四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試摸底檢測(cè)湘教版

1、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試摸底檢測(cè)湘教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我是拼寫小能手（讀拼音寫詞語(yǔ)。）zhú jiàn zhung jia yán ji jià sh xun zé jing yìng sh shì pí láo 二、 用“”劃去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。攆跑（lin nin） 拉拽（zhuài zuài） 呼嘯（xào xiào）砌墻（qì qiè） 語(yǔ)氣真沖（chòng

2、chng）訊息（xn xùn)三、 比一比，再組詞。題（_） 鋪（_） 蛟（_） 峰（_） 提（_） 輔（_） 校（_） 蜂（_） 珠（_） 波（_） 操（_） 測(cè)（_） 株（_） 玻（_） 燥（_） 側(cè)（_） 四、 按要求寫句子。1草叢中到處露出星星似的美麗花朵。（縮句）_ 2霜把所有的樹枝涂成了銀色。（改為“被”字句）_ 3你尊重別人。你會(huì)得到別人的尊重。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩向話合成一句）_ 4可是我要聲明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）_五、 選詞填空。依然 果然 忽然 安然1可是它不能（_）地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。2（_

3、）吹來(lái)一陣風(fēng)，線嘣地?cái)嗔恕?像大家預(yù)料的那樣，他（_）獲得了冠軍。4我們（_）快活，把它叫作“幸福鳥”。六、 按要求寫句子。1.鬼子把前后院都翻遍了。（改為“被”字句）_2.雪在他的祈求中，漸漸停了。（調(diào)換語(yǔ)序,保持句意不變）_3.一只胖胖的小手在我的手掌里掙扎著。（改為比喻句）_4.他肩上披著子彈袋,腰里插著手榴彈,背上還背著一桿長(zhǎng)長(zhǎng)的步槍（用至少三個(gè)動(dòng)詞仿寫一句話）_七、 按課文填空。（1）_是冰心的第一部詩(shī)集，是受印度詩(shī)人泰戈?duì)栵w鳥集的影響下寫出的，歌頌了_ 、_ 和_ 。（2）白樺一課中作者從不同的角度描寫了白樺的美，白樺 _ 、_ ，是高尚人格的象征。詩(shī)人對(duì)白樺的贊美，包含著對(duì) _的

4、熱愛，對(duì)_的熾烈情懷。（3）到哪兒去找這么多的綠：_、_、_、_、_、_綠得發(fā)黑，綠得出奇。八、 課外閱讀。抬起頭來(lái)做人那一年,那個(gè)小男孩,不過(guò)八九歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō):“學(xué)校要籌款,每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢。”對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),直接想到的“人”,就是自己的家長(zhǎng)。小男孩的媽媽拿出5塊錢,交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說(shuō)什么,卻沒(méi)開口。媽媽注意到了,問(wèn)他:“怎么啦?”小男孩低著頭說(shuō):“昨天,同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí),捐的都是10塊,50塊?！毙∧泻⒕妥x的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)?！?校門外,每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級(jí)是排在全年級(jí)最前面的。班

5、上的同學(xué),不是家里捐獻(xiàn)較多,就是成績(jī)較好。當(dāng)然,小男孩不屬于前者。那一天,小男孩說(shuō),不是想和同學(xué)比多,也不是自卑。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課,這一次,也想把自己的“功課”做好。況且,學(xué)校還舉行班級(jí)籌款比賽,他的班已領(lǐng)先了,他不想拖累整班。媽媽把小男孩的頭托起來(lái)說(shuō):“不要低頭,要知道,你同學(xué)的家庭背景非富則貴。我們必須量力而為,我們所捐的5塊錢,其實(shí)比他們的500塊還要多。你是學(xué)生,只要以自己的品學(xué),盡力為校爭(zhēng)光,就是對(duì)學(xué)校最大的貢獻(xiàn)了?！钡诙?小男孩抬起頭,從座位上走出來(lái),把籌款卡交給老師,當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí),小男孩還是抬起頭來(lái)。自此以后,小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面

6、前,一直抬起頭來(lái)做人。媽媽說(shuō)的那一番話,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面臨由金錢來(lái)估量人的“成績(jī)”的無(wú)言教育。非常幸運(yùn),就在這第一次,他學(xué)習(xí)到“捐”的意義,以對(duì)別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。1聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)。(1)量力而為:_(2)自卑:_2小男孩把捐款當(dāng)作“功課”,他希望把這一門“功課”做好,你認(rèn)為他這樣想對(duì)嗎?為什么?_3媽媽說(shuō):“我們所捐的5塊錢,其實(shí)比他們的500塊還要多?！边@是為什么呢?你贊同媽媽的話嗎?為什么?_4第二天,當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí),小男孩還是抬起頭來(lái)。小男孩為什么能做到不自卑呢?_5學(xué)校舉行捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng),你認(rèn)為是多捐好呢,還

7、是不在于多少,只要盡力就行呢?談?wù)勀愕目捶?。_九、 習(xí)作表達(dá)。生活中一定會(huì)有你喜歡的小動(dòng)物，寫喜歡的動(dòng)物，寫出動(dòng)物特點(diǎn)注意：(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)，不少于400字。_答案1、逐漸 莊稼 研究 駕駛 選擇 僵硬 舒適 疲勞2、lin zuài xào qiè chng xn3、題目 鋪開 蛟龍 山峰 提起 輔導(dǎo) 學(xué)校 蜜蜂 珠子 波動(dòng) 體操 測(cè)量 一株 玻璃 干燥 側(cè)面4、草叢中露出花朵。 所有的樹枝被霜涂成了銀色。 你只有尊重別人，才會(huì)得到別人的尊重。 認(rèn)真學(xué)習(xí)并不是為老師，也不是為家長(zhǎng)，而是為自己。5、安

8、然 忽然 果然 依然6、前后院子被鬼子翻遍了。 在他的乞求中，雪漸漸停了。 一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。 示例：他坐在書桌前，拿起筆，看著泛黃的照片，準(zhǔn)備給遠(yuǎn)方的親人寫信報(bào)平安。7、繁星 母愛 童心 自然 挺拔 高潔 民族 祖國(guó) 墨綠 淺綠 嫩綠 翠綠 淡綠 粉綠8、1 根據(jù)自己的實(shí)際能力來(lái)做事或出力。 自己感覺不如人,過(guò)低地估計(jì)了自己。 2他這樣想不對(duì)。捐款本身是一種善意之舉,捐多捐少都是心意,不像做功課那樣要做到最好,應(yīng)量力而行。3因?yàn)樾∧泻⒌募彝ゲ⒉桓挥?捐出5塊錢,已經(jīng)可以代表自己的心意了。我贊同媽媽的話,對(duì)于捐款這樣的事,只要盡了力,有一份愛心在,就是可貴

9、的,并不由捐款的多少而定。4因?yàn)樾∧泻⒂X得自己和家庭在捐款上已經(jīng)盡了全力,雖然比其他同學(xué)少,仍然感到助人為樂(lè)的快樂(lè),所以能自信地面對(duì)宣讀的成績(jī)。5盡力就行,捐的意義應(yīng)在于此。9、范文我家的小狗豆豆我家有一條小狗，它的名字叫“豆豆”，我可喜歡它了。 “豆豆”是我爸爸從狗市場(chǎng)買來(lái)的，它在我家已有五年時(shí)間了，它是我最好的伙伴。 “豆豆”很可愛。它長(zhǎng)著一身雪白色的毛，走起路來(lái)就象一個(gè)雪球在滾動(dòng)。一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在“豆豆”雪白色的毛下，像兩顆大大的黑寶石。它的耳朵像兩把小扇子，耷拉在頭的兩邊?！岸苟埂边€長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，它睡覺的時(shí)候總是用爪子摸著自已白茸茸的毛，好一副傲漫的樣子。 “豆豆”走路慢條斯理。每次我們上街買東西的時(shí)候，它總會(huì)讓街上的狗贊揚(yáng)他一番。記得有一次我們帶她上街的時(shí)候，它頭一擺一擺的，腳一點(diǎn)一點(diǎn)的走，這可被街上的狗看到了好像在說(shuō)：“這么高貴的一只狗，應(yīng)該在富翁家里生活吧！”“豆豆”聽了就歡歡喜喜地和我們上街了。 “豆豆”吃飯的時(shí)候更是架子十足了。我們把吃剩下的飯拿給它，我要上學(xué)時(shí)，它就大聲狂叫。我非走不可，它卻過(guò)來(lái)咬住我的褲腿