中職生頂崗實習計劃4篇（精編版）

1、中職生頂崗實習計劃1根據(jù)國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定( 國發(fā)20xx35號) 文件“中等職業(yè)技術學校在校學生最后一年要到企業(yè)等用人機構頂崗實習”的規(guī)定，以及教育部、財政部中等職業(yè)學校學 生實習管理辦法 ( 職教成 20xx4號文件 ) 關于“中等職業(yè)學校三年級學生要到生產服務一線參加頂崗實習，學生實習由學校和實習機構共同組織和管理，實習學生應當嚴格遵守學校和實習機構的規(guī)章制度，服從管理”的精神，為做好 20xx年我校中職三年級學生 (12級) 頂崗實習工作，經學校研究決定，特制定此方案。一、指導思想全面落實國務院、教育部有關“中職學生頂崗實習”的文件精神，堅持以服務學生為宗旨，以就業(yè)為導向

2、，不斷提高職業(yè)教 育質量，注重學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，推進職業(yè)教育“一年學基 礎，一年學專業(yè)技能，一年頂崗實習”三段式辦學模式。培養(yǎng)學 生既掌握一定的技能，又具備適應社會的能力，還讓學生第三學年獲得合理報酬。在頂崗實習中，繼續(xù)強化培養(yǎng)學生艱苦創(chuàng)業(yè)、 吃苦耐勞、守紀守信、和諧相處、節(jié)儉生活、適應生存的良好情 操，順利完成三年學業(yè)，成為社會有用之材。二、頂崗實習原則精選文庫1、學校成立 20xx年頂崗實習領導小組，統(tǒng)一、有序、嚴謹做好頂崗實習工作。2、學生頂崗實習必須是經學生本人自愿取得家長同意。3、擇優(yōu)選擇實力強、待遇好、管理規(guī)范的企業(yè)安排學生頂崗實習。4、頂崗實習學生必須圓滿完成實習一年的時間，

3、學業(yè)期滿后，學校發(fā)給畢業(yè)證書。5、學生頂崗實習中， 學校與學生頂崗實習企業(yè)簽訂協(xié)議書， 學校監(jiān)督實習企業(yè)與頂崗實習學生簽定用工合同，學校督促合作委托管理單位跟蹤服務和管理。6、學校征求實習單位意見和實習教師意見將定期評選頂崗實習優(yōu)秀學生并進行表彰和獎勵。7、實行頂崗實習學生報告制度，學生在頂崗實習過程中因特殊情況離崗必須要報告學校，頂崗實習單位或實習指導教師一個月向學校匯報一次實習學生動態(tài)表現(xiàn)情況。8、頂崗實習學生每月報酬由學生本人按月領取，自主支配。四、實施步驟1、向學生及家長宣傳頂崗實習政策 ; 由招生辦滕波、 劉新苗和曹勁松組織發(fā)放頂崗實習宣傳資料， 宣傳海報和宣傳手冊， 營造良好的氣氛

4、。2、本學期 12 級舉行就業(yè)講座分二次， 邀請企業(yè)老總做就業(yè)報道及就業(yè)方向指導： 8 月 22 日一次 ;8 月 23 日一次。-183、8 月 20 日到 8 月 25 日召開頂崗實習志愿填報。4、8 月 25 日左右學校安排人員護送學校到頂崗實習單位。五、頂崗實習紀律要求1、20xx年度頂崗實習必須遵從集體實習原則，原則上不準私自個體離校到企業(yè)實習。2、頂崗實習學生應時刻牢記自己的“雙重身份”，既是實習企業(yè)職工又是職校學生，因此， 既要無條件服從實習企業(yè)各級負責人的正確領導和工作安排，遵守實習企業(yè)的一切規(guī)章制度，又要接受學校教育和管理。3、上崗途中，聽從護送領導和老師指揮，注意自身安全，

5、 不準擅自離走 ; 上崗后不準擅自離開實習企業(yè)，如擅自離開，以未完成三年學業(yè)按自動退學論處，一切后果由學生自負。確有特殊情況必須請假，并經帶隊指導教師同意、家長同意后準假，并報學校備案。4、頂崗實習學生必須利用工余時間學文化、技能知識，參加有益身心健康的娛樂活動，嚴肅賭博、酗酒，不準進入營業(yè)性舞廳和歌廳，不得參與其它違規(guī)違法活動。5、參加頂崗實習的學生， 準備身份證原件、 一寸相片 10 張，交頂崗實習體檢表。6、班主任應督促頂崗實習的學生家長支持其子女落實學校頂崗實習方案 ，并教育其子女勤勞、守紀、誠信、負責、上進; 教育子女牢記“安全重于泰山” ，珍惜生命，使其成為一名優(yōu)秀公民和人才。2根

6、據(jù)教育部關于“大力推進校企合作、工學結合，積極推行 半工半讀、工學交替和頂崗實習， 認真總結和大力推廣先進經驗， 深入推進建立健全頂崗實習制度”的指示和教育部、 財政部聯(lián)合頒發(fā)的中等職業(yè)學校學生實習管理辦法( 職教成 20xx4號) 等文件精神，為做好學校20xx 年學生頂崗實習工作，特制定此方案。一、指導思想全面貫徹落實國務院、教育部關于學校開展“校企合作”和中職學生開展頂崗實習的有關精神，不斷提高學校教育質量，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和艱苦創(chuàng)業(yè)、誠信守紀、團結協(xié)作精神，實現(xiàn)學生培養(yǎng)目標與用人單位要求的無縫對接，更好地服務縣域社會經濟。二、領導小組組 長：張春華副組長：程祥清萬光炬蔡忠澤張靜華

7、成 員：梁華鋒董建華黃昌華蔡勝先陳翔 陳文 朱小平帶隊老師：另定領導小組職責：1、考察、挑選用工企業(yè);2、向學生及家長宣傳用工政策;3、組織實施頂崗實習具體工作，護送學生到企業(yè)頂崗實習;4、負責學生頂崗實習過程中的信息聯(lián)絡、思想溝通、具體管理。三、工作職責：( 一) 學校：1、成立20xx年頂崗實習領導小組，統(tǒng)一、有序、嚴謹?shù)刈龊脤W生頂崗實習工作。2、以班為單位，整體安排，選擇京山本地較為優(yōu)秀的且與專業(yè)對口的企業(yè)集體進行頂崗實習。3、參加頂崗實習的學生必須圓滿完成六個月的實習時間。4、學生在頂崗實習前，學校與學生和企業(yè)簽訂協(xié)議書，并 監(jiān)督企業(yè)與頂崗實習學生簽定用工合同，學校安排實習指導教師駐廠

8、或督促合作單位對學生進行跟蹤服務和管理。5、學校在學生頂崗實習的企業(yè)建立班委會和共青團組織，協(xié)助學校住廠教師做好學生的管理和學生矛盾調解等工作。學校定期評選表彰和獎勵優(yōu)秀學生。6、實行頂崗實習請假報告制度，學生在頂崗實習過程中因 特殊情況離崗必須向學校住廠教師申請，由住廠教師和企業(yè)溝通同意后學生方可離廠，并向學校報告。 班委會成員必須一個星期開一次班委會并向住廠教師匯報學生動態(tài)表現(xiàn)情況。住廠教師必須每天到車間了解學生工作情況，根據(jù)了解的情況跟學生進行交流溝通。7、頂崗實習學生每月報酬由學生與企業(yè)核對，學校統(tǒng)一管理，返校后核算領取，學生自主支配。( 二) 企業(yè)：1、必須為頂崗實習學生提供安全的食

9、宿條件，便于學校駐廠教師統(tǒng)一管理。2、必須保證學生頂崗實習專業(yè)對口，并指派相應的技術人員進行指導。3、必須安排一名管理人員與駐廠教師一起對學生頂崗實習的安全和紀律進行管理。4、學生吃住免費， 每人每月工資平均水平不得少于1200 元。每月按時與學生核對工資情況，并將工資打到學校指定的賬戶上。5、駐廠教師津貼每月不少于1200 元，由企業(yè)按月支付。6、頂崗實習學生往返的車費由企業(yè)負擔。7、必須為頂崗實習學生購買意外傷害險和工傷保險。不得向學生提供有毒、有害等危險性崗位。四、頂崗實習專業(yè)及人數(shù)頂崗實習總人數(shù)457 人，其中機械加工專業(yè)111 人、數(shù)控專業(yè) 22 人、電子電工專業(yè)76 人、飯店管理專

10、業(yè)98 人、幼師專業(yè)20 人、計算機應用專業(yè)74 人、服裝工藝專業(yè)12 人、會計專業(yè)44 人。五、實施步驟1、10 月 5 日-11月 10 日與縣工信局聯(lián)系， 摸清京山本地企業(yè)用工信息，確定頂崗實習企業(yè)。2、11 月 11 日-12月 15 日頂崗實習領導小組向學生廣泛宣講頂崗實習政策， 并對學生進行崗前培訓，使學生提前熟悉企業(yè)文化，學習企業(yè)管理制度，適應頂崗實習的紀律要求。3、12 月 15 日-20xx 年元月 15 日收齊有關材料、證件，做好學生頂崗實習準備工作，學校與學生、委托合作管理單位、頂 崗實習企業(yè)簽定有關協(xié)議。4、20xx年 3 月 2 日護送頂崗實習學生到企業(yè)實習。5、9

11、月 2 日-9月 4 日學校與企業(yè)共同做好離廠準備，護送學生返校。六、頂崗實習紀律要求1、頂崗實習必須遵從集體原則，不準學生個人私自離校到企業(yè)。2、頂崗實習學生應時刻牢記自己的“雙重身份”，既是企業(yè)職工又是學校學生， 因此， 學生既要無條件服從企業(yè)各級負責人的正確領導和工作安排，遵守企業(yè)的一切規(guī)章制度，又要接受學?；驅W校委托合作管理單位的教育和管理，嚴格要求自己。3、學生頂崗實習往返途中，聽從護送領導和老師指揮，注 意自身安全，不準擅自行動; 上崗后不準擅自離開企業(yè)，如擅自離開，按自動退學論處，一切后果由學生自負。4、頂崗實習學生必須利用工余時間學文化、技能知識，參加有益于身心健康的娛樂活動，

12、嚴禁賭博、酗酒，不得進入營業(yè)性舞廳和歌廳，不得參與其它違規(guī)違法活動。5、學生在頂崗實習前，須在學校規(guī)定的時間內準備齊路途車旅費和頂崗實習的第一個月零花錢和保證金。6、班主任要督促參加頂崗實習的學生家長支持其子女落實學校頂崗實習方案 ，并教育其子女勤勞、守紀、誠信、負責、上進; 教育子女牢記“安全重于泰山” ，珍惜生命，使其成為一名優(yōu)秀公民和合格的技能型人才。3一、指導思想：頂崗實習是培養(yǎng)學生適應社會、鍛煉學生綜合技能、 全面提高學生素質的重要環(huán)節(jié)。 其主要目的在于讓學生通過基層崗位工作的實踐 ,檢驗、鞏固并加深對專業(yè)基礎理論和專業(yè)知識的理解， 提高實際操作能力，掌握專業(yè)技能，提高職業(yè)道德水平，

13、增強競爭意識、創(chuàng)業(yè)意識，轉變就業(yè)觀念，為順利踏上就業(yè)之路打下堅實的基礎。二、組織機構：學生實習領導小組負責整個頂崗實習的領導和管理工作，負責制定實習方案、 安排實習時段、 指定實習點實習辦公室負責人， 落實對全校實習的領導和管理。學生處、 教務處、 招生就業(yè)辦公室在實習領導小組領導下參與整個實習的管理， 其中， 學生處主要組織班主任和軍事教官落實學生思想的管理， 教務處主要組織專業(yè)課老師落實對學生學習的管理， 招生就業(yè)辦主要負責選定并落實實習單位，建立與實習單位聯(lián)合管理實習學生的制度，通過招生老師協(xié)助班主任做好學生的思想教育工作。學生到達實習單位后， 則由該實習點實習辦公室負責學生實習的全面工

14、作。學生實習領導小組由*、*、* 、*、*等同志組成。*任組長， *、*任副組長，其余同志為成員。三、實習方式：我校頂崗實習采用 “統(tǒng)一安排， 分批實習， 分段落實” 方式。( 一) 學校為學生統(tǒng)一聯(lián)系并安排頂崗實習單位，由各實習點負責人 ( 即實習辦公室主任) 帶領班主任、 軍事教官、 專業(yè)課老師到實習點，跟實習學生同吃同住，組織學生參加頂崗實習，并利 用工余時間組織學生進行軍事訓練、專業(yè)理論學習; 同時，加強與實習單位的聯(lián)系和溝通，共同做好學生的思想工作，促成實習學生專業(yè)理論水平、勞動技能、工作能力、溝通能力和職業(yè)道德 水平的提升。( 二) 將每屆學生分為二三批，分批到實習單位實習，以減輕

15、實習單位的壓力，降低學校對實習管理的難度。( 三) 將一年的實習時間分解為三個時段，每個時段為 3-4個月，讓學生學習一段時間，工作一段時間，然后再接著學習，不斷循環(huán)，在實習中更好的理解專業(yè)理論的重要和專業(yè)理論體系本身; 從而在下一階段的學習中具有更大的學習激情和動力，并在下一時段的實習中更加自覺的運用學到的理論知識解決實習中 遇到的實際問題。四、每一時段頂崗實習的組織安排每一時段的頂崗實習分為三個階段:( 一) 準備階段： 2 周。完成頂崗實習單位的落實，確定實習的班級、學生和跟班班主任、軍事教官、專業(yè)課老師，召開頂崗實習動員大會， 讓頂崗實習的學生和跟班老師做好思想準備，同時簽寫頂崗實習雙

16、向承諾書，聯(lián)系好車輛等。( 二) 實習階段： 23 個月。實習學生和跟班老師進入實習點實習。1、安排實習單位領導介紹實習單位基本情況和實習中應該注意的事項， 及時建立與實習單位共管學生的相關制度，讓實習學生和跟班老師盡快熟悉環(huán)境，進入狀態(tài)。2、在實習單位的安排下，有組織、有計劃地開展各項頂崗實習活動。根據(jù)頂崗實習單位工作的特點和基本要求, 逐步掌握所在崗位的基本技能和方法，運用所學知識， 認真完成實習單位交給的頂崗任務。3、利用工余時間組織學生進行軍事訓練、學習相關專業(yè)知識，提升身體素質、專業(yè)素質和思想素質。4、離開企業(yè)前填寫頂崗實習鑒定表，并交企業(yè)對每個實習學生的實習做出評價。( 三) 總結

17、階段：學生返校，在老師的指導下撰寫頂崗實習報告，頂崗實習跟班老師完成對學生實習成績的評定，召開頂崗實習總結大會，組織實習學生交流實習體會和收獲。五、實習要求：( 一) 確保學校和實習單位的聯(lián)系暢通， 確保學校與實習師生聯(lián)系暢通， 確保實習學生與家長聯(lián)系暢通。 實習帶隊責任人至少每周跟學校聯(lián)系一次 ; 每月跟家長聯(lián)系兩次。必要情況下即時聯(lián)系。( 二) 頂崗實習期間實習師生必須遵紀守法，服從實習單位和學校的領導， 嚴格遵守職業(yè)道德， 嚴格遵守學校及實習單位的有關規(guī)章制度，確保安全。( 三) 變更實習計劃，或變更實習單位、或終止實習行為，必須事先征得實習單位領導和學校領導同意，任何人不得擅自變更實習

18、行為和擅自離開實習單位。( 四) 頂崗實習期間應尊重實習單位領導，服從實習單位安排， 積極主動向師傅學習，認真完成實習單位交給的生產任務，培養(yǎng)勤奮好學、吃苦耐勞、互助友愛、虛心向上等良好品質，樹立安慶實用科技職業(yè)學校學生的良好形象。( 五) 實習學生必須在帶隊老師指導下主動了解當前就業(yè)狀況，掌握了解就業(yè)信息的方法，樹立正確的就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力，并不斷總結實習體會，撰寫實習周記。( 六) 完成實習返校前填寫 頂崗實習鑒定表 并請實習單位簽字蓋章 ; 實習返校后在帶隊老師指導下撰寫頂崗實習報告， 內容包括實習單位基本情況、工作的主要內容及流程、頂崗實習任務完成情況、 實習過程中遇到的問題及對策

19、、實習收獲和心得 體會等。六、跟班老師職責：( 一) 各實習點實習辦公室主任負責該實習點實習工作的組織和安排，與實習單位的聯(lián)絡、與學校的聯(lián)絡，并督促班主任完成與實習學生家長的聯(lián)絡。( 二) 軍事教官負責該實習點實習學生的軍事訓練，并協(xié)助班主任做好實習學生的思想工作。( 三) 專業(yè)課老師負責學生的工余時間專業(yè)知識學習，解答實習學生在實習中遇到的專業(yè)問題，指導實習學生完成 頂崗實習鑒定表頂崗實習報告 ，負責頂崗實習學生實習成績的評定， 同時協(xié)助班主任做好實習學生的思想工作。( 四) 班主任負責實習學生的思想教育工作，完成與實習學生家長的聯(lián)絡。七、實習成績評定與獎勵：( 一) 頂崗實習成績實行等級制

20、， 共分四個等級： 優(yōu)秀、良好、及格、不及格。評定實習成績的老師要根據(jù)實習學生的實習情況， 合理控制各等級比例。( 二) 頂崗實習成績依據(jù)實習單位簽章的頂崗實習鑒定表 、學生撰寫的頂崗實習周記、頂崗實習報告 、學生在實習過程中各方面的表現(xiàn)( 包括生產勞動、遵守紀律、軍事訓練、工余學習等 ) 。( 三) 頂崗實習成績評定應綜合班主任、軍事教官的意見。( 四) 頂崗實習中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，學校予以表彰和獎勵。4新學期一開學就迎來了為期兩個月的頂崗實習。對于這個學習任務我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴格意義上的實習， 對于實習我一直以來都是帶著憧憬的，但我又怕我沒有經驗什么都不會笨手笨腳難以適應;

21、喜的是，這對于自身是一個機遇，一個向前邁進的機會，人總是要成長的，原地踏步是不可能的，很 高興我終于向前邁了一步。同時，實習不比學習，在實習中我可 以學到很多書本上教不到的實踐，這也是相當寶貴的。因此，制 定實習計劃也就勢在必行了。我的實習地點是在學校的系辦公室。為什么會選擇在學校呢?那是因為我覺得在學校的作息時間就和以前當學生時的作息是相同的，方便我像以前一樣，我可以像學習一樣的實習; 再者，這樣一來，實習地點離寢室很近，交通極為便利，我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學般擔心實習地點的遠近以及用何種交通工具才能到達，也不需要像去蕭山的實習生一樣搬行李; 學校有食堂，我也就不用擔心去哪里吃飯

22、了，總的來說，在學校實 習好處多多且一切都不會出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會讓我的心很沒底。想想時間過的真的好快， 此時的我已經是一個快畢業(yè)的大三學生， 一方面我還是在學校學習當個正常的學生，但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實習時，我會好好實習，聽指導老師的話，就像一個好學生上課專心聽課下課認真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實習當做一門慎重的課程，像學習一樣的實習; 同時，在實習中我也不能不顧及的我的學習。這學期我認為最為重要的是考出英語 六級，由此，我會在實習閑暇時好好利用時間看我的英語，望工作學習兩不誤。兩個月的時間，說長不長說短

23、也不短，不管長還是短，時間 總是會過去的， 若想要這兩個月的實習極富意義，我就應該好好珍惜每一天， 我相信，兩個月后的我一定會變得不一樣，我希望， 兩個月后的我會向一個更好的方向轉變!一、總結內容、形式和要求總結分頂崗實習生個人總結、實習學校指導教師工作小結、實習學校工作總結、項目縣( 市) 工作總結四個層面。1、實習生個人總結：每位實習生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動, 并撰寫一份不少于3000字的個人小結。公開課和主題班會由實習學校組織，實習學校指導教師和實習隊成員參加，且要組織評課和評議，并拍攝相關電子照片35 張。實習生個人小結主要內容包括實習基本過程、典型事例和故事、感

24、動與心動、主要收獲和體會等，以a4 或相當于 a4 大小的紙張書寫或打印， 并由實習生本人簽名。連同公開課講義和主題班會實施方案一并上交實習學校。2、實習學校指導教師小結：每位實習指導教師( 含班主任工作實習指導教師 ) 均需撰寫實習指導工作小結，字數(shù)不少于3000字，以 a4 或相當于 a4 大小的紙張書寫或打印，并由實習指導教師本人簽名。 主要內容包括實習指導基本過程、實習生素質與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導工作經驗和體會、工作建議等。3、實習學校工作總結：實習學校要召開一次由校領導、指 導教師和全部實習生參加的總結暨歡送座談會，拍攝相關電子照片 5-10張，并撰寫一份不少于4000 字工作

25、總結。 總結內容主要包括學校開展頂崗實習工作的基本情況、主要做法、工作亮點、成功經驗、典型與感人事例、實習生素質與表現(xiàn)、實習生對本校教育教學工作的作用與意義、完善該項目工作的建議等。各實習學校要舉辦實習生離校儀式，拍攝實習生離校時相關的感人場面 照片 10 張左右。4、項目縣 ( 市) 教育局總結： 在實習學校工作總結的基礎上，每項目縣( 市) 教育局撰寫一份全縣( 市) 頂崗實習工作總結，以a4 或相當于 a4 大小的紙張書寫或打印，內容包括基本情況、主要做法、工作亮點、成功經驗、實習學生素質及表現(xiàn)、 典型個案、實習生對本縣 ( 市) 教育教學工作的作用和意義、完善該項工作建議等。各項目縣在實習生離開本縣時，要舉辦由教育局領導、實習學校領導和部分指導教師代表以及本縣所有實習生參加的總結暨歡送座談會，收集、整理會上所有發(fā)言材料，并拍攝10 張以上照片，連同其它總結材料一并按要求上交。二、總結材料報送時間和要求1、實習學校需報送的總結材料包括：(1)每位實習生公開課和主題班會的講稿和實施方案，相關電子照片每生35 張;(2)實習學?？偨Y暨歡送座談會等相關工作電子照片5 10 張，實習生離校時照片10 張;