第9課_中華文化的勃興(二)

1、歷史與生活我們山東有我們山東有“一山一水一山一水一圣人一圣人”之說(shuō)，那么課之說(shuō)，那么課下請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合社會(huì)生下請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合社會(huì)生活的各個(gè)方面閱讀于丹活的各個(gè)方面閱讀于丹的的論語(yǔ)心得論語(yǔ)心得寫一篇寫一篇感悟：感悟：儒學(xué)對(duì)我生活的影響。儒學(xué)對(duì)我生活的影響?！耙簧揭簧健敝柑┥?，指泰山，“一水一水”指黃河。指黃河。一圣人指孔子。一圣人指孔子。 曲阜三孔曲阜三孔曲阜三孔曲阜三孔中，哪一項(xiàng)是紀(jì)念孔子用中，哪一項(xiàng)是紀(jì)念孔子用的？哪一項(xiàng)是孔氏家族的墓地？哪一項(xiàng)的？哪一項(xiàng)是孔氏家族的墓地？哪一項(xiàng)是專門給孔子后代居住的房屋？這說(shuō)明是專門給孔子后代居住的房屋？這說(shuō)明孔子在歷史上有什么樣的地位？孔子在歷史上有什么樣的地

2、位？” 孔廟，孔林，孔府，孔廟，孔林，孔府，他在我國(guó)古代備受尊他在我國(guó)古代備受尊崇。崇。 第第九課九課 中華文明的勃興（二）中華文明的勃興（二）孟子孟子韓非子韓非子墨子墨子莊子莊子老子老子孔子孔子孫武孫武 大思想家、大教育家孔子大思想家、大教育家孔子 圣人圣人 孔子孔子v名丘，字仲尼，春秋末名丘，字仲尼，春秋末期魯國(guó)人，期魯國(guó)人，學(xué)派創(chuàng)學(xué)派創(chuàng)始人，始人，孔子孔子的政治主張：孔子的政治主張：v1 1 基本思想：提出基本思想：提出“仁仁”的學(xué)說(shuō)的學(xué)說(shuō)v2 2 具體闡述：主張具體闡述：主張“愛(ài)人愛(ài)人”, , 愛(ài)惜愛(ài)惜民力民力v3 3 實(shí)踐保障：實(shí)踐保障：“為政以德為政以德” , ,反對(duì)反對(duì)“苛苛 政

3、政”和和“任意刑殺任意刑殺”孔子教育思想：孔子教育思想：v1 1 教育對(duì)象教育對(duì)象：創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒：創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒v2 2 教育理念教育理念: :“因材施教因材施教”, ,善于啟發(fā)學(xué)善于啟發(fā)學(xué)生生 思考問(wèn)題思考問(wèn)題v3 3 學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度：老老實(shí)實(shí)，謙虛好學(xué)：老老實(shí)實(shí)，謙虛好學(xué)v4 4 學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法：“溫故而知新溫故而知新”合作探究（一）合作探究（一）你覺(jué)得孔子教育學(xué)生的學(xué)習(xí)方法對(duì)你的學(xué)習(xí)有哪些幫助？你覺(jué)得孔子教育學(xué)生的學(xué)習(xí)方法對(duì)你的學(xué)習(xí)有哪些幫助？v1.要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)。要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)。v2.要時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，以便要時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，

4、以便“溫故而知溫故而知新新”。v3.學(xué)習(xí)要與思考相結(jié)合。學(xué)習(xí)要與思考相結(jié)合。老子名片老子名片 老子老子v楚國(guó)人，楚國(guó)人，學(xué)派創(chuàng)始學(xué)派創(chuàng)始人，人，善于從善于從正反兩方面正反兩方面思考問(wèn)題思考問(wèn)題，具有樸素的具有樸素的思想，著有思想，著有道德經(jīng)道德經(jīng)。老子莊子名片莊子名片 莊子莊子v宋國(guó)人，戰(zhàn)宋國(guó)人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期國(guó)時(shí)期學(xué)派代表人學(xué)派代表人物，主張順物，主張順其自然其自然，莊子( (二）道家二）道家 “老莊之學(xué)老莊之學(xué)”【合作探究二合作探究二】百家爭(zhēng)鳴局面產(chǎn)生的歷史背景百家爭(zhēng)鳴局面產(chǎn)生的歷史背景是什么？是什么？ 社會(huì)急劇變化，許多問(wèn)題亟待解決，各學(xué)社會(huì)急劇變化，許多問(wèn)題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書(shū)立說(shuō)，發(fā)表

5、意見(jiàn)。派紛紛著書(shū)立說(shuō)，發(fā)表意見(jiàn)。三、三、 百家爭(zhēng)鳴百家爭(zhēng)鳴孟子名片孟子名片 亞圣亞圣 孟子孟子v戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期時(shí)期學(xué)派的學(xué)派的代表人物，提倡代表人物，提倡治國(guó)，提出治國(guó)，提出，倡導(dǎo)，倡導(dǎo)的思想。的思想。孟子墨子名片墨子名片 墨子墨子v名翟（名翟（di)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)人，國(guó)人，學(xué)派創(chuàng)始人，學(xué)派創(chuàng)始人，主張主張墨子韓非子名片韓非子名片韓非子韓非子v韓國(guó)人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期韓國(guó)人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期學(xué)學(xué)派的集大成者，主張派的集大成者，主張，反對(duì)空談反對(duì)空談仁義仁義，提出，提出建立君主專制建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家中央集權(quán)的封建國(guó)家。韓非子孫武名片孫武名片兵圣兵圣 孫武孫武v春秋晚期春秋晚期杰出的軍杰出的軍

6、事家，事家，著有著有孫武孫武 兵家兵家 孫臏孫臏 繼承發(fā)展了繼承發(fā)展了孫武的軍事思孫武的軍事思想想, , 反對(duì)反對(duì)空談空談仁義仁義, ,提出提出“戰(zhàn)勝而強(qiáng)立戰(zhàn)勝而強(qiáng)立, ,故天下服故天下服矣矣” 。 孫臏名片孫臏名片孫武孫臏孫臏百家爭(zhēng)鳴百家爭(zhēng)鳴墨子戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)孟子莊子 “兼愛(ài)兼愛(ài)”、“非攻非攻”仁政，仁政，“春秋無(wú)義戰(zhàn)春秋無(wú)義戰(zhàn)” “無(wú)為而治無(wú)為而治”改革，法治，建立君改革，法治，建立君主專制中央集權(quán)制主專制中央集權(quán)制知彼知已，百戰(zhàn)不殆知彼知已，百戰(zhàn)不殆春秋孫武韓非子姓名姓名時(shí)期時(shí)期著作著作主主 要要 思思 想想孔子孔子春秋晚期春秋晚期春秋春秋提出提出“仁仁”，主張，主張“因材施教因材施教

7、”、“溫故知新溫故知新”、謙虛好學(xué)、謙虛好學(xué)老子老子春秋晚期春秋晚期道德經(jīng)道德經(jīng)認(rèn)為事物有對(duì)立面，可互相轉(zhuǎn)化；認(rèn)為事物有對(duì)立面，可互相轉(zhuǎn)化；主張以柔克剛主張以柔克剛墨子墨子戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)“兼愛(ài)兼愛(ài)”、“非攻非攻”孟子孟子 戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)孟子孟子反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)，用反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)，用“仁政仁政”治國(guó)，治國(guó)，使自然資源能夠持續(xù)利用使自然資源能夠持續(xù)利用荀子荀子戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)荀子荀子認(rèn)為人能認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，并要按認(rèn)為人能認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，并要按自然規(guī)律去辦事自然規(guī)律去辦事莊子莊子戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)莊子莊子治國(guó)要順其自然，治國(guó)要順其自然，“無(wú)為而治無(wú)為而治”韓非韓非戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)改革，法治，建立君主專制中央改革，法治，建立君主專制中央集權(quán)集權(quán)孫武

8、孫武孫子兵法孫子兵法“知己知彼，百戰(zhàn)不殆知己知彼，百戰(zhàn)不殆”孫臏孫臏戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)反對(duì)空談仁義，提出反對(duì)空談仁義，提出“戰(zhàn)勝而強(qiáng)戰(zhàn)勝而強(qiáng)立，故天下服矣立，故天下服矣”春秋時(shí)期發(fā)生了這樣一件事：春秋時(shí)期發(fā)生了這樣一件事：魯國(guó)有個(gè)人隨國(guó)君出征，可是多次當(dāng)魯國(guó)有個(gè)人隨國(guó)君出征，可是多次當(dāng)逃兵。當(dāng)別人問(wèn)他為什么總當(dāng)逃兵時(shí)，逃兵。當(dāng)別人問(wèn)他為什么總當(dāng)逃兵時(shí)，他言道：他言道：“家中有老父親，我死了就家中有老父親，我死了就沒(méi)人養(yǎng)活他了。沒(méi)人養(yǎng)活他了?！毕胍幌?，對(duì)這個(gè)人的做法，各家學(xué)派想一想，對(duì)這個(gè)人的做法，各家學(xué)派會(huì)如何處理？為什么？會(huì)如何處理？為什么？話題：關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)話題：關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)觀點(diǎn)：觀點(diǎn)：墨子墨子反對(duì)非正義戰(zhàn)

9、爭(zhēng)反對(duì)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)孟子孟子反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)話題：關(guān)于治理國(guó)家話題：關(guān)于治理國(guó)家觀點(diǎn)：觀點(diǎn)：莊子莊子倡導(dǎo)倡導(dǎo)“無(wú)為而治無(wú)為而治”孟子孟子倡導(dǎo)倡導(dǎo)“仁政仁政”韓非韓非主張法制，建立君主主張法制，建立君主 專制的中央集權(quán)專制的中央集權(quán)你認(rèn)為哪家觀點(diǎn)最適應(yīng)新興地主階級(jí)的需你認(rèn)為哪家觀點(diǎn)最適應(yīng)新興地主階級(jí)的需要？也有利于結(jié)束分裂戰(zhàn)亂局面？要？也有利于結(jié)束分裂戰(zhàn)亂局面？同步檢測(cè)同步檢測(cè) 1 1右圖是我國(guó)一位著名歷史人物。以下觀點(diǎn)符右圖是我國(guó)一位著名歷史人物。以下觀點(diǎn)符合其思想的是（合其思想的是（ ） A A“無(wú)為而治無(wú)為而治” ” B B“兼愛(ài)兼愛(ài)”、“非攻非攻” C C“知己知彼者，百戰(zhàn)不殆知己知

10、彼者，百戰(zhàn)不殆” ” D D“為政以德為政以德” 2.2.史料記載：孔子朝罷歸來(lái)，家人報(bào)告：史料記載：孔子朝罷歸來(lái)，家人報(bào)告：“馬廄馬廄失火！失火！”孔子聽(tīng)后，問(wèn)孔子聽(tīng)后，問(wèn)“傷人乎？傷人乎？”這則故事體這則故事體現(xiàn)出孔子倡導(dǎo)并實(shí)踐了他現(xiàn)出孔子倡導(dǎo)并實(shí)踐了他 的思想的思想 （ ） A A“仁仁” B B“因材施教因材施教” C C“兼愛(ài)兼愛(ài)”、“非攻非攻” D D“無(wú)為而治無(wú)為而治” 3.3.孟子認(rèn)為孟子認(rèn)為“斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也”。他的觀點(diǎn)是（。他的觀點(diǎn)是（ ） A A靠山吃山，靠水吃水靠山吃山，靠水吃水 B B要發(fā)展林業(yè)要發(fā)展林業(yè) C C要減少對(duì)自然

11、環(huán)境的污染要減少對(duì)自然環(huán)境的污染 D D要合理開(kāi)要合理開(kāi)發(fā)自然資源發(fā)自然資源 4.4.世界上最早的兵書(shū)是（世界上最早的兵書(shū)是（ ） A.A.春秋春秋 B. B. 道德經(jīng)道德經(jīng) C. C. 孫臏兵法孫臏兵法 D. D. 孫子兵法孫子兵法 5.5.下列語(yǔ)句出自下列語(yǔ)句出自論語(yǔ)論語(yǔ)的是（的是（ ） A.“A.“三人行，必有我?guī)熝扇诵?，必有我?guī)熝伞?B.“B.“知己知彼，百戰(zhàn)不殆知己知彼，百戰(zhàn)不殆” C.“C.“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏” D.“D.“春秋無(wú)義戰(zhàn)春秋無(wú)義戰(zhàn)”6.6.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，形成了許多學(xué)派，紛紛提出自己的見(jiàn)解，宣戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，形成了許多學(xué)派，紛紛提出自

12、己的見(jiàn)解，宣傳自己的主張，涌現(xiàn)出一批具有開(kāi)創(chuàng)性的思想家，出現(xiàn)了傳自己的主張，涌現(xiàn)出一批具有開(kāi)創(chuàng)性的思想家，出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴百家爭(zhēng)鳴”的局面。出現(xiàn)這種局面的主要原因是的局面。出現(xiàn)這種局面的主要原因是( ( ) ) A A各國(guó)競(jìng)相變法，社會(huì)急劇變化各國(guó)競(jìng)相變法，社會(huì)急劇變化B B亂世出英雄亂世出英雄 C C都想標(biāo)新立異，獨(dú)樹(shù)一幟都想標(biāo)新立異，獨(dú)樹(shù)一幟 D D這些人出身卑賤，這些人出身卑賤，想借此出人頭地想借此出人頭地 7.7.你的朋友考試成績(jī)不理想，你想勸他（她）說(shuō)：你的朋友考試成績(jī)不理想，你想勸他（她）說(shuō)：“一次一次考試失敗了不要緊，只要你找出失利的原因，繼續(xù)努力，考試失敗了不要緊，只要你找出失

13、利的原因，繼續(xù)努力，下次一定會(huì)考好的。說(shuō)不定，正是因?yàn)檫@次考試沒(méi)考好，下次一定會(huì)考好的。說(shuō)不定，正是因?yàn)檫@次考試沒(méi)考好，你才及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，壞事可能變成好事。你才及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，壞事可能變成好事?！边@時(shí)，你可以這時(shí)，你可以引用以下哪家的思想作為論據(jù)？引用以下哪家的思想作為論據(jù)？( ( ) ) A A儒家思想儒家思想 B B道家思想道家思想 C C墨家思想墨家思想 D D法家思想法家思想8.8.觀察下圖哲理漫畫，回答問(wèn)題觀察下圖哲理漫畫，回答問(wèn)題（1 1）以上三幅圖片分別反應(yīng)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪家的思想學(xué)說(shuō)？）以上三幅圖片分別反應(yīng)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪家的思想學(xué)說(shuō)？ 圖一：道家思想圖一：道家思想 圖二：法家思想圖二：法家思想 圖三：儒家思想圖三：儒家思想 （2 2）今天生活中有許多地方都體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國(guó)諸子百家的思想，）今天生活中有許多地方都體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國(guó)諸子百家的思想，請(qǐng)舉一例說(shuō)明。請(qǐng)舉一例說(shuō)明。 填寫出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒、道、墨、法、兵諸家代表人物各一名的情況填寫出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒、道、墨、法、兵諸家代表人物各一名的情況。學(xué)派學(xué)派姓名姓名時(shí)期時(shí)期著作著作主要思想主要思想儒家儒家孔子孔子春秋春秋晚