《建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)》教案(2015)

1、建筑工程技術(shù)專業(yè)課程教案（2012年執(zhí)行） 課程名稱 建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 課程類型 專業(yè)基礎(chǔ)課 授課對(duì)象 建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生 課程學(xué)分 4 總 學(xué) 時(shí) 72 建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教案授課時(shí)間：年月日 星期節(jié)次課程名稱建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)授課班級(jí)授課內(nèi)容第一章 緒論 第一節(jié) 建筑結(jié)構(gòu)的組成與分類第二節(jié) 混凝土結(jié)構(gòu) 第三節(jié) 砌體結(jié)構(gòu) 第四節(jié) 鋼結(jié)構(gòu)第五節(jié) 建筑結(jié)構(gòu)課程的特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解建筑結(jié)構(gòu)的類型；2.理解各類結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)及其應(yīng)用和發(fā)展簡況；3.了解本課程的學(xué)習(xí)方法和需要注意的問題。能力目標(biāo)培養(yǎng)和提高理論聯(lián)系實(shí)際的綜合應(yīng)用能力，為從事房屋建筑工程設(shè)計(jì)、施工及管理工作打下基礎(chǔ)。 德育目標(biāo)1. 運(yùn)

2、用多種教學(xué)手段密切聯(lián)系工程實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和創(chuàng)造性工作能力；2. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)、熱愛本職工作的精神；3.培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教材分析重點(diǎn)1.建筑結(jié)構(gòu)的組成與基本概念；各類建筑結(jié)構(gòu)的概念、優(yōu)缺點(diǎn)及其應(yīng)用；2.本課程的特點(diǎn)及其要解決的問題。難點(diǎn)本課程的特點(diǎn)及其要解決的問題。關(guān)鍵建筑結(jié)構(gòu)的組成與基本概念；各類建筑結(jié)構(gòu)的概念、優(yōu)缺點(diǎn)及其應(yīng)用；教學(xué)設(shè)備多媒體、自制教學(xué)課件教學(xué)方法教法視頻引導(dǎo)，圖片展示，以感觀啟發(fā)，分層次教學(xué)學(xué)法觀察歸納總結(jié)思考教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)點(diǎn)名師生問好2導(dǎo)入新課通過校園有代表性的，學(xué)生熟悉

3、的建筑重點(diǎn)講述建筑結(jié)構(gòu)的組成，分類。教師講述和提問，學(xué)生思考，8新授1、建筑結(jié)構(gòu)的組成與分類；2、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)；3、建筑結(jié)構(gòu)課程的特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法 。教師邊演示課件內(nèi)容邊講敘，出現(xiàn)圖片時(shí)，提出問題，讓學(xué)生回答，之后給出正確答案。 68課堂練習(xí) 給出思考題、判斷題等分別讓學(xué)生回答，教師總結(jié)5課后小結(jié)1、建筑結(jié)構(gòu)的組成與分類2、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)學(xué)生總結(jié)教師歸納課件展示結(jié)果5布置作業(yè)1、課后觀察學(xué)校各建筑物的承重骨架。2、請(qǐng)同學(xué)們上網(wǎng)搜集與建筑結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀相關(guān)的資料。教師講述作業(yè)內(nèi)容；學(xué)生記錄。2課堂評(píng)價(jià)通過課件教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，掌握了相關(guān)的基本知識(shí)，做到了理論與實(shí)

4、際相結(jié)合，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)要求，教學(xué)效果較好。教研室主任簽字建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教案授課時(shí)間： 年月日星期節(jié)次課程名稱建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)授課班級(jí)授課內(nèi)容第二章 鋼筋和混凝土的力學(xué)性能 第一節(jié) 鋼筋 第二節(jié) 混凝土教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.鋼筋和混凝土主要指標(biāo)能查表應(yīng)用，為后續(xù)課程做準(zhǔn)備。2.了解鋼筋和混凝土的種類；鋼筋的冷加工及混凝土結(jié)構(gòu)對(duì)鋼筋性能的要求；3.掌握鋼筋和混凝土的強(qiáng)度和變形性能；掌握鋼筋和混凝土的選用；4.理解混凝土的彈性模量與變形模量；理解混凝土的收縮與徐變；能力目標(biāo)混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)當(dāng)中，鋼筋和混凝土的合理選用及強(qiáng)度和變形指標(biāo)的查用能力。德育目標(biāo)1. 培養(yǎng)學(xué)生遵守設(shè)計(jì)規(guī)范，認(rèn)真工作的態(tài)度；2. 培養(yǎng)學(xué)

5、生對(duì)規(guī)范規(guī)定進(jìn)行綜合分析和綜合應(yīng)用能力。教材分析重點(diǎn)1、鋼筋的強(qiáng)度和變形、級(jí)別和品種，混凝土結(jié)構(gòu)對(duì)鋼筋性能的要求；2、混凝土的強(qiáng)度等級(jí)和變形性能。難點(diǎn)鋼筋的強(qiáng)度與塑性指標(biāo)，混凝土的強(qiáng)度及受壓的應(yīng)力應(yīng)變曲線關(guān)鍵鋼筋和混凝土的力學(xué)性質(zhì)；設(shè)計(jì)當(dāng)中合理選用材料及指標(biāo)的查用。教學(xué)設(shè)備實(shí)物（鋼筋和混凝土試塊）、多媒體、自制教學(xué)課件教學(xué)方法教法視頻引導(dǎo)，圖片和實(shí)物（鋼筋和混凝土試塊）展示，以感觀啟發(fā)，分層次教學(xué)學(xué)法課前預(yù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)課后作業(yè)練習(xí)總結(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)點(diǎn)名師生問好2導(dǎo)入新課結(jié)合同學(xué)們建筑材料的知識(shí)，通過鋼筋的拉伸試驗(yàn)錄像演示，引入鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，其組成材料鋼筋和混凝土的

6、性能對(duì)結(jié)構(gòu)的影響。教師講述和提問，學(xué)生思考，8新授1鋼筋：鋼筋的種類，鋼筋的力學(xué)性能，混凝土結(jié)構(gòu)對(duì)鋼筋性能的要求；2混凝土：混凝土的強(qiáng)度和變形。教師邊演示課件和視頻內(nèi)容邊講敘，結(jié)合課程內(nèi)容提出問題，讓學(xué)生回答，之后給出正確答案。 68課堂練習(xí)給出思考題、判斷題、填空題、選擇題；分別讓學(xué)生回答，教師總結(jié)5課后小結(jié)1概述本次課主要內(nèi)容；2強(qiáng)調(diào)說明新規(guī)范對(duì)對(duì)鋼筋的種類和強(qiáng)度，混凝土的強(qiáng)度等級(jí)的新規(guī)定。學(xué)生總結(jié)教師歸納課件展示結(jié)果5布置作業(yè)思考題（18）教師講述作業(yè)內(nèi)容；學(xué)生記錄。2課堂評(píng)價(jià)通過課件、實(shí)物、視頻教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，掌握了相關(guān)的基本知識(shí)，做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)要

7、求，教學(xué)效果較好。教研室主任簽字建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教案授課時(shí)間： 年月日星期節(jié)次課程名稱建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)授課班級(jí)授課內(nèi)容第二章 鋼筋和混凝土的力學(xué)性能 第三節(jié)鋼筋與混凝土的相互作用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1. 掌握粘結(jié)作用的組成；2. 了解粘結(jié)強(qiáng)度及其影響因素；3. 了解加強(qiáng)砼與鋼筋粘結(jié)強(qiáng)度的構(gòu)造措施。能力目標(biāo)具有能綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際施工過程中出現(xiàn)的一般性結(jié)構(gòu)問題的能力。德育目標(biāo)1. 培養(yǎng)學(xué)生遵守設(shè)計(jì)規(guī)范，認(rèn)真工作的態(tài)度；2. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)規(guī)范規(guī)定進(jìn)行綜合分析和綜合應(yīng)用能力。教材分析重點(diǎn)鋼筋與混凝土的粘結(jié)作用及工程中的構(gòu)造措施難點(diǎn)鋼筋和混凝土粘結(jié)強(qiáng)度及影響因素。關(guān)鍵鋼筋和混凝土共同工作的原因。教學(xué)設(shè)備

8、實(shí)物（鋼筋和混凝土試塊）、多媒體、自制教學(xué)課件。教學(xué)方法教法視頻引導(dǎo)，圖片和實(shí)物（鋼筋和混凝土試塊）展示，以感觀啟發(fā)，分層次教學(xué)學(xué)法課前預(yù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)課后作業(yè)練習(xí)總結(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)點(diǎn)名師生問好2導(dǎo)入新課鋼筋與混凝土兩種性能截然不同的材料如何結(jié)合在一起共同工作？教師講述和提問，學(xué)生思考，6新授1.講述鋼筋與混凝土的粘結(jié)作用的組成；2.分析粘結(jié)強(qiáng)度的分布規(guī)律、應(yīng)力計(jì)算公式；3.分析粘結(jié)強(qiáng)度的影響因素；4. 本章小結(jié)容。教師邊演示課件和視頻內(nèi)容邊講敘，結(jié)合課程內(nèi)容提出問題，讓學(xué)生回答，之后給出正確答案。 70課堂練習(xí)給出思考題、判斷題、填空題、選擇題等；分別讓學(xué)生回答，教

9、師總結(jié)5課后小結(jié)1概述本次課主要內(nèi)容；2強(qiáng)調(diào)鋼筋與砼的粘結(jié)作用的組成；粘結(jié)強(qiáng)度的影響因素學(xué)生總結(jié)教師歸納課件展示結(jié)果5布置作業(yè)思考題（9）教師講述作業(yè)內(nèi)容；學(xué)生記錄。2課堂評(píng)價(jià)通過課件、實(shí)物、視頻教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，掌握了相關(guān)的基本知識(shí)，做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)要求，教學(xué)效果較好。教研室主任簽字建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教案授課時(shí)間： 年月日星期節(jié)次課程名稱建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)授課班級(jí)授課內(nèi)容第三章 建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算原則 第一節(jié) 建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論發(fā)展簡史第二節(jié) 結(jié)構(gòu)的功能及其極限狀態(tài) 第三節(jié) 結(jié)構(gòu)的可靠度和極限狀態(tài)方程教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、建立基本概念，主要指標(biāo)能查表應(yīng)用，為后續(xù)課程做準(zhǔn)備。2

10、、掌握：荷載分類與荷載代表值的概念，會(huì)查表計(jì)算； 3、熟悉：結(jié)構(gòu)的功能要求、極限狀態(tài)、作用效應(yīng)、結(jié)構(gòu)抗力等概念。4、了解：設(shè)計(jì)基準(zhǔn)期、設(shè)計(jì)使用年限、極限狀態(tài)等概念。能力目標(biāo)具有分析問題、解決問題的能力，能綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際施工過程中出現(xiàn)的一般性結(jié)構(gòu)問題的能力。德育目標(biāo)1. 培養(yǎng)學(xué)生遵守設(shè)計(jì)規(guī)范，認(rèn)真工作的態(tài)度；2. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)規(guī)范規(guī)定進(jìn)行綜合分析和綜合應(yīng)用能力。教材分析重點(diǎn)結(jié)構(gòu)的功能要求、極限狀態(tài)，結(jié)構(gòu)上的作用、作用效應(yīng)和結(jié)構(gòu)的抗力。難點(diǎn)極限狀態(tài)方程，結(jié)構(gòu)的可靠度、失效概率。關(guān)鍵結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求的整體思路清晰和相互關(guān)系明確。教學(xué)設(shè)備多媒體、自制教學(xué)課件教學(xué)方法教法視頻引導(dǎo)，圖片展示，以

11、感觀啟發(fā)，分層次教學(xué)。學(xué)法課前預(yù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)課后作業(yè)練習(xí)總結(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)點(diǎn)名師生問好2導(dǎo)入新課由常見的結(jié)構(gòu)形式以及同學(xué)們已學(xué)過的力學(xué)知識(shí)，引入荷載、極限狀態(tài)的概念。教師講述和提問，學(xué)生思考，8新授1建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論發(fā)展簡史；2結(jié)構(gòu)的功能及其極限狀態(tài)；3結(jié)構(gòu)的可靠度和極限狀態(tài)方程。教師邊演示課件內(nèi)容邊講敘，出現(xiàn)圖片時(shí)，提出問題，讓學(xué)生回答，之后給出正確答案。 68課堂練習(xí)給出思考題、判斷題、填空題、選擇題；分別讓學(xué)生回答，教師總結(jié)5課后小結(jié)1概述本次課主要內(nèi)容；2強(qiáng)調(diào)作用、荷載、可靠性、極限狀態(tài)、設(shè)計(jì)基準(zhǔn)期、設(shè)計(jì)使用年限等概念。學(xué)生總結(jié)教師歸納課件展示結(jié)果5布置作

12、業(yè)思考題（13）教師講述作業(yè)內(nèi)容；學(xué)生記錄。2課堂評(píng)價(jià)通過課件教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，掌握了相關(guān)的基本知識(shí)，做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)要求，教學(xué)效果較好。教研室主任簽字建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教案授課時(shí)間： 年月日星期節(jié)次課程名稱建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)授課班級(jí)授課內(nèi)容第三章 建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算原則 第四節(jié) 可靠指標(biāo)和目標(biāo)可靠指標(biāo) 第五節(jié) 極限狀態(tài)設(shè)計(jì)表達(dá)式 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1建立基本概念，主要指標(biāo)能查表應(yīng)用，為后續(xù)課程做準(zhǔn)備。2了解結(jié)構(gòu)的可靠度和可靠指標(biāo)的概念，概率極限狀態(tài)設(shè)計(jì)方法的基本概念；3掌握承載能力極限狀態(tài)和正常使用極限狀態(tài)實(shí)用設(shè)計(jì)表達(dá)式的應(yīng)用；4理解結(jié)構(gòu)重要性系數(shù)，荷載和材料的分項(xiàng)系數(shù)，荷

13、載組合；能力目標(biāo)根據(jù)可靠度設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，學(xué)會(huì)荷載效應(yīng)組合的設(shè)計(jì)、值標(biāo)準(zhǔn)值、準(zhǔn)永久值的計(jì)算能力。德育目標(biāo)1. 培養(yǎng)學(xué)生遵守設(shè)計(jì)規(guī)范，認(rèn)真工作的態(tài)度；2. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)規(guī)范規(guī)定進(jìn)行綜合分析和綜合應(yīng)用能力。教材分析重點(diǎn)承載能力極限狀態(tài)的實(shí)用設(shè)計(jì)表達(dá)式和正常使用極限狀態(tài)的實(shí)用設(shè)計(jì)表達(dá)式難點(diǎn)可靠度指標(biāo)和目標(biāo)可靠度指標(biāo)。關(guān)鍵1各項(xiàng)荷載的查表計(jì)算和材料強(qiáng)度指標(biāo)的查表應(yīng)用。2結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求的整體思路清晰和相互關(guān)系明確。教學(xué)設(shè)備多媒體、自制教學(xué)課件教學(xué)方法教法視頻引導(dǎo)，圖片展示，以感觀啟發(fā)，分層次教學(xué)。學(xué)法課前預(yù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)課后作業(yè)練習(xí)總結(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)點(diǎn)名師生問好2導(dǎo)入新課由常見的

14、結(jié)構(gòu)形式以及同學(xué)們已學(xué)過的力學(xué)知識(shí)，引入荷載、極限狀態(tài)的概念。教師講述和提問，學(xué)生思考，8新授1可靠指標(biāo)和目標(biāo)可靠指標(biāo) ；2極限狀態(tài)設(shè)計(jì)表達(dá)式 。教師邊演示課件內(nèi)容邊講敘，結(jié)合課程內(nèi)容提出問題，讓學(xué)生回答，之后給出正確答案。 68課堂練習(xí)給出思考題、判斷題、填空題、選擇題；分別讓學(xué)生回答，教師總結(jié)5課后小結(jié)1概述本次課主要內(nèi)容；2強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)荷載的查表計(jì)算和材料強(qiáng)度指標(biāo)的查表應(yīng)用。學(xué)生總結(jié)教師歸納課件展示結(jié)果5布置作業(yè)思考題（49）教師講述作業(yè)內(nèi)容；學(xué)生記錄。2課堂評(píng)價(jià)通過課件教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，掌握了相關(guān)的基本知識(shí)，做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)要求，教學(xué)效果較好。教研室主任簽

15、字建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教案授課時(shí)間： 年月日星期節(jié)次課程名稱建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)授課班級(jí)授課內(nèi)容第四章 受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算 第一節(jié) 受彎構(gòu)件的一般構(gòu)造教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解受彎構(gòu)件的破壞形式與設(shè)計(jì)內(nèi)容； 2.掌握梁板的有關(guān)構(gòu)造規(guī)定（截面、鋼筋保護(hù)層厚度、鋼筋間距以及截面的有效高度等）；3. 了解截面有效高度的定義與取值。能力目標(biāo)掌握梁板鋼筋的正確配筋構(gòu)造，為受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算打下基礎(chǔ)。德育目標(biāo)1. 培養(yǎng)學(xué)生遵守設(shè)計(jì)規(guī)范，認(rèn)真工作的態(tài)度；2. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)規(guī)范規(guī)定進(jìn)行綜合分析和綜合應(yīng)用能力。教材分析重點(diǎn)1.梁、板的配筋構(gòu)造要求；2.混凝土保護(hù)層的作用與取值；3.截面有效高度的概念與取值。難點(diǎn)截面有效

16、高度的概念與取值。關(guān)鍵鋼筋混凝土梁板的配筋構(gòu)造。教學(xué)設(shè)備模型（梁板的鋼筋模型）、多媒體、自制教學(xué)課件。教學(xué)方法教法視頻引導(dǎo)，圖片和模型（梁板的配筋模型）展示，以感觀啟發(fā)，分層次教學(xué)學(xué)法課前預(yù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)課后作業(yè)練習(xí)總結(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)點(diǎn)名師生問好2導(dǎo)入新課以教室的梁和板為例，配合模型和多媒體演示進(jìn)行講解受彎構(gòu)件的破壞形式與設(shè)計(jì)內(nèi)容。教師講述和提問，學(xué)生思考，8新授1.板一般構(gòu)造（厚度、支撐長度、配筋）；2.梁一般構(gòu)造（截面、配筋）；3.混凝土保護(hù)層；4.有效高度。教師邊演示課件、模型和視頻內(nèi)容邊講敘，結(jié)合課程內(nèi)容提出問題，讓學(xué)生回答，之后給出正確答案。 68課堂練習(xí)給

17、出思考題、判斷題、填空題、選擇題等；分別讓學(xué)生回答，教師總結(jié)5課后小結(jié)一個(gè)完整的設(shè)計(jì)，應(yīng)該是既有可靠的結(jié)構(gòu)計(jì)算為依據(jù)，又有合理的構(gòu)造措施。對(duì)于受彎構(gòu)件與承載力有關(guān)的基本構(gòu)造問題，應(yīng)有較清楚的認(rèn)識(shí)。學(xué)生總結(jié)教師歸納課件展示結(jié)果5布置作業(yè)P67 思考題（1）教師講述作業(yè)內(nèi)容；學(xué)生記錄。2課堂評(píng)價(jià)通過課件、模型、視頻教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，掌握了相關(guān)的基本知識(shí)，做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)要求，教學(xué)效果較好。教研室主任簽字建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教案授課時(shí)間： 年月日星期節(jié)次課程名稱建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)授課班級(jí)授課內(nèi)容第四章 受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算 第二節(jié) 受彎構(gòu)件正截面的受力特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.

18、 了解配筋率對(duì)梁正截面破壞形態(tài)的影響；2. 熟悉適筋梁三個(gè)受力階段的工作特點(diǎn)；3. 了解鋼筋混凝土梁與材料力學(xué)中梁的不同。能力目標(biāo)掌握適筋梁的工作狀態(tài)，配筋率對(duì)梁破壞形態(tài)的影響、為受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算打下基礎(chǔ)。德育目標(biāo)1. 培養(yǎng)學(xué)生遵守設(shè)計(jì)規(guī)范，認(rèn)真工作的態(tài)度；2. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)規(guī)范規(guī)定進(jìn)行綜合分析和綜合應(yīng)用能力。教材分析重點(diǎn)1. 適筋梁的工作階段；2. 配筋率對(duì)梁正截面破壞形態(tài)的影響破壞特點(diǎn)。難點(diǎn)受彎構(gòu)件正截面破壞特征及正截面工作階段。關(guān)鍵鋼筋混凝土梁正截面工作的三個(gè)階段。教學(xué)設(shè)備多媒體、自制教學(xué)課件。教學(xué)方法教法視頻引導(dǎo)，圖片展示，以感觀啟發(fā)，分層次教學(xué)。學(xué)法課前預(yù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)課后作業(yè)練習(xí)

19、總結(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)點(diǎn)名師生問好2導(dǎo)入新課鋼筋與混凝土組合形成鋼筋混凝土梁，在彎矩作用下如何保證其正截面承載力？其受力性能及可能的破壞形式如何？ 教師講述和提問，學(xué)生思考，8新授1、以實(shí)驗(yàn)錄像導(dǎo)入受彎構(gòu)件正截面破壞，講述配筋率的概念；2、分析適筋梁受力全過程及應(yīng)力三階段；3、從配筋率的增減分析超筋梁、適筋梁、少筋梁的破壞特征，從中歸納受彎構(gòu)件正截面的計(jì)算依據(jù)。教師邊演示課件、視頻內(nèi)容邊講敘，結(jié)合課程內(nèi)容提出問題，讓學(xué)生回答，之后給出正確答案。 68課堂練習(xí)給出思考題、判斷題、填空題、選擇等題；分別讓學(xué)生回答，教師總結(jié)5課后小結(jié)1鋼筋砼梁的破壞取決于，可分為適筋、超筋

20、、少筋破壞，其相應(yīng)特點(diǎn)應(yīng)掌握；2適筋梁工作可分為三個(gè)階段，應(yīng)了解各階段的特征及其作用。學(xué)生總結(jié)教師歸納課件展示結(jié)果5布置作業(yè)P67 思考題（2）教師講述作業(yè)內(nèi)容；學(xué)生記錄。2課堂評(píng)價(jià)通過課件、模型、視頻教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，掌握了相關(guān)的基本知識(shí)，做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)要求，教學(xué)效果較好。教研室主任簽字建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教案授課時(shí)間： 年月日星期節(jié)次課程名稱建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)授課班級(jí)授課內(nèi)容第二章 受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算 第三節(jié) 單筋矩形截面受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握單筋矩形截面設(shè)計(jì)的基本步驟，包括基本公式法和表格法2.掌握單筋矩形截面復(fù)核的基本步驟3.了解適

21、筋梁的工作狀態(tài)，配筋率對(duì)梁破壞形態(tài)的影響。能力目標(biāo)1.掌握單筋矩形面受彎構(gòu)件正截面承載力的設(shè)計(jì)能力，為建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)。2.具有能綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際施工過程中出現(xiàn)的一般性結(jié)構(gòu)問題的能力。德育目標(biāo)1. 培養(yǎng)學(xué)生遵守設(shè)計(jì)規(guī)范，認(rèn)真工作的態(tài)度；2. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)規(guī)范規(guī)定進(jìn)行綜合分析和綜合應(yīng)用能力。教材分析重點(diǎn)單筋矩形截面受彎構(gòu)件正截面承載力的計(jì)算方法：（掌握公式法計(jì)算與步驟，了解表格法的計(jì)算方法）難點(diǎn)Mu影響因素的主要影響因素以及提高措施。關(guān)鍵單筋矩形面受彎構(gòu)件正截面承載力的計(jì)算。教學(xué)設(shè)備多媒體、自制教學(xué)課件。教學(xué)方法教法視頻引導(dǎo)，圖片展示，以感觀啟發(fā)，分層次教學(xué)。學(xué)法課前預(yù)習(xí)課堂

22、學(xué)習(xí)課后作業(yè)練習(xí)總結(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)點(diǎn)名師生問好2導(dǎo)入新課如何進(jìn)行單筋矩形截面承載力Mu的計(jì)算？Mu的主要影響因素有哪些？如何提高？教師講述和提問，學(xué)生思考，8新授1基本公式及適用條件；2截面設(shè)計(jì)與截面復(fù)核；3例題；4影響Mu的主要因素以及提高措施。教師邊演示課件、視頻內(nèi)容邊講敘，結(jié)合課程內(nèi)容提出問題，讓學(xué)生回答，之后給出正確答案。 68課堂練習(xí)給出思考題、判斷題、填空題、選擇題等；分別讓學(xué)生回答，教師總結(jié)5課后小結(jié)1運(yùn)用基本公式和表格進(jìn)行單筋矩形截面受彎構(gòu)件正截面承載力的計(jì)算；2基本公式的適用條件的作用及意義；3 Mu的影響因素以及提高措施須掌握。學(xué)生總結(jié)教師歸

23、納課件展示結(jié)果5布置作業(yè)P67 思考題（3、4）習(xí)題（1、2）教師講述作業(yè)內(nèi)容；學(xué)生記錄。2課堂評(píng)價(jià)通過課件、視頻教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，掌握了相關(guān)的基本知識(shí)，做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)要求，教學(xué)效果較好。教研室主任簽字建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教案授課時(shí)間： 年月日星期節(jié)次課程名稱建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)授課班級(jí)授課內(nèi)容第三章 受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算 習(xí)題課（單筋矩形截面受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過完成思考題，能夠從概念上對(duì)單筋矩形截面承載力有一個(gè)較全面的理解；2.能夠熟練的進(jìn)行單筋矩形截面承載力的計(jì)算；3.掌握學(xué)習(xí)專業(yè)課程必要的學(xué)習(xí)方法和技巧。能力目標(biāo)1.掌握單筋矩形面受彎

24、構(gòu)件正截面承載力的計(jì)算方法，為建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)。2.具有能綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際施工過程中出現(xiàn)的一般性結(jié)構(gòu)問題的能力。德育目標(biāo)1. 培養(yǎng)學(xué)生遵守設(shè)計(jì)規(guī)范，認(rèn)真工作的態(tài)度；2. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)規(guī)范規(guī)定進(jìn)行綜合分析和綜合應(yīng)用能力。教材分析重點(diǎn)能夠?qū)谓罹匦谓孛娉休d力的計(jì)算受力特征、破壞形式、計(jì)算方法以及具體步驟有較全面的認(rèn)識(shí)和掌握，進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，重要的是要使學(xué)生們掌握必要的學(xué)習(xí)方法和技巧。難點(diǎn)單筋矩形截面受彎構(gòu)件正截面承載力的計(jì)算。關(guān)鍵單筋矩形面受彎構(gòu)件正截面承載力的計(jì)算。教學(xué)設(shè)備多媒體、自制教學(xué)課件。教學(xué)方法教法視頻引導(dǎo)，圖片展示，以感觀啟發(fā)，分層次教學(xué)。學(xué)法課前預(yù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)課后作業(yè)

25、練習(xí)總結(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)點(diǎn)名師生問好2導(dǎo)入新課結(jié)構(gòu)構(gòu)件的設(shè)計(jì)計(jì)算如何指導(dǎo)施工？應(yīng)以何種方式表達(dá)？表示內(nèi)容及其注意事項(xiàng)？教師講述和提問，學(xué)生思考，8新授1例題的講解；2思考題的講解 ；3作業(yè)中存在的問題；4. 階段性小結(jié)。教師邊演示課件、視頻內(nèi)容邊講敘，結(jié)合課程內(nèi)容提出問題，讓學(xué)生解答，之后給出正確答案。 68課堂練習(xí)給出計(jì)算題、思考題等；分別讓學(xué)生解答，教師總結(jié)5課后小結(jié)1運(yùn)用基本公式和表格進(jìn)行單筋矩形截面受彎構(gòu)件正截面承載力的計(jì)算；2基本公式的適用條件的作用及意義；3Mu的影響因素以及提高措施須掌握。學(xué)生總結(jié)教師歸納課件展示結(jié)果5布置作業(yè)P67 習(xí)題（3、4）教

26、師講述作業(yè)內(nèi)容；學(xué)生記錄。2課堂評(píng)價(jià)通過課件、視頻教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，掌握了相關(guān)的基本知識(shí)，做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)要求，教學(xué)效果較好。教研室主任簽字建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教案授課時(shí)間： 年月日星期節(jié)次課程名稱建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)授課班級(jí)授課內(nèi)容第四章 受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算第四節(jié) 雙筋矩形截面受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解采用雙筋矩形截面梁的使用情況；2.了解受壓鋼筋的強(qiáng)度取值及保證措施；3.掌握雙筋矩形截面梁與單筋矩形截面梁在受力時(shí)的異同點(diǎn)。能力目標(biāo)1.掌握雙筋矩形面受彎構(gòu)件正截面承載力的設(shè)計(jì)能力，為建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)。2. 具有能綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析和解決

27、實(shí)際施工過程中出現(xiàn)的一般性結(jié)構(gòu)問題的能力。德育目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生遵守設(shè)計(jì)規(guī)范，認(rèn)真工作的態(tài)度；2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)規(guī)范規(guī)定進(jìn)行綜合分析和綜合應(yīng)用能力。教材分析重點(diǎn)1.雙筋矩形截面梁與單筋矩形截面梁在受力時(shí)的異同點(diǎn)；2.雙筋矩形受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算的基本公式、適用條件。難點(diǎn)雙筋矩形受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算的基本公式、適用條件的應(yīng)用；關(guān)鍵雙筋矩形面受彎構(gòu)件正截面承載力的計(jì)算。教學(xué)設(shè)備多媒體、自制教學(xué)課件。教學(xué)方法教法視頻引導(dǎo)，圖片展示，以感觀啟發(fā)，分層次教學(xué)。學(xué)法課前預(yù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)課后作業(yè)練習(xí)總結(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)點(diǎn)名師生問好2導(dǎo)入新課單筋矩形截面受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算出現(xiàn)

28、當(dāng)M很大（X>bh0）時(shí)，且h又不能再提高時(shí)怎么辦？教師講述和提問，學(xué)生思考，8新授1雙筋截面及其適用情況；2受壓鋼筋強(qiáng)度的利用 ；3基本計(jì)算公式及適用條件；4設(shè)計(jì)計(jì)算方法。教師邊演示課件、視頻內(nèi)容邊講敘，結(jié)合課程內(nèi)容提出問題，讓學(xué)生回答，之后給出正確答案。 68課堂練習(xí)給出思考題、判斷題、填空題、選擇題等；分別讓學(xué)生回答，教師總結(jié)5課后小結(jié)1雙筋截面可提高構(gòu)件承載力并改善構(gòu)件的延性，但不經(jīng)濟(jì)；2受壓鋼筋可協(xié)助砼承壓，但在構(gòu)造上對(duì)箍筋也有一定的要求；3單、雙筋截面梁在受力時(shí)的異同點(diǎn)。學(xué)生總結(jié)教師歸納課件展示結(jié)果5布置作業(yè)P67 思考題（5）習(xí)題（4、5）教師講述作業(yè)內(nèi)容；學(xué)生記錄。2課堂

29、評(píng)價(jià)通過課件、視頻教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，掌握了相關(guān)的基本知識(shí)，做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)要求，教學(xué)效果較好。教研室主任簽字建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教案授課時(shí)間： 年月日星期節(jié)次課程名稱建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)授課班級(jí)授課內(nèi)容第五章 受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算 第五節(jié) T型截面梁正截面承載力計(jì)算教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解T形截面梁的特點(diǎn)及應(yīng)用；2.了解T形截面翼緣計(jì)算寬度bf'的取值原因及決定因素；3.掌握T形截面梁正截面承載力計(jì)算。能力目標(biāo)1.掌握T形面受彎構(gòu)件正截面承載力的計(jì)算原理與計(jì)算方法，為建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)；2. 具有能綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際施工過程中出現(xiàn)的一般性結(jié)構(gòu)問題

30、的能力。德育目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生遵守設(shè)計(jì)規(guī)范，認(rèn)真工作的態(tài)度；2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)規(guī)范規(guī)定進(jìn)行綜合分析和綜合應(yīng)用能力。教材分析重點(diǎn)1.T形截面梁與單筋矩形截面梁在受力時(shí)的異同點(diǎn)；2.T形截面梁的截面分類及其判別；3.T形截面翼緣計(jì)算寬度bf'的取值。難點(diǎn)T形受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算的基本公式、適用條件的應(yīng)用。關(guān)鍵T形面受彎構(gòu)件正截面承載力的計(jì)算。教學(xué)設(shè)備多媒體、自制教學(xué)課件教學(xué)方法教法視頻引導(dǎo)，圖片展示，以感觀啟發(fā)，分層次教學(xué)。學(xué)法課前預(yù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)課后作業(yè)練習(xí)總結(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)點(diǎn)名師生問好2導(dǎo)入新課現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)的主梁和次梁是否按矩形截面來計(jì)算？教師講述和

31、提問，學(xué)生思考，8新授1T形截面的特點(diǎn)及應(yīng)用；2T形截面翼緣計(jì)算寬度bf'的取值；3T形截面分類及其判別；4基本計(jì)算公式及適用條件；5計(jì)算方法。教師邊演示課件、視頻內(nèi)容邊講敘，結(jié)合課程內(nèi)容提出問題，讓學(xué)生回答，之后給出正確答案。 68課堂練習(xí)給出思考題、判斷題、填空題、選擇題等；分別讓學(xué)生回答，教師總結(jié)5課后小結(jié)1T形截面較矩形截面承載力有所提高且經(jīng)濟(jì)；2T形截面可分為兩類，其劃分主要取決于受壓區(qū)砼形狀為T形或矩形；3翼緣計(jì)算寬度bf'的確定及決定因素。學(xué)生總結(jié)教師歸納課件展示結(jié)果5布置作業(yè)P67 思考題（68）習(xí)題（7）教師講述作業(yè)內(nèi)容；學(xué)生記錄。2課堂評(píng)價(jià)通過課件、視頻教學(xué)

32、，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，掌握了相關(guān)的基本知識(shí)，做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)要求，教學(xué)效果較好。教研室主任簽字建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教案授課時(shí)間： 年月日星期節(jié)次課程名稱建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)授課班級(jí)授課內(nèi)容第五章 受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算 習(xí)題課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過完成思考題，能夠從概念上對(duì)受彎構(gòu)件正截面承載力有一個(gè)較全面的理解；2.能夠熟練的進(jìn)行受彎構(gòu)件正截面承載力的計(jì)算；3.掌握學(xué)習(xí)專業(yè)課程必要的學(xué)習(xí)方法和技巧。能力目標(biāo)1.掌握受彎構(gòu)件正截面承載力的計(jì)算方法，為建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)；2. 具有能綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際施工過程中出現(xiàn)的一般性結(jié)構(gòu)問題的能力。德育目標(biāo)1. 培養(yǎng)學(xué)生遵守設(shè)

33、計(jì)規(guī)范，認(rèn)真工作的態(tài)度；2. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)規(guī)范規(guī)定進(jìn)行綜合分析和綜合應(yīng)用能力。教材分析重點(diǎn)能夠?qū)κ軓潣?gòu)件正截面承載力的計(jì)算受力特征、破壞形式、計(jì)算方法以及具體步驟有較全面的認(rèn)識(shí)和掌握，進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，重要的是要使學(xué)生們掌握必要的學(xué)習(xí)方法和技巧。難點(diǎn)雙筋矩形截面、T形截受彎構(gòu)件正截面承載力的計(jì)算。關(guān)鍵雙筋矩形截面、T形截受彎構(gòu)件正截面承載力的計(jì)算。教學(xué)設(shè)備多媒體、自制教學(xué)課件。教學(xué)方法教法視頻引導(dǎo)，圖片展示，以感觀啟發(fā)，分層次教學(xué)。學(xué)法課前預(yù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)課后作業(yè)練習(xí)總結(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)點(diǎn)名師生問好2導(dǎo)入新課結(jié)構(gòu)構(gòu)件的設(shè)計(jì)計(jì)算如何指導(dǎo)施工？應(yīng)以何種方式表達(dá)？表示內(nèi)容及其注意

34、事項(xiàng)？教師講述和提問，學(xué)生思考，8新授1例題的講解；2思考題的講解； 3作業(yè)中存在的問題；4. 階段性小結(jié)。教師邊演示課件、視頻內(nèi)容邊講敘，結(jié)合課程內(nèi)容提出問題，讓學(xué)生解答，之后給出正確答案。 68課堂練習(xí)給出計(jì)算題、思考題等；分別讓學(xué)生解答，教師總結(jié)5課后小結(jié)1運(yùn)用基本公式進(jìn)行雙筋矩形截面和T形截受彎構(gòu)件正截面承載力的計(jì)算；2基本公式的適用條件的作用及意義。學(xué)生總結(jié)教師歸納課件展示結(jié)果5布置作業(yè)P67習(xí)題（6、8）教師講述作業(yè)內(nèi)容；學(xué)生記錄。2課堂評(píng)價(jià)通過課件、視頻教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，掌握了相關(guān)的基本知識(shí)，做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)要求，教學(xué)效果較好。教研室主任簽字建筑

35、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教案授課時(shí)間： 年月日星期節(jié)次課程名稱建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)授課班級(jí)授課內(nèi)容第五章 受彎構(gòu)件斜截面承載力計(jì)算 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 無腹筋梁的抗剪性能教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1. 掌握受彎構(gòu)件斜截面受剪破壞形態(tài)；2.熟悉受彎構(gòu)件斜截面受剪承載力影響因素；3.了解受彎構(gòu)件斜截面受剪受力特點(diǎn)。能力目標(biāo)1.具有進(jìn)行一般建筑結(jié)構(gòu)受彎構(gòu)件斜截面設(shè)計(jì)的能力，為建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)；2. 具有能綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際施工過程中出現(xiàn)的一般性結(jié)構(gòu)問題的能力。德育目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生遵守設(shè)計(jì)規(guī)范，認(rèn)真工作的態(tài)度；2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)規(guī)范規(guī)定進(jìn)行綜合分析和綜合應(yīng)用能力。教材分析重點(diǎn)受彎構(gòu)件斜截面受剪破壞形態(tài)的理解。難點(diǎn)斜截

36、面受剪的相關(guān)概念。關(guān)鍵受彎構(gòu)件斜截面受剪破壞形態(tài)及受力特點(diǎn)。教學(xué)設(shè)備多媒體、自制教學(xué)課件。教學(xué)方法教法視頻引導(dǎo)，圖片展示，以感觀啟發(fā)，分層次教學(xué)學(xué)法課前預(yù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)課后作業(yè)練習(xí)總結(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)點(diǎn)名師生問好2導(dǎo)入新課受彎構(gòu)件的破壞有兩種形式：一種是正截面破壞，另一種是斜截面破壞，本節(jié)介紹斜截面破壞。教師講述和提問，學(xué)生思考，8新授1、受彎構(gòu)件斜裂縫的出現(xiàn)；2、受彎構(gòu)件斜截面承載力的試驗(yàn)研究：影響斜截面受剪承載力的主要因素；受彎構(gòu)件斜截面的破壞形態(tài)。教師邊演示課件、視頻內(nèi)容邊講敘，結(jié)合課程內(nèi)容提出問題，讓學(xué)生回答，之后給出正確答案。 68課堂練習(xí)給出思考題、判斷題

37、、填空題、選擇題等；分別讓學(xué)生回答，教師總結(jié)5課后小結(jié)通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，掌握受彎構(gòu)件斜截面破壞的受力特點(diǎn)和破壞形態(tài)。學(xué)生總結(jié)教師歸納課件展示結(jié)果5布置作業(yè)P87 思考題（1、2）教師講述作業(yè)內(nèi)容；學(xué)生記錄。2課堂評(píng)價(jià)通過課件、視頻教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，掌握了相關(guān)的基本知識(shí)，做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)要求，教學(xué)效果較好。教研室主任簽字建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教案授課時(shí)間： 年月日星期節(jié)次課程名稱建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)授課班級(jí)授課內(nèi)容第六章 受彎構(gòu)件斜截面承載力計(jì)算 第三節(jié) 有腹筋梁的抗剪性能教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1. 掌握：受彎構(gòu)件斜截面受剪承載力計(jì)算公式及適用條件；2.熟悉：計(jì)算過程；3.了解：公式的由

38、來及含義。能力目標(biāo)1.具有進(jìn)行一般建筑結(jié)構(gòu)受彎構(gòu)件斜截面設(shè)計(jì)的能力，為建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)；2.具有能綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際施工過程中出現(xiàn)的一般性結(jié)構(gòu)問題的能力。德育目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生遵守設(shè)計(jì)規(guī)范，認(rèn)真工作的態(tài)度；2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)規(guī)范規(guī)定進(jìn)行綜合分析和綜合應(yīng)用能力。教材分析重點(diǎn)1.受彎構(gòu)件斜截面受剪承載力計(jì)算；2.配箍率對(duì)梁正截面破壞形態(tài)的影響破壞特點(diǎn)。難點(diǎn)受彎構(gòu)件斜截面受剪承載力計(jì)算公式及適用條件；計(jì)算步驟及計(jì)算位置的確定。關(guān)鍵受彎構(gòu)件斜截面受剪破壞形態(tài)及受力特點(diǎn)。教學(xué)設(shè)備多媒體、自制教學(xué)課件。教學(xué)方法教法視頻引導(dǎo)，圖片展示，以感觀啟發(fā)，分層次教學(xué)。學(xué)法課前預(yù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)課后作業(yè)練習(xí)總

39、結(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)點(diǎn)名師生問好2導(dǎo)入新課要想防止受彎構(gòu)件發(fā)生斜截面受剪破壞，就必須設(shè)置合理的截面和配筋，本節(jié)主要學(xué)習(xí)受彎構(gòu)件的斜截面受剪承載力計(jì)算。教師講述和提問，學(xué)生思考，8新授1、斜截面受剪承載力的計(jì)算公式；2、計(jì)算公式的適用條件；3、斜截面受剪承載力計(jì)算截面的位置；4、斜截面受剪承載力的計(jì)算步驟和方法。（例題講解）教師邊演示課件、視頻內(nèi)容邊講敘，結(jié)合課程內(nèi)容提出問題，讓學(xué)生回答，之后給出正確答案。 68課堂練習(xí)給出思考題、判斷題、填空題、選擇題等；分別讓學(xué)生回答，教師總結(jié)5課后小結(jié)通過本節(jié)學(xué)習(xí)掌握斜截面受剪承載力的計(jì)算方法和步驟。學(xué)生總結(jié)教師歸納課件展示結(jié)果

40、5布置作業(yè)P87 思考題（35）習(xí)題（1、2）教師講述作業(yè)內(nèi)容；學(xué)生記錄。2課堂評(píng)價(jià)通過課件、視頻教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，掌握了相關(guān)的基本知識(shí)，做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)要求，教學(xué)效果較好。教研室主任簽字建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教案授課時(shí)間： 年月日星期節(jié)次課程名稱建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)授課班級(jí)授課內(nèi)容第七章 受彎構(gòu)件斜截面承載力計(jì)算 第四節(jié) 構(gòu)造要求 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握相關(guān)構(gòu)造要求；2.熟悉鋼筋彎起和切斷的要求；3.材料圖和包絡(luò)圖；4.掌握鋼筋錨固長度的概念；熟悉錨固長度的重要性；了解錨固長度的具體規(guī)定。能力目標(biāo)1.具有進(jìn)行一般建筑結(jié)構(gòu)受彎構(gòu)件斜截面設(shè)計(jì)的能力，為建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)；

41、2. 具有能綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際施工過程中出現(xiàn)的一般性結(jié)構(gòu)問題的能力。德育目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生遵守設(shè)計(jì)規(guī)范，認(rèn)真工作的態(tài)度；2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)規(guī)范規(guī)定進(jìn)行綜合分析和綜合應(yīng)用能力。教材分析重點(diǎn)1.受彎構(gòu)件中鋼筋的相關(guān)構(gòu)造要求。2.鋼筋錨固長度的概念及確定方法。難點(diǎn)材料圖和包絡(luò)圖；錨固長度的作用。關(guān)鍵受彎構(gòu)件斜截面設(shè)計(jì)與承載力復(fù)核的能力；理解受彎構(gòu)件相關(guān)構(gòu)造要求。教學(xué)設(shè)備多媒體、自制教學(xué)課件；教學(xué)方法教法視頻引導(dǎo)，圖片展示，以感觀啟發(fā)，分層次教學(xué)。學(xué)法課前預(yù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)課后作業(yè)練習(xí)總結(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)點(diǎn)名師生問好2導(dǎo)入新課受彎構(gòu)件斜截面破壞分為斜截面受剪和斜截面受彎，

42、本節(jié)介紹斜截面受彎及介紹鋼筋的錨固長度。教師講述和提問，學(xué)生思考，8新授1、抵抗彎矩圖Mu ； 2、縱筋的彎起；3、縱筋的切斷； 4、鴨筋；5、縱筋的錨固。教師邊演示課件、視頻內(nèi)容邊講敘，結(jié)合課程內(nèi)容提出問題，讓學(xué)生回答，之后給出正確答案。 68課堂練習(xí)給出思考題、判斷題、填空題、選擇題等；分別讓學(xué)生回答，教師總結(jié)5課后小結(jié)理解鋼筋彎起和切斷的相關(guān)規(guī)定；理解材料圖和彎矩包絡(luò)圖的概念和關(guān)系。學(xué)生總結(jié)教師歸納課件展示結(jié)果5布置作業(yè)P87 思考題（35）習(xí)題（1、2）教師講述作業(yè)內(nèi)容；學(xué)生記錄。2課堂評(píng)價(jià)通過課件、視頻教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，掌握了相關(guān)的基本知識(shí)，做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到了

43、教學(xué)目標(biāo)要求，教學(xué)效果較好。教研室主任簽字建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教案授課時(shí)間： 年月日星期節(jié)次課程名稱建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)授課班級(jí)授課內(nèi)容第五章 受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算 第五節(jié) 設(shè)計(jì)實(shí)例 習(xí)題課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.通過完成思考題，能夠從概念上對(duì)受彎構(gòu)件正截面承載力有一個(gè)較全面的理解；2.能夠熟練的進(jìn)行受彎構(gòu)件斜截面承載力的計(jì)算；3.掌握學(xué)習(xí)專業(yè)課程必要的學(xué)習(xí)方法和技巧。能力目標(biāo)1.掌握受彎構(gòu)件斜截面承載力的設(shè)計(jì)能力，為建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)；2. 具有能綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際施工過程中出現(xiàn)的一般性結(jié)構(gòu)問題的能力。德育目標(biāo)1. 培養(yǎng)學(xué)生遵守設(shè)計(jì)規(guī)范，認(rèn)真工作的態(tài)度；2. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)規(guī)范規(guī)定進(jìn)行綜合分析

44、和綜合應(yīng)用能力。教材分析重點(diǎn)能夠?qū)κ軓潣?gòu)件斜截面承載力的計(jì)算受力特征、破壞形式、計(jì)算方法以及具體步驟有較全面的認(rèn)識(shí)和掌握，進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，重要的是要使學(xué)生們掌握必要的學(xué)習(xí)方法和技巧。難點(diǎn)受彎構(gòu)件斜截面承載力的計(jì)算。關(guān)鍵受彎構(gòu)件斜截面承載力的計(jì)算。教學(xué)設(shè)備多媒體、自制教學(xué)課件。教學(xué)方法教法視頻引導(dǎo)，圖片展示，以感觀啟發(fā)，分層次教學(xué)。學(xué)法課前預(yù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)課后作業(yè)練習(xí)總結(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)點(diǎn)名師生問好2導(dǎo)入新課本次課通過練習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容教師講述和提問，學(xué)生思考，8新授1例題的講解；2思考題的講解； 3習(xí)題練習(xí)；4. 階段性小結(jié)。教師邊演示課件、視頻內(nèi)容邊講敘，結(jié)合課程內(nèi)容提

45、出問題，讓學(xué)生解答，之后給出正確答案。 68課堂練習(xí)給出計(jì)算題、思考題等；分別讓學(xué)生解答，教師總結(jié)5課后小結(jié)通過課堂練習(xí)是學(xué)生對(duì)斜截面受剪的受力特點(diǎn)和計(jì)算方法有較全面的認(rèn)識(shí)。學(xué)生總結(jié)教師歸納課件展示結(jié)果5布置作業(yè)P67習(xí)題（6、8）教師講述作業(yè)內(nèi)容；學(xué)生記錄。2課堂評(píng)價(jià)通過課件、視頻教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，掌握了相關(guān)的基本知識(shí)，做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)要求，教學(xué)效果較好。教研室主任簽字建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教案授課時(shí)間： 年月日星期節(jié)次課程名稱建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)授課班級(jí)授課內(nèi)容第六章 受壓構(gòu)件的截面承載力 第一節(jié)概述 第二節(jié)受壓構(gòu)件的一般構(gòu)造要求 第三節(jié) 軸心受壓構(gòu)件正截面承載力教學(xué)目標(biāo)知

46、識(shí)目標(biāo)1.理解軸心受壓構(gòu)件的受力特點(diǎn)及破壞特征；2.掌握軸心受壓構(gòu)件的承載力計(jì)算及構(gòu)造要求；3.了解間接鋼筋柱的特點(diǎn)與應(yīng)用。能力目標(biāo)1.掌握軸心受壓構(gòu)件承載力的計(jì)算方法及構(gòu)造要求，為建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)；2. 具有能綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際施工過程中出現(xiàn)的一般性結(jié)構(gòu)問題的能力。德育目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生遵守設(shè)計(jì)規(guī)范，認(rèn)真工作的態(tài)度；2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)規(guī)范規(guī)定進(jìn)行綜合分析和綜合應(yīng)用能力。教材分析重點(diǎn)1.軸心受壓構(gòu)件的破壞特征；2.軸心受壓普通箍筋柱和螺旋式箍筋柱的正截面受壓承載力計(jì)算。難點(diǎn)密排環(huán)式箍筋柱的設(shè)計(jì)。關(guān)鍵受壓構(gòu)件承載力的計(jì)算方法及構(gòu)造要求。教學(xué)設(shè)備模型（柱子的鋼筋骨架模型）多媒體、自制

47、教學(xué)課件。教學(xué)方法教法視頻引導(dǎo)，圖片和模型展示，以感觀啟發(fā)，分層次教學(xué)。學(xué)法課前預(yù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)課后作業(yè)練習(xí)總結(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師調(diào)控學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)點(diǎn)名師生問好2導(dǎo)入新課通過對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容的回顧，聯(lián)系工程實(shí)際，借助提問的方式，引入本節(jié)要講的內(nèi)容。教師講述和提問，學(xué)生思考，8新授1.受壓構(gòu)件的構(gòu)造要求；2.軸心受壓構(gòu)件的破壞特征；3.軸心受壓構(gòu)件承載力計(jì)算。教師邊演示課件、視頻內(nèi)容邊講敘，結(jié)合課程內(nèi)容提出問題，讓學(xué)生解答，之后給出正確答案。 68課堂練習(xí)給出思考題、判斷題、填空題、選擇題等；分別讓學(xué)生解答，教師總結(jié)5課后小結(jié)通過課堂學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)軸心受壓構(gòu)件正截面承載力的受力特點(diǎn)、計(jì)算方法、

48、受壓構(gòu)件的構(gòu)造要求有較全面的認(rèn)識(shí)。學(xué)生總結(jié)教師歸納課件展示結(jié)果5布置作業(yè)P122 思考題（1、2） 習(xí)題（1、2）教師講述作業(yè)內(nèi)容；學(xué)生記錄。2課堂評(píng)價(jià)通過課件、視頻教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，掌握了相關(guān)的基本知識(shí)，做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)要求，教學(xué)效果較好。教研室主任簽字建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教案授課時(shí)間： 年月日星期節(jié)次課程名稱建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)授課班級(jí)授課內(nèi)容第六章 受壓構(gòu)件的截面承載力 第四節(jié) 偏心受壓構(gòu)件的受力性能第五節(jié) 矩形截面偏心受壓構(gòu)件正截面承載力計(jì)算教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.理解偏心受壓構(gòu)件的破壞形態(tài)及形成條件；2.理解偏心矩增大系數(shù)和附加偏心矩的意義及其對(duì)承載力的影響。能力目標(biāo)1.掌握偏心受壓構(gòu)件承載力的計(jì)算方法及構(gòu)造要求，為建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)；2. 具有能綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際施工過程中出現(xiàn)的一般性結(jié)構(gòu)問題的能力。德育目標(biāo)1. 培養(yǎng)學(xué)生遵守設(shè)計(jì)規(guī)范，認(rèn)真工作的態(tài)度；2. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)規(guī)范規(guī)定進(jìn)行綜合分析和綜合應(yīng)用能力。教材分析重點(diǎn)偏心