2012年春季學期繼續(xù)教育個人學習計劃

1、1 2012 年春季學期繼續(xù)教育個人學習計劃石朝中學申宇繼續(xù)教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業(yè)務水平，學習新理論新課程新的教學模式， 得以正常教學， 為國家培育新世紀人才的重要途徑。對于教師個人來說這是一個千載難逢的好機會。因此，在新年伊始之際， 要有個好的計劃才會有豐厚的收獲。 因此特擬定今年的繼續(xù)學習計劃如下，以此時刻提醒自己要學習、學習、再學習。一、指導思想：以國家教育部關于加快推進全國教師教育網絡聯(lián)盟計劃，組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見 的精神，縣教育局一系列教師繼續(xù)教育學習有關文件及學校具體的部署為指導。 以提高自己的綜合素質為學習核心，完成黨和政府賦予的教書育人的光榮任

2、務。二、認真學習標準通過觀看配套光盤中的中小學教師教育技術能力標準（試行）和學習培訓教程中的教學人員考試大綱（初級）討論試行稿，掌握教育技術的基本概念、意義及作用，明確本次培訓的要求和總任務。三、學習思路：本年度將結合自己的實際情況，圍繞“一德三新”，即師德培訓、新理念培訓、新課程培訓、 新技術培訓， “一個核心”以提高教師的綜合素質為核心開展學習和工作。采取靈活的學習方式。自主探索和創(chuàng)造，要從單一的、灌輸式的教學模式走出來， 要主動的把自己教學經驗與同事分享，合作探究， 采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學和學習。充分利用好三個學習途徑，即：學校培訓體系、衛(wèi)星電視、計

3、算機互聯(lián)網。充分利用現(xiàn)代傳媒技術負載的豐富資源，實現(xiàn)自己時時學習，處處學習，高效率學習，高質量學習，真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學習，為追求個人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。四、學習形式：參加學校組織的集中培訓。參加年級組學習。課標解讀、教材研討、觀摩示范課。2 利用課余時間進行自學和互聯(lián)網個人自主選擇式學習。五、學習內容：1.教育技術培訓教程 的內容安排， 重點完成以 10個模塊為主要內容的培訓學習，包括：培訓的準備；編寫教學設計方案；教學媒體的選擇；教學資源的組織；課件制作工具的掌握； 網頁編輯工具的掌握； 形成完整的教學設計成果；單元/ 主題的教學設計；教學設計的實施與評價反思；培訓的總結

4、與提高。通過學習培訓，在參與教學設計、 實施、評價的過程中形成相關的個人教育技術能力。2、 新時期師德精神的頌歌主要有五個部分。包括愛的教育；一切為了孩子；重要文件和領導的講話；部分媒體的宣傳報道等。六、 學習方法與及保障措施在參加學校組織的集中培訓的基礎上，通過自學及小組合作學習的形式，完成各模塊相應的訓練項目和課時作業(yè)，同時，對照技術掌握自查表檢查自己相應的教育技術掌握情況，并就參加集中性學習培訓進行總結、反思。1、熱愛教師職業(yè)是做好教學工作的前提。我們不應該只把教師作為一種職業(yè)，更應該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的， 在平凡的崗位上能發(fā)揮應有的作用就是偉大的。教師有了對

5、工作、 對學生的熱愛以及對教育事業(yè)的強烈責任感，才能在日常平凡的教育教學中譜寫“愛的教育”新篇章。2、在教學的過程中堅持正確的方向。在教學過程中，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。在當今知識經濟時代，只有掌握足夠的知識，才能適應飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰， 才能有所作為， 才能成為合格的建設者。3、關心學生、熱愛學生、平等對待學生是新時期教育工作者必須具備的學生觀?，F(xiàn)代教育提倡教師與學生是平等的師生關系，這已成為全社會都普遍認同的觀點，愛和責任是師德之魂。只有熱愛學生、尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正對待每一位學生，4、刻苦鉆研業(yè)務。精通教學業(yè)務是教師之所

6、以成為教師的關鍵。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，要提高教學業(yè)務水平， 就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。3 5、認真作好學習筆記七、個人達標計劃 ：1、積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務知識學習；2、積極地認真地參加教研活動，特別是教研組組織的觀摩示范課教學，認真學習同事的先進的教學理論和豐富的教學經驗。爭取每學期聽課節(jié)數(shù)達到20節(jié)以上。3、作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標。 2009年計劃學習課時達 70個學時以上。4、期末認真總結，認真體會，積極撰寫小繼教學習心得體會或教學經驗。5、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經驗的合格小學教師；八、學習重點（一）轉變兩個觀念1、師德觀以中華人民共和國教師法和2008年新修訂的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 為主要內容提高自己的師德修養(yǎng)， 樹立“為群眾服務， 辦好群眾滿意的教育”的理念，重視家校關系，密切家長學生關系。2、教育觀加強新理念的學習，讓自己認識到“終身學習觀”是教師自身的需要，是工作實踐的需