2022年詩詞鑒賞之煉字題型教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載【人教版初中】詩詞鑒賞之煉字題型適用學(xué)科語文適用年級初中適用區(qū)域人教版知識點(diǎn)詩詞鑒賞的相關(guān)知識點(diǎn)“煉”字題型是什么？考查方式答題步驟教學(xué)目標(biāo)1.知識和技能：讀懂詩詞，再深刻理解、領(lǐng)悟作品的內(nèi)容和技巧。2.方法：自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：了解中國傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn)整體感知詩詞的內(nèi)容，理解詩詞，掌握煉字題型的技巧。教學(xué)難點(diǎn)明確詩詞鑒賞煉字題型的命題規(guī)律，掌握詩詞鑒賞煉字題型的解題思路。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)預(yù)習(xí) ：復(fù)習(xí)詩詞的相關(guān)知識點(diǎn)，如詩詞的題材有什么、作者思想感情有哪些、詩詞常用到的藝術(shù)手法有哪些、詩詞題材有哪些等基礎(chǔ)知識。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p

2、d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 16 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載二、知識講解知識點(diǎn) 1 煉字（詩眼）鑒賞是什么煉字（詩眼）是詩句的關(guān)鍵，一個詩眼“煉”得好，可以使全篇生色，甚至營造出一種意境；它不是獨(dú)立的。因此，解析煉字，千萬不可以就字論字，要從局部與整體的辯證關(guān)系上理解，從全篇的章法結(jié)構(gòu)上去分析，以了解全詩的內(nèi)容，把握感情為前提。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 16 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載考點(diǎn)2 詩歌鑒賞常用藝術(shù)手

3、法藝術(shù)手法（表達(dá)技巧）一表達(dá)技巧直接抒情 - 直抒胸臆抒情借景抒情觸景生情間接抒情寓情于景托物言志情景交融正面、側(cè)面、詳寫、略寫、工筆、白描描寫細(xì)節(jié)、通感（聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺）動靜（動靜結(jié)合、以動寫靜、以聲襯靜）等二修辭手法比喻、比擬、借代、夸張、對偶、反復(fù)、互文、頂真、雙關(guān)等三表現(xiàn)手法聯(lián)想、想象、對比、象征、襯托、渲染、用典、賦比興、虛實(shí)結(jié)合、欲揚(yáng)先抑、先聲奪人、以樂景寫哀情。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 16 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載考點(diǎn) 3 虛實(shí)結(jié)合虛實(shí)結(jié)合：以有者為實(shí)，無者

4、為虛；以有據(jù)為實(shí)，假托為虛；以客觀為實(shí)，主觀為虛；以具體為實(shí)，抽象為虛；以已知為實(shí)，未知為虛；以當(dāng)前為實(shí)，未來為虛。詩詞鑒賞中常見虛景：神仙鬼怪世界和夢境；已逝之境之境；設(shè)想未來之境。虛實(shí)結(jié)合作用：突出中心/ 詩人情感。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 16 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載考點(diǎn) 4 常見設(shè)問方式這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字？為什么？詩中某句某字（詞）歷來為人稱道，你認(rèn)為寫得好不好？為什么？從某兩句中分別找出最能體現(xiàn)詩人情感的字（詞）并分析它的妙處。此詩某聯(lián)某句中的某個字（詞）有的版本作

5、某字，你覺得這兩個字（詞）中哪個更好。為什么？精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 16 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載考點(diǎn) 5 答題步驟找出這個字/解釋該字。藝術(shù)手法描繪還原景象分析語境意，分析字表達(dá)的效果。分析情感精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 16 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載考點(diǎn) 6 答題語言x 字在詩中的意思是 ，它運(yùn)用了 （修辭手法、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式、詞性），寫出了 的景象，表達(dá)了詩人/ 詞人的

6、 思想感情 /心境 /態(tài)度。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 16 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載三、例題精析【例題一】江間作四首（其三）潘大臨西山通虎穴，赤壁隱龍宮。形勝三分圖，波流萬世功。沙明拳宿鷺，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷。注 潘大臨（約1057-1106） ：字邠老，黃州（今湖北黃岡）人，善詩文。曾隨蘇軾同游赤壁。西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。拳宿鷺：指白鷺?biāo)邥r(shí)一腿蜷縮的樣子。【題干】第三聯(lián)兩句中各有一個字用得十分傳神，請找出來，并說說這樣寫的好處。答：【答案】“拳”和“退”“拳

7、”和“退”兩字運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，動靜結(jié)合。用“拳”字形象地表現(xiàn)出鷺鳥在沙灘上棲息時(shí)的神態(tài)。用“退”字別致、生動地表現(xiàn)出鴻鳥在天空中飛行的狀態(tài)。這樣寫構(gòu)成了作者江邊所見的一幅靜動結(jié)合的畫面。表達(dá)了詩人對閑適自在的隱逸生活的向往。【解析】找詩眼要找動詞或者形容詞。藝術(shù)手法分析“拳”“退”動靜結(jié)合；和面場景再現(xiàn)；情感主旨鑒賞。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 16 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載【例題二】山中留客張旭山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸?？v使晴陰無雨色，入云深處亦沾衣?！绢}干】首句“山光物態(tài)弄春暉”

8、用一“弄”字,有何表達(dá)作用? 【答案】 “弄”字運(yùn)用了比擬的手法，將山光物態(tài)賦予人的生命，現(xiàn)實(shí)蓬勃的生機(jī)，“山光物態(tài)”在春暉沐浴下爭嬌斗艷，以景色迷人和誘人，表達(dá)了詩人想要、意在留客之情?！窘馕觥颗袛嗨囆g(shù)手法，還原分析畫面，分析主旨情感。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 16 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載四、課堂運(yùn)用【例題一】春游湖徐 俯雙飛燕子幾時(shí)回？夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。【題干】“夾岸桃花蘸水開”一句中“蘸”字用得最傳神，請簡要分析?！敬鸢浮俊罢骸弊诌\(yùn)用了擬人的修辭手法

9、。一方面生動形象地寫出桃花開得繁密，把樹枝壓彎后貼著水面的情景(或：桃花倒映在水中，岸上、水中的桃花連成一片，充滿了生機(jī)的情景)。另一方面也表明剛下過春雨，桃花是濕的，形象地表現(xiàn)了“桃花帶雨”的動人神態(tài)、意趣；表達(dá)了作者喜悅的心情?！窘馕觥?蘸是沾到的意思，可以判斷是擬人的修辭手法，再還原繪圖并且分析畫面結(jié)合藝術(shù)手法，最后在分析情感主旨。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 16 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載【例題二】清平樂李煜別來春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。雁來音信無憑，路遙歸夢

10、難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生?！绢}干】詞中的“滿”字具有豐富的內(nèi)涵，請品味?！敬鸢浮俊皾M”是落滿的意思。是一個動詞，生動的寫出了詞人剛剛拂去了身上的落花，隨即有落滿一身的景象。表達(dá)了詞人離愁別恨的郁積于心，難以排遣之情?！窘馕觥拷庾忠?，分析藝術(shù)手法及還原景象，分析情感主旨。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 16 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載【例題二】課程小結(jié)判斷題型，解釋字意。判斷技巧，還原景象。情感主旨，情景一致。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - -

11、 - - 第 12 頁，共 16 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載課后作業(yè)（1）清平樂李清照年年雪里，常插梅花醉。 挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華?？慈⊥韥盹L(fēng)勢，故應(yīng)難看梅花。注挼，讀 ru ， “揉搓”之意?！绢}干】加點(diǎn)詞意蘊(yùn)豐富，請加以品析。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 13 頁，共 16 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載（2）春夜王安石金爐香盡漏聲殘，剪剪輕風(fēng)陣陣寒。春色惱人眠不得，月移花影上欄桿?！绢}干】詩中第三句的“惱”字用得好，請賞析。精品學(xué)習(xí)資料 可

12、選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 14 頁，共 16 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載（3）夏晝偶作柳宗元南州溽暑醉如酒，隱幾熟眠開北牖。日午獨(dú)覺無馀聲，山童隔竹敲茶臼?！咀⑨尅夸幔?r入）暑：又濕又熱，指盛夏的氣候。牖：窗。臼（ ji）：石臼。【題干】詩中加點(diǎn)字“敲”字用得好，請加以賞析。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 15 頁，共 16 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載參考答案及解析：清平樂【答案】“醉”字有兩層含義。一層是酒醉，二是女詞人為梅花、為愛情、為生活而沉醉，陶醉。通過前后對比，寫出了早年踏雪尋梅、折梅插鬢多么快樂，多美幸福。表現(xiàn)了詞人生活巨大變化和飄零淪落飽經(jīng)磨難的猶豫之情?！窘馕觥拷庾?，還原景象分析景象，分析情感主旨。春夜【答案】“惱”字是煩惱的意思，描寫了美麗的春色也會使人煩惱的睡不著覺。表達(dá)了詞人對親人的