成真”一樣。古人云:聽軍一席話,勝讀十年書。拿破侖也曾經(jīng)說過:不想當將軍的士兵不是好士兵。我們有了目標,這是一種動力,象火箭的推動器一樣,不斷的促使我們一步一步地走向成功,當你經(jīng)過不懈的努力走向成功的幸福點時,你會快樂的,但有的人只是夸夸其談,卻不亦樂乎,我相信我自己是不畏艱難的前者,雖然我現(xiàn)在不是最好的。但到明年的六月份我一定會比今年的一百九十五分更好!讓我們超越自我,一起去挑戰(zhàn)新的高峰吧!學生描寫

16、小學的作文700字 篇6有這樣一本書，它充滿了魔力，在你心情煩悶的時候，看一看它，就會使你立刻快樂、開朗，而且還能讓你百讀不厭，它的名字就叫做秘密花園。故事從一個驕傲、任性，名字叫做瑪麗的女孩身上展開，剛開始他并不是一個討人喜歡的小女孩！后來因為她的父母被一場可怕的瘟疫帶走了，使瑪麗這個可愛的小女孩成為了孤兒，原本衣食無憂的瑪麗頓時無所依靠，不得不前往英國投奔陌生的舅舅，這件事更加深她心里的悲悽。舅舅的克萊蒙莊園是一個古老而充滿神秘感的地方，有一個被她舅舅克萊蒙先生鎖了十年的古老花園，還有被秘密藏在房間里的小男孩柯林?，旣惖牡絹砀淖兞艘磺校ㄟ^一只知更鳥的幫忙，發(fā)現(xiàn)了被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的園門，也發(fā)現(xiàn)了那個被藏起來的小男孩柯林也就是她的表哥?，旣悺⒖铝趾鸵粋€熱愛動物的男孩迪克從此成為了好朋友，通過他們的努力，終于喚醒了沉睡十年的古老花園。在讀這本書之前，當我看到題目時，就感到了神秘感。當看到瑪麗的父母被瘟疫帶走時，我也感到了淡淡的悲傷；當我看到遼闊的荒原時，我的心情就變的非常寬闊；在看到瑪麗在種植球根、蝴蝶花等植物時，我感到非常新鮮有趣；在看到瑪麗對身體虛弱的柯林說呼吸新鮮空氣的好處時，我感到周圍仿佛有許多的清新空氣，令我心曠神怡；當我