教學(xué)心得:借雪誘導(dǎo)招_第1頁
教學(xué)心得:借雪誘導(dǎo)招_第2頁
教學(xué)心得:借雪誘導(dǎo)招_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、教學(xué)心得:借雪誘導(dǎo)招一夜大雪,校園變成了銀白的世界我依照慣例早早地 起了床,在校園里轉(zhuǎn)一圈,然后到男生宿舍看一看天還未大 亮,不到起床的時(shí)間,校園里靜悄悄男生宿舍位于操場(chǎng)的北 面,兩米外就是農(nóng)舍我一邊欣賞美麗的雪景,一邊慢慢地往 前走忽然我發(fā)現(xiàn)有一串腳印從本班男生宿舍一直通向校外.是哪個(gè)學(xué)生起這么早到校外去干什么我?guī)е蓱],沿著腳印 翻過一段倒塌的院墻向校外走去腳印在一農(nóng)家?guī)竺嬷?住,我仔細(xì)察看,發(fā)現(xiàn)廁所后檐有一塊瓦被掀動(dòng)過我隨即掀 起那塊瓦,竟有一卷人民幣,數(shù)一數(shù)共50元我不由得怒火 萬丈,自己教了三十年書,班里竟然出了小偷等在這里守株 待兔,人贓俱全,交給學(xué)校開除回家,也就消了我的怒氣

2、.一 陣?yán)滹L(fēng)吹過,吹得我的頭腦清醒冷靜了下來我繼而又想到: 這個(gè)學(xué)生破綻百出,留下蛛絲馬跡,一定是初犯,是不是有什 么難言之隱一時(shí)糊涂而做了錯(cuò)事如果我們一棍子打死,豈 不毀了他的一生重要的不是破案出氣,而是幫助誤入歧途的 孩子走上正路主意已定,我又仔細(xì)地辨析了那雙軍用球鞋. 回到校園,走進(jìn)教室,正聽劉納新在喊丟錢了,丟錢了! 我 不動(dòng)聲色地說:我剛?cè)ニ奚釞z查,看到門后有一卷錢,看是 不是你的劉納新說:這卷錢一共50元有3張10元的,兩 張5元的,3張2元的,4張1元的我一看完全相符,輕描 淡寫地批評(píng)他道:以后可不能這樣馬虎大意啦! 劉納新丟 錢看來已鬧得滿城風(fēng)雨了,我不動(dòng)聲色地觀察,發(fā)現(xiàn)來自邊

3、 疆的他紅著臉低頭在看書,可顯然是心不在焉難道是他再 看平時(shí)好穿軍用球鞋的同學(xué)都江山依舊,惟獨(dú)他穿了雙布 鞋,可今天下了大雪正該穿球鞋啊!我悄悄地走出教室,走到 宿舍發(fā)現(xiàn)他的床下有一雙剛剛刷過的軍用球鞋,下雪天哪 是刷鞋天吶!事實(shí)再清楚不過了 我悄悄地把他叫到空無一 人的宿舍,還未等我開口,他已淚如泉涌,抽噎著說:是我一 時(shí)糊涂犯了錯(cuò)誤上次去百貨公司,被扒手扒去幾十塊錢,于 是我就他哽哽咽咽地說,老師,原諒我.明天,我找學(xué) 校退學(xué)我拍著他的肩膀說:你想到那里去了我找你來就 是幫你認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤你知道小錯(cuò)能釀大錯(cuò),你千萬要 記住這個(gè)教訓(xùn)啊! 我推開窗戶,指著大雪覆蓋的大地語重心 長(zhǎng)地對(duì)他說:

4、你看,雪多么潔白,冰清玉潔,毫無塵滓我們 做人就要光明磊落,純潔赤誠(chéng)要走好每一步,在心田留下潔 白堅(jiān)實(shí)的足跡! 他堅(jiān)定地對(duì)無說:老師,我保證這是第一次, 也是最后一次我一定痛改前非,重新做人我信賴地點(diǎn)了 點(diǎn)頭為了鞏固思想教育的成果,后來我又在精美的書簽上 抄下一段歌詞送給他:潔白的雪花飛滿天/白雪覆蓋著我 的校園漫步走在小路上腳印留下一串串有的直來有 的彎/朋友啊,想想看/我們?cè)撛趺醋呦蚯?"后來他畢業(yè)參 了軍,一年就被評(píng)為優(yōu)秀戰(zhàn)士 我是獲得喜訊的第一人,我為 他感到十分高興.班主任能育出一棵參天大樹,也能毀掉一棵幼苗.當(dāng)孩 子們犯了錯(cuò)誤,有一絲的希望,也要盡萬分的努力,要千方百 計(jì)去教育,去拯救;要從孩子們的一生前途去思考問題,解決 問題,千萬不能圖一時(shí)的痛快,一時(shí)的意

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