202210月中考物理知識點(diǎn)總結(jié)

1、202x年10月中考物理知識點(diǎn)總結(jié) 202x年10月中考物理知識點(diǎn)總結(jié) 撰寫人： 日 期： 202x年10月中考物理知識點(diǎn)總結(jié) 物質(zhì)由分子組成，分子間有空隙，分子間存在相互作用的引力和斥力 2.刻度尺讀數(shù)需要讀到分度值下一位 3.誤差不是錯(cuò)誤，誤差不可防止，錯(cuò)誤可以防止 4.使用刻度尺測量時(shí)可以采用屢次測量取平均值的方法減小誤差 5.量筒不但可以測量液體的體積，還可以用“排水法“測量固體的體積 6.利用天平測量質(zhì)量時(shí)應(yīng)“左物右碼“ 7.同種物質(zhì)的密度還和狀態(tài)有關(guān)(水和冰同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，密度不同) 8.物質(zhì)的運(yùn)動和靜止是相對參照物而言的 9.相對于參照物，物體的位置改變了，即物體運(yùn)動了 10

2、.參照物的選取是任意的，被研究的物體不能選作參照物 平均速度表示一段時(shí)間或路程內(nèi)物體運(yùn)動快慢程度 而瞬時(shí)速度表示某一位置或某一時(shí)間點(diǎn)物體運(yùn)動快慢程度 12.水的密度：水=1.0103kg/m3=1g/cm3 13.一切發(fā)聲的物體都在振動，聲音的傳播需要介質(zhì) 14.通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體 15.樂音和噪聲沒有嚴(yán)格的界限，與地點(diǎn)、時(shí)間、環(huán)境及人的心情都有關(guān)系 16.樂音三要素：音調(diào)(聲音的上下)響度(聲音的大小)音色(區(qū)分不同的發(fā)聲體) 17.防治噪聲三個(gè)環(huán)節(jié)：聲源處傳輸路徑中人耳處 18.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多(聲速和光速) 19.力的作用是相互的，施力物體

3、同時(shí)也是受力物體 20.力的作用效果有兩個(gè)：使物體發(fā)生形變使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變 21.判斷物體運(yùn)動狀態(tài)是否改變的兩種方法：速度的大小和方向其中一個(gè)改變，或都改變，運(yùn)動狀態(tài)改變?nèi)绻矬w不是處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，運(yùn)動狀態(tài)改變 22.力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn) 23.力的示意圖是簡單的畫法(不用分段) 24.彈簧測力計(jì)是根據(jù)拉力越大，彈簧的形變量就越大這一原理制成的。 25.彈簧測力計(jì)不能倒著使用 26.重力的方向總是豎直向下的，浮力的方向總是豎直向上的 27.重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的 28.兩個(gè)力的合力可能大于其中一個(gè)力，可能小于其中一個(gè)力，可能等于其中一個(gè)力 29.二

4、力平衡的條件(四個(gè))：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上 30.影響滑動摩擦力大小的兩個(gè)因素：接觸面間的壓力大小接觸面的粗糙程度 31.慣性現(xiàn)象：(車突然啟動人向后仰、跳遠(yuǎn)時(shí)助跑、拍打衣服上的灰、足球離開腳后向前運(yùn)動、運(yùn)發(fā)動沖過終點(diǎn)不能立刻停下來，甩掉手上的水) 32.物體不受力或受平衡力作用時(shí)可能靜止也可能保持勻速直線運(yùn)動 33.增大壓強(qiáng)的方法：增大壓力減小受力面積 34.液體的密度越大，深度越深液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大 35.連通器兩側(cè)液面相平的條件：同一液體液體靜止 36.利用連通器原理：(船閘、茶壺、回水管、水位計(jì)、自動飲水器、過水涵洞等) 37.大氣壓現(xiàn)象：(用吸管吸

5、汽水、覆杯試驗(yàn)、鋼筆吸水、抽水機(jī)等) 38.馬德保半球試驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在，托里拆利試驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的值 39.大氣壓隨著高度的增加而減小 40.浮力產(chǎn)生的原因：液體對物體向上和向下壓力的合力 41.物體在液體中的三種狀態(tài)：漂浮、懸浮、沉底 42.物體在漂浮和懸浮狀態(tài)下：浮力=重力 43.物體在懸浮和沉底狀態(tài)下：v排=v物 44.阿基米德原理f浮=g排也適用于氣體(浮力的計(jì)算公式：f浮=氣gv排也適用于氣體) 45.潛水艇自身的重力是可以改變的，它就是靠改變自身重力來實(shí)現(xiàn)下潛、上浮和懸浮的 46.密度計(jì)放在任何液體中其浮力都不變，都等于它的重力 47.流體流速大的地方壓強(qiáng)小(飛機(jī)起飛就是

6、利用這一原理) 48.動力臂大于阻力臂的是省力杠桿(動滑輪是省力杠桿) 49.定滑輪特點(diǎn)：能改變力的方向，但不省力 動滑輪特點(diǎn)：省力，但不能改變力的方向 50.滑輪組繩子段數(shù)越多，越省力，越費(fèi)距離 51.判斷是否做功的兩個(gè)條件：有力沿力方向通過的距離 52.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量 53.“功率大的機(jī)械做功一定快“這句話是正確的 54.使用機(jī)械能省力或省距離(不能同時(shí)省)，但任何機(jī)械都不能省功(機(jī)械效率小于1) 55.有用功多，機(jī)械效率高(錯(cuò))，額外功少，機(jī)械效率高(錯(cuò)) 有用功在總功中所占的比例大，機(jī)械效率高(對) 56.同一滑輪組提升重物越重，機(jī)械效率越高(重物

7、不變，減輕動滑輪的重也能提高機(jī)械效率) 57.質(zhì)量越大，速度越快，物體的動能越大 58.質(zhì)量越大，高度越高，物體的重力勢能越大 59.機(jī)械能等于動能和勢能的總和 60.降落傘勻速下落時(shí)機(jī)械能不變(錯(cuò)) 61.用力推車但沒推動，是因?yàn)橥屏π∮谧枇?錯(cuò)，推力等于阻力) 62.一切物體所受重力的施力物體都是地球 63.物體慣性的大小只由物體的質(zhì)量決定(氣體也有慣性) 64.司機(jī)系平安帶，是為了防止慣性(錯(cuò)，防止慣性帶來的危害) 65.杠桿和天平都是“左偏右調(diào)，右偏左調(diào)“ 66.杠桿不水平也能處于平衡狀態(tài) 67.1m3水的質(zhì)量是1t，25p3水的質(zhì)量是1g 68.在彈性限度內(nèi)，彈性物體的形變量越大，彈

8、性勢能越大 69.電路的組成：電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線 70.電路的三種狀態(tài)：通路、斷路、短路 71.用電流流向法來判斷電路的狀態(tài)是非常有效的 72.電流有分支的是并聯(lián)，電流只有一條通路的是串聯(lián) 73.電荷的定向移動形成電流(金屬導(dǎo)體里自由電子定向移動的方向與電流方向相反) 74.電流表不能直接與電源相連，電壓表在不超出其測量范圍的情況下可以 75.電壓是形成電流的原因 76.平安電壓應(yīng)低于36v 77.金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大(玻璃溫度越高電阻越小) 78.能導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體，不能導(dǎo)電的物體是絕緣體(錯(cuò)，“容易“，“不容易“) 79.在一定條件下導(dǎo)體和絕緣體是可以相互轉(zhuǎn)化的 80.影

9、響電阻大小的因素有：材料、長度、橫截面積、溫度(溫度有時(shí)不考慮) 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助與支持下，我在自己的本職工作中取得了很大進(jìn)步，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下。 一、積極追求思想進(jìn)步，不斷提高師德修養(yǎng)本人思想上積極要求上進(jìn)，熱愛社會，熱愛中國，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛. 通過學(xué)習(xí)和聽專家講座等環(huán)節(jié)，我感到自己確實(shí)長了不少見識，教學(xué)思路靈活了，對自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向： 一、首先在課堂的設(shè)計(jì)上一定要力求新穎，要能抓住學(xué)生的心，要講求實(shí)效性，不能為了形式而活動多卻沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，整堂課熱. 說句心里話，來到學(xué)習(xí)部，我深感我的選擇非常正確。我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了許多從環(huán)境本上無法學(xué)到的東西。譬如

10、勇氣，我覺得自己的膽量提高了不少，雖然沒有膽大包天那么夸張，但也不至于向以前那樣膽小如鼠。 剛走出大學(xué)校門，我就很榮幸地成為巖土工程公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從月日開始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。 一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動開展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性開展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。 為認(rèn)真貫徹落實(shí)百礦?文件精神，切實(shí)推進(jìn)倡廉教育，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，在礦倡廉活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員把倡廉工作貫穿到每個(gè)人的日常工作中，嚴(yán)以律己，自覺接受群眾監(jiān)督，使全區(qū). 1.需水浴加熱的反響有： (1)、銀鏡反響(2)、乙酸乙酯的水解(3)苯的硝化(4)糖的水解(5)、酚醛樹脂的制取(6)固體溶解度的測定但凡在不高于100的條件下反響，均可用水浴加熱，其優(yōu)點(diǎn)