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1、6月給班主任的感謝信第一篇:6月給學(xué)校的感謝信提供一篇感謝信范文,作為參考!尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),xx老師,你們好:首先,讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生,在 20xx年省計(jì)算 機(jī)比賽中取得了省一等獎(jiǎng)的好成績。這些都是在貴校各位領(lǐng) 導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任 xx老師等身上,讓我們作家長的看到了 貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,敬崗愛業(yè),愛生如子的 高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的 滿腔熱情,為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。成績的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。 xx老師以高度的責(zé)任感和
2、莊嚴(yán)的使命感,及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境, 增添了學(xué)生的信心,我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。第二篇:給班主任的感謝信開學(xué)第一天 您說:教師是個(gè)良心活 我心情好 就好好 教心情不好就教差點(diǎn)兒我學(xué)會(huì)了對(duì)待無力反抗的人要有 魄力時(shí)間長了 從您身上學(xué)到的就更多一次 班上許多同學(xué)做作業(yè)忘了做聽力您讓我們互扇耳光 無奈我們思想覺悟 太低 遲遲不愿動(dòng)手 您親自一個(gè)個(gè)扇過去 火辣辣的感覺許 久才散去 但對(duì)您的敬仰卻難以消逝您教會(huì)我想要達(dá)到目的就要心狠手辣您一家要去旅游 托同學(xué)買的票 那位同學(xué)打的花了 100 多 您教會(huì)我
3、要善于利用資源又一次 您占用了我們的一堂副課同學(xué)們稀稀拉拉拿出學(xué)案您勃然大怒大罵我們連課前準(zhǔn)備都做不好然后拂袖離去您教會(huì)了我做人愛怎樣怎樣前不久 教師職業(yè)道德范評(píng)比 您說:你們可以不把我的 等第都評(píng)到最好 我也可以把你們的操行等第都打成d親愛的班主任 我是如此的感謝您在我的生命中留下如此疼痛的記憶我從內(nèi)心深處有衷地想把您挫骨揚(yáng) 灰第三篇:給高中班主任的感謝信刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必 流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。老師人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因?yàn)橛兄翊蠛R粯?豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,故將長存我心。有人說,師恩 如山。高山仰止,當(dāng)更催后來之人奮發(fā)
4、不已。正所謂“新竹 高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成 績?nèi)寄壑燎诘暮顾K?,不管何時(shí)何地,無論天 涯海角,我們都將由衷地呼喚您親愛的老師!在這個(gè)神 圣而崇高的字眼面前,我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!老師,也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我們?nèi)悄臍狻⒉?的心,但我們無法忘記您為年少的我們鼓掌、加油。是您的 目光指引著我們;是您的話語安慰著我們。無論是失意還是 快樂,您的那用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師,您 為什么一無所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊 的身體向我們微笑?;蛟S,您的孩子在家中等您照料;或許 您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊,但是,您卻來到了 我們身邊,因?yàn)槟闹杏辛宋覀?!小舞臺(tái),大作為。三尺講臺(tái)方寸有限,卻承載著您的崇 高理想和輝煌事業(yè)!您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆 灌,用心血滋潤。您的每一根銀絲,都見證了我們成長的歷 程;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我們心里。看這遍地 綻放的鮮花,哪一朵沒有您的心血,哪一朵沒有您的辛勞!敬愛的老師,請(qǐng)放心吧!我們?cè)谛I欢〞?huì)銘記您的諄 諄教誨,不辜負(fù)您的殷切希望,在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風(fēng) 山下,像取得驕人成績的新老校友那樣,懷更大的志向,抱 更高
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