




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、§3.4導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用基礎(chǔ)知識 自主學(xué)習(xí)要點梳理1.利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性的步驟(1)求導(dǎo)數(shù);(2)在函數(shù)的定義域內(nèi)解不等式>0或<0;(3)根據(jù)(2)的結(jié)果確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間2求可導(dǎo)函數(shù)極值的步驟(1)確定函數(shù)的定義域;(2)求導(dǎo)數(shù);(3)解方程0,求出函數(shù)定義域內(nèi)的所有根;(4)列表檢驗在0的根x0左右兩側(cè)值的符號,如果左正右負,那么在x0處取極大值,如果左負右正,那么在x0處取極小值3求函數(shù)f (x)在閉區(qū)間a,b內(nèi)的最大值與最小值(1)確定函數(shù)在閉區(qū)間a,b內(nèi)連續(xù)、可導(dǎo);(2)求函數(shù)在開區(qū)間(a,b)內(nèi)的極值;(3)求函數(shù)在a,b端點處的函數(shù)值f (a),f (b
2、);(4)比較函數(shù)的各極值與f (a),f (b)的大小,其中最大的一個是最大值,最小的一個是最小值.4利用導(dǎo)數(shù)解決實際生活中的優(yōu)化問題 (1)分析實際問題中各變量之間的關(guān)系,建立實際問 題的數(shù)學(xué)模型,寫出相應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng); (2)求導(dǎo)數(shù),解方程0; (3)判斷使0的點是極大值點還是極小值點; (4)確定函數(shù)的最大值或最小值,還原到實際問題中 作答一般地,對于實際問題,若函數(shù)在給定的定 義域內(nèi)只有一個極值點,那么該點也是最值點基礎(chǔ)自測1在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點P在曲線C:yx310x3上,且在第二象限內(nèi),已知曲線C在點P處的切線斜率為2,則點P的坐標(biāo)為_2若x33ax23(a2)x1有極
3、大值和極小值,則a的取值范圍為_3若函數(shù)xasin x在R上遞增,則實數(shù)a的取值范圍為4.設(shè)aR,若函數(shù)yeax3x,xR有大于零的極值點,則()Aa>3 Ba<3Ca> Da<題型分類 深度剖析題型一利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義解題例1 設(shè)函數(shù)ax3bx2cxd (a、b、c、dR)的圖象關(guān)于原點對稱,且當(dāng)x1時f(x)有極小值.(1)求a、b、c、d的值;(2)當(dāng)x1,1時,問圖象上是否存在兩點使過此兩點處的切線互相垂直?試證明你的結(jié)論解(1)的圖象關(guān)于原點對稱,f (x)f (x),ax3bx2cxdax3bx2cxd,bx2d0恒成立,b0,d0.ax3cx,f (x)3
4、ax2c.當(dāng)x1時,有極小值為,解得變式訓(xùn)練1已知函數(shù)x3ax2bxc圖象上的點P(1,f (1)處的切線方程為y3x1,函數(shù)g(x)f (x)ax23是奇函數(shù) (1)求函數(shù)f (x)的表達式; (2)求函數(shù)f (x)的極值解 (1) 3x22axb,函數(shù)在x1處的切線斜率為3,f (1)32ab3,即2ab0,又f (1)1abc2,得abc1,又函數(shù)g(x)x3bxc3是奇函數(shù),g(0)0,c3.a2,b4,c3,x32x24x3.(2) 3x24x4(3x2)(x2),令f (x)0,得x或x2,f (x),隨x的變化情況如下表:x(,2)2(-2, )(,+)00f (x)極小值極大值
5、極小值f (2)11,極大值f 題型二用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的性質(zhì)例2 已知a是實數(shù),函數(shù)f (x)(xa) (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間; (2)設(shè)g(a)為在區(qū)間0,2上的最小值 (i)寫出g(a)的表達式; (ii)求a的取值范圍,使得6g(a)2.解(1)函數(shù)的定義域為0,), (x>0)若a0,則>0,f (x)有單調(diào)遞增區(qū)間0,);若a>0,令f (x)0,得x.當(dāng)0<x<時,f (x)<0; 當(dāng)x>時,f (x)>0.所以f(x)有單調(diào)遞減區(qū)間0,單調(diào)遞增區(qū)間,.(2) (i)若a0,在0,2上單調(diào)遞增,所以g(a)f (0)0.若0<a<6,f (x)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以g(a)f .若a6,f (x)在0,2上單調(diào)遞減,所以g(a)f (2)2(2a)綜上所述,g(a)(4)令6g(a)2.若a0,無解;若0<a<6,解得3a<6;若a6,解得6 a23.所以a的取值范圍為3a23.變式訓(xùn)練2 (2010·江西)設(shè)函數(shù)f(x)ln xln(2x)ax(a0)(1)當(dāng)a1時,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)若f(x)在上的最大值為,求a的值解函數(shù)f(x)的定義域為(0,2),f(x)a.(1)當(dāng)a1時,f(x),所以f(x)的單調(diào)遞增
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 出租鐵床改造合同范本
- 廠區(qū)綠化管護合同范本
- 課題申報書ai怎么寫的
- 作文評價研究課題申報書
- 光纖熔接勞務(wù)合同范本
- 公司建筑材料租賃合同范本
- 醫(yī)療耗材中標(biāo)合同范本
- 醫(yī)生自費進修合同范本
- 中德儲蓄合同范本
- 課程評價課題申報書
- 孕前口腔護理保健
- 《民航服務(wù)與溝通學(xué)》課件-第1講 服務(wù)與民航服務(wù)的概念
- 診所與醫(yī)生合作協(xié)議
- 大型養(yǎng)路機械司機(打磨車)高級工技能鑒定考試題庫(含答案)
- 車輛使用不過戶免責(zé)協(xié)議書范文范本
- 蟾蜍毒抗病毒藥物篩選
- DB11T 2033-2022 餐廚垃圾源頭減量操作要求
- 1.2 歌曲 《春天來了》 課件(11張)
- 【人教版】pep六年級英語下全冊教案(表格版)
- 護理培訓(xùn)師競聘
- 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊同步課時練習(xí)試題含答案(全冊)
評論
0/150
提交評論