教科版四年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)單電路PowerPoint 演示文稿_第1頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)單電路PowerPoint 演示文稿_第2頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)單電路PowerPoint 演示文稿_第3頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)單電路PowerPoint 演示文稿_第4頁(yè)
教科版四年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)單電路PowerPoint 演示文稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件簡(jiǎn)單電路簡(jiǎn)單電路連接比賽連接比賽每組一節(jié)干電池、一根導(dǎo)線和一個(gè)小燈泡,把小燈泡點(diǎn)亮。每組一節(jié)干電池、一根導(dǎo)線和一個(gè)小燈泡,把小燈泡點(diǎn)亮。電路的組成部分及作用電路的組成部分及作用電源:提供電能(把其它形式的能電源:提供電能(把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能)轉(zhuǎn)化成電能) 開(kāi)關(guān):控制電路通斷開(kāi)關(guān):控制電路通斷用電器:消耗電能(把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能)用電器:消耗電能(把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能)導(dǎo)線:連接電路元件導(dǎo)線:連接電路元件電路的狀態(tài)電路的狀態(tài)1.1.通路:接通的電路通路:接通的電路2.2.開(kāi)路:斷開(kāi)的電路開(kāi)路:斷開(kāi)的電路3.3.短路:用導(dǎo)線直

2、接把電源兩極接通短路:用導(dǎo)線直接把電源兩極接通用手按著來(lái)點(diǎn)亮小燈泡用手按著來(lái)點(diǎn)亮小燈泡一松手小燈泡就不亮了!一松手小燈泡就不亮了!很不方便的啊!很不方便的??!小燈座小燈座 電池盒電池盒小燈座安裝小燈座安裝把小燈泡安裝在小燈座上,再在兩端連接上導(dǎo)線。電池盒安裝電池盒安裝在電池盒的兩端各連接好一根導(dǎo)線,把電池安裝在電池盒里。(1)安裝電池的時(shí)候有什么要注意的安裝電池的時(shí)候有什么要注意的?(2)小燈泡是怎么裝到小燈座上的小燈泡是怎么裝到小燈座上的?(3)導(dǎo)線怎么連導(dǎo)線怎么連? 實(shí)驗(yàn)材料:燈泡實(shí)驗(yàn)材料:燈泡1、小燈座、小燈座1、電池盒、電池盒1、電池、電池1、導(dǎo)線、導(dǎo)線2實(shí)物連接圖實(shí)物連接圖簡(jiǎn)單電路圖

3、簡(jiǎn)單電路圖閉合的開(kāi)關(guān)閉合的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的開(kāi)關(guān)電池電池電鈴電鈴燈泡燈泡常用電路元件的電路符號(hào)常用電路元件的電路符號(hào)怎樣畫(huà)電路圖怎樣畫(huà)電路圖這樣畫(huà)好嗎?這樣畫(huà)怎么樣?這樣畫(huà)如何?畫(huà)電路圖的基本要求畫(huà)電路圖的基本要求元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻。元件不要畫(huà)在拐角處。元件不要畫(huà)在拐角處。整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形,有棱有角,整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形,有棱有角,導(dǎo)線要橫平豎直。(尺規(guī)作圖)導(dǎo)線要橫平豎直。(尺規(guī)作圖)讓更多的小燈泡亮起來(lái)讓更多的小燈泡亮起來(lái) 實(shí)驗(yàn)材料:實(shí)驗(yàn)材料:燈泡燈泡2、小燈座、小燈座2、電池盒、電池盒1、電池、電池1、導(dǎo)線、導(dǎo)線3-4實(shí)驗(yàn)提示:實(shí)驗(yàn)提示

4、:1、小組實(shí)踐,想辦法讓、小組實(shí)踐,想辦法讓2個(gè)小燈泡都亮起來(lái)。個(gè)小燈泡都亮起來(lái)。2、畫(huà)出簡(jiǎn)單電路圖、畫(huà)出簡(jiǎn)單電路圖3、試試還有沒(méi)有其他不同的連接方法,如有同樣畫(huà)出電路圖。、試試還有沒(méi)有其他不同的連接方法,如有同樣畫(huà)出電路圖。讓更多的小燈泡亮起來(lái)讓更多的小燈泡亮起來(lái) 串聯(lián)串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)你覺(jué)得哪種方法更好你覺(jué)得哪種方法更好?為什么為什么?為什么不同的方法都能使小燈泡同時(shí)發(fā)光為什么不同的方法都能使小燈泡同時(shí)發(fā)光?請(qǐng)指出電在電路中是怎樣流動(dòng)的。請(qǐng)指出電在電路中是怎樣流動(dòng)的。 1、串聯(lián)電路、串聯(lián)電路 連接要點(diǎn)連接要點(diǎn):在串聯(lián)電路中,電流從在串聯(lián)電路中,電流從電源的電源的正極正極出發(fā),依次經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、燈泡,

5、出發(fā),依次經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、燈泡,最后接到電源的最后接到電源的負(fù)極負(fù)極. 實(shí)物圖:實(shí)物圖:電路圖:電路圖:五、串、并聯(lián)電路五、串、并聯(lián)電路觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1)觀察觀察1:當(dāng)合上開(kāi)關(guān)當(dāng)合上開(kāi)關(guān)時(shí),兩個(gè)燈時(shí),兩個(gè)燈泡有什么變泡有什么變化?化?實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)(1)結(jié)果)結(jié)果兩燈泡都兩燈泡都亮亮觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(2)觀察觀察2:當(dāng)當(dāng)調(diào)換開(kāi)關(guān)調(diào)換開(kāi)關(guān) S 的位置的位置時(shí),時(shí),兩兩個(gè)燈泡有什個(gè)燈泡有什么變化?么變化?觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(2)調(diào)換開(kāi)調(diào)換開(kāi)關(guān)位置關(guān)位置后,兩后,兩燈都燈都亮亮串聯(lián)電路的特點(diǎn)串聯(lián)電路的特點(diǎn)1 1)電流只有一條路徑,通過(guò)一個(gè)元件)電流只有一條路徑,通過(guò)一個(gè)元件的電

6、流同時(shí)也通過(guò)另一個(gè)元件的電流同時(shí)也通過(guò)另一個(gè)元件. .2 2)電路中只需要一個(gè)開(kāi)關(guān),且開(kāi)關(guān)的)電路中只需要一個(gè)開(kāi)關(guān),且開(kāi)關(guān)的位置對(duì)電路沒(méi)有影響位置對(duì)電路沒(méi)有影響. .3、并聯(lián)電路、并聯(lián)電路觀察:觀察: 當(dāng)斷開(kāi)當(dāng)斷開(kāi)S2,合上合上S、S1時(shí),時(shí),燈泡燈泡L1、L2有什么變化有什么變化?SS1S2L1L2SS1S2L1L2燈燈泡泡L1亮亮燈燈泡泡L2不不亮亮實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果SS1S2L1L2 再觀察:再觀察: 當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,合上開(kāi)關(guān)合上開(kāi)關(guān)S、S2時(shí),時(shí),燈泡燈泡L1、L2的變化?的變化?觀察實(shí)驗(yàn)觀察實(shí)驗(yàn)SS1S2L1L2燈燈泡泡L1不不亮亮燈燈泡泡L2亮亮實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果并聯(lián)電路的特點(diǎn)并聯(lián)電路的特點(diǎn)1)電流有兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論