蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊 第1單元扇形統(tǒng)計圖2統(tǒng)計圖的選擇課件

1、2 統(tǒng)計圖的選擇（教材P23）六年級數(shù)學(xué)六年級數(shù)學(xué)下下 新課標(biāo)新課標(biāo) 江蘇江蘇 第第1 1單元單元我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些統(tǒng)計圖？年份楊樹柳樹松樹槐樹其他總量|棵50403030502011年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木數(shù)量情況統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖很容易看出數(shù)量的多少年份20072008200920102011總量|棵100120150170200綠蔭小學(xué)2007-2011年校園內(nèi)樹木總量變化情況統(tǒng)計圖總量（棵）折線統(tǒng)計圖更能直觀地表示出數(shù)量隨著時間的變化情況年份楊樹柳樹松樹槐樹其他總量|棵50403030502011年綠蔭小學(xué)校園內(nèi)各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖能更直觀地看出部分與整體的關(guān)系5020

2、0=25%40200=20%30200=15%合計20025%20%15%15%25%扇形統(tǒng)計圖還可以畫成圓柱體的。例如:我國人口最多的5個省的人口數(shù)量各自占全國總?cè)丝跀?shù)量的百分比情況如下圖所示。2知識點合理選擇統(tǒng)計圖為了了解六年級一班同學(xué)課外閱讀的興趣和習(xí)慣，小宇收集了這個班2011年下半年閱讀課外書的有關(guān)數(shù)據(jù)，分別制成了下面三幅統(tǒng)計圖?？磮D討論下面的問題:(1)上面三幅統(tǒng)計圖分別表示什么?(2)六年級一班同學(xué)比較喜歡哪一種課外書?下半年各月閱讀課外書的本數(shù)是怎樣變化的?平均每星期閱讀課外書的時間在哪一段的人數(shù)最多,哪一段的人數(shù)最少?回答上面的問題,應(yīng)該分別看哪幅統(tǒng)計圖?(3)你還能從統(tǒng)計圖

3、中獲得哪些信息?特 點作 用條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖用一個單位長度表示一定的數(shù)量 用直條的長短表示數(shù)量的多少。 用折線起伏表示數(shù)量的增減變化。用整個圓面積表示總數(shù)，用圓內(nèi)的扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)。 從圖中能清楚地看出各數(shù)量的多少，便于相互比較。 從圖中能清楚地看出數(shù)量增減變化的情況，也能看出數(shù)量的多少。 從圖中能清楚地看出各部分與總數(shù)的百分比，以及部分與部分之間的關(guān)系。激活回憶觀察分析簡單應(yīng)用拓展延伸怎樣根據(jù)需要選擇統(tǒng)計圖？與同學(xué)交流。要想清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系可以選擇扇形統(tǒng)計圖。要反映數(shù)量的增減變化情況，可以選擇折線統(tǒng)計圖。要想直觀地看出數(shù)量的多少，可以選擇條

4、形統(tǒng)計圖。 要清楚地表示各部分占總體的百分比就選扇形統(tǒng)計圖,要表示事物的變化情況就選折線統(tǒng)計圖,要清楚地表示每個項目的具體數(shù)量就選條形統(tǒng)計圖。統(tǒng)計圖的本領(lǐng)大，學(xué)會選擇使用它。條形表明數(shù)多少，折線顯示量變化，扇形易看百分比。巧學(xué)妙記用不同的統(tǒng)計圖表示同一組數(shù)據(jù),由于各統(tǒng)計圖有不同的特點,所反映出來的重點信息也有差別。一定要根據(jù)實際需要選擇合適的一種。（1）為了反映小明012歲身高變化的情況，可以把他的身高情況制成（ ）統(tǒng)計圖。（2）要統(tǒng)計某學(xué)校各年級的人數(shù)，可以選用（ ）統(tǒng)計圖。（3）要反映某食品中各種營養(yǎng)成份的含量，最好選用（ ）統(tǒng)計圖。1.我會選擇：折線條形扇形2.右圖是李叔叔家今年三種蔬菜

5、種植面積統(tǒng)計圖。已知西紅柿面積是600平方米，看圖計算回答：（1）三種蔬菜種植總面積是多少平方米？ （2）黃瓜的面積比茄子多多少平方米？總面積30%西紅柿的面積黃瓜的面積茄子的面積多的面積60030%2000（平方米）200045%900（平方米）200025%500（平方米）900500400（平方米）2000（45%25%）400（平方米）西紅柿30%茄子25%黃瓜45%謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課

6、堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)刺激學(xué)生的視覺、聽覺