2022年西師版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)表格式全冊(cè)教案

1、二 年 級(jí) 數(shù) 學(xué) 教 案（下）1 西師版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想：重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景， 以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。增加聯(lián)系實(shí)際的毫米” 是繼二年級(jí)（上）認(rèn)識(shí)了米、厘米，知道分米且具備了 “ 萬(wàn)以分秒” 是在一年級(jí)（下） “ 認(rèn)識(shí)鐘表 ” 的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生在活動(dòng)中建立 “ 時(shí)、分、秒 ” 的實(shí)際概念，并結(jié)合 “ 時(shí)、分、秒 ” 解決日常生活中的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。第七單元 “ 統(tǒng)計(jì)” 。學(xué)生在一年級(jí)（下）經(jīng)歷、體驗(yàn)數(shù)據(jù)最簡(jiǎn)單最直觀的分類(lèi)，本單元內(nèi)容有數(shù)據(jù)的分類(lèi)整理， 初步接觸最簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表、 統(tǒng)計(jì)圖（僅限于一個(gè)方格表示一個(gè)數(shù)量）

2、。2 三、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求（一）知識(shí)與技能領(lǐng)域1、經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過(guò)程，結(jié)合具體的情境認(rèn)識(shí)萬(wàn)以知識(shí)與技能仍然是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)對(duì)雙基的認(rèn)識(shí)不是一成不變的， 打破傳統(tǒng)的 “ 學(xué)科中心 ” ， 突破陳舊的 “ 知識(shí)體系 ” 。學(xué)習(xí)經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)學(xué)符號(hào)描述現(xiàn)實(shí)世界的過(guò)程，建立初步的數(shù)感及符號(hào)感，發(fā)展抽象思維。豐富對(duì)現(xiàn)實(shí)空間和圖形的認(rèn)識(shí)，建立初步的空間觀念，發(fā)展形象思維。經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)描述信息做出推理的過(guò)程，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力。（三）解決問(wèn)題領(lǐng)域1、能在教師的指導(dǎo)下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。2、通過(guò)具體的

3、問(wèn)題情境，了解解決問(wèn)題策略的多樣化，并有與同伴合作解決問(wèn)題的體驗(yàn)。3、初步學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。解決問(wèn)題 不同于傳統(tǒng)的解題活動(dòng)3 特別是不同于傳統(tǒng)教學(xué)中強(qiáng)調(diào)“ 識(shí)別題型， 模仿例題、 回憶解法 ” 等非思維性活動(dòng)的解題。核心是通過(guò) “ 觀察、思考、猜測(cè)、交流、推理” 等富有思維成分的活動(dòng)才能解決的問(wèn)題。初步解決問(wèn)題的基本策略， 體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化與個(gè)性化，發(fā)展實(shí)踐能力精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 23 頁(yè) - - - - - - - - -與創(chuàng)新精神。學(xué)會(huì)與人合作、與他人交流思維的過(guò)程和方法

4、，初步形成評(píng)價(jià)與反思。（四）情感與態(tài)度領(lǐng)域1、在他人的幫助上，對(duì)與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能夠積極參與拼組圖形、探索規(guī)律、數(shù)據(jù)收集、測(cè)量、體驗(yàn)時(shí)、分、秒等有趣、生動(dòng)、直觀的數(shù)學(xué)活動(dòng)。2、在他人的鼓勵(lì)與幫助上，能克服在探索規(guī)律、解決問(wèn)題、測(cè)量、統(tǒng)計(jì)、實(shí)踐活動(dòng)等數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。3、 在 認(rèn) 識(shí) 圖 形 ， 時(shí) 、 分 、 秒 ， 測(cè) 量 長(zhǎng) 度 ， 探 索 規(guī) 律 ， 解 決 問(wèn) 題 等課時(shí)安排一、萬(wàn)以9 二、認(rèn)識(shí)圖形長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)4 三、三位數(shù)的加減法整十、整百數(shù)的加減18 四、千米毫米3 五、有余數(shù)的除法4 六、時(shí)分秒6 七、統(tǒng)計(jì)5 八

5、、總復(fù)習(xí)5 機(jī)動(dòng)6 合計(jì)60 4 第一單元：萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù)（第一課時(shí)）5 數(shù)數(shù)（第二課時(shí)）6 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 23 頁(yè) - - - - - - - - -7 8 9 10 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 23 頁(yè) - - - - - - - - -11 大 小 比 較12 13 14 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 23 頁(yè) - - - - - - - - -1

6、5 16 第二單元：認(rèn)識(shí)圖形長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)17 18 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，共 23 頁(yè) - - - - - - - - -19 20 21 第三單元、三位數(shù)的加減法22 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè)，共 23 頁(yè) - - - - - - - - -教學(xué)反思：23 24 教學(xué)反思：25 26 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁(yè)，共 23 頁(yè) - - - - - - - - -27

7、 28 29 30 教學(xué)反思：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁(yè)，共 23 頁(yè) - - - - - - - - -31 32 三位數(shù)的減法 (4 課時(shí)) 33 34 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁(yè)，共 23 頁(yè) - - - - - - - - -35 36 37 教學(xué)反思：38 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁(yè)，共 23 頁(yè) - - - - - - - - -教學(xué)反思 : 39 40 教學(xué)反思：4

8、1 解決問(wèn)題 (3 課時(shí)) 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁(yè)，共 23 頁(yè) - - - - - - - - -教學(xué)反思：42 43 教學(xué)反思：解決問(wèn)題 (3 課時(shí)) 44 教學(xué)反思：45 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁(yè)，共 23 頁(yè) - - - - - - - - -教學(xué)反思：46 47 教學(xué)反思：48 教學(xué)反思：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 13 頁(yè)，共 23 頁(yè) - - - - - - - -

9、 -49 50 四、千米毫米51 教學(xué)反思：52 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 14 頁(yè)，共 23 頁(yè) - - - - - - - - -53 教學(xué)反思：54 55 教學(xué)反思：56 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 15 頁(yè)，共 23 頁(yè) - - - - - - - - -57 58 教學(xué)反思：59 60 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 16 頁(yè)，共 23 頁(yè) - - - - - - - - -61 62 63 64

10、 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 17 頁(yè)，共 23 頁(yè) - - - - - - - - -65 66 教學(xué)反思：67 68 教學(xué)反思：69 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 18 頁(yè)，共 23 頁(yè) - - - - - - - - -70 71 教學(xué)反思：72 73 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 19 頁(yè)，共 23 頁(yè) - - - - - - - - -教學(xué)反思：74 75 教學(xué)反思：76 77 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 20 頁(yè)，共 23 頁(yè) - - - - - - - - -教學(xué)反思：78 教學(xué)反思：79 80 總復(fù)習(xí)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 21 頁(yè)，共 23 頁(yè) - - - - - - - - -81 82 教學(xué)反思：83