2022年語文S版小學(xué)四年級上冊單元復(fù)習(xí)題全冊

1、第一單元姓名1照原文填空 ： 秋天， 樹葉在風(fēng)中飄落，像 （） 飛向我們。我們 （）筐，（）筢，（）著，（）著，摟樹葉，（），摟樹葉，堆成垛，躺在上面（），（），坐下來挑選出那些（）。2、默寫古詩田園樂 。3、補充比喻句： （1）滿地各色的落葉，像一副五彩的畫卷。照抄一次（2）柔軟的草地，像一塊綠色的地毯。照抄一次（3）平靜的湖水像一面大鏡子。照抄一次4.給句子加標(biāo)點，并填空 ：（1）多漂亮的孩子多漂亮的貝殼（2）這是珍珠嘿多稀罕的一顆大珍珠以上兩句是（）句，應(yīng)讀出（）的語氣。5、多音字組詞。l?i(積累) x ng( 行走 ) ch ng（ 重新）l i(勞累 ) h ng( 行業(yè)) zh

2、ng（沉重）ch(差錯 ) ch ( 差不多) b o（ 薄餅）ch i(出差 ) c ( 參差 ) b（ 薄弱）b（薄荷）給以下多音字注音并組詞：（）（）（）（）（）差薄行重累（）（）（）（）（）累行重差薄精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -第二單元1、默寫望洞庭 菊花 楓橋夜泊2、說說下面帶點的詞和詩句的意思。望洞庭 (唐劉禹錫 ) 湖 光 秋 月 兩 相 和， 潭 面 無 風(fēng) 鏡 未 磨。（秋夜皎潔明月的清光與清澈明凈的湖水交相輝映，融為一體。因為沒有風(fēng)，湖面平靜得像一面鏡子一

3、樣，沒有一絲波紋。）遙 望 洞 庭 山 水 色， 白 銀 盤 里 一 青 螺。（在皓月銀輝下，洞庭山愈顯青翠，洞庭水愈顯清澈，山水渾然一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一只銀白色的盤子里放了一顆一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。）主要內(nèi)容 ：這是一首描寫月夜的洞庭美景，表達(dá)了作者熱愛大自然美景的思想感情。是一首贊美秋夜景色的七言古詩。菊花 (唐.元稹) 秋叢繞舍似陶家， 遍繞籬邊日漸斜。（叢叢的秋菊環(huán)繞著屋舍開放,好像是到了陶淵明的家，專心致志地繞著籬笆觀賞 ,以致太陽偏西了還舍不得離開。）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（不是因為百花之中我最偏愛菊花,而是因為菊花凋零之后就沒有沒有別的花可欣賞了。）主要內(nèi)容

4、 ：菊花是詩人們喜愛的歌詠題材。有人愛菊是因為菊花不畏嚴(yán)寒，有人愛菊是因為菊花蕊潔香遠(yuǎn)，而元稹愛菊則是因為菊花開盡就再也沒有別的花了。抒發(fā)了作者對菊花的喜愛之情。楓橋夜泊 ( 唐.張繼 ) 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（月亮落下去的時候，棲息在樹上的烏鴉不停地叫著，寒霜彌漫在夜空中。面對江邊的楓樹和漁船上的燈火，心情愁悶，久久不能入睡。）姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（半夜的時候，姑蘇城外寒山寺敲鐘的聲音傳到了客船上。）楓橋夜泊描寫了一個秋天的夜晚，詩人泊船蘇州城外的楓橋，表達(dá)了詩人旅精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共

5、10 頁 - - - - - - - - -途中孤寂憂愁的思想感情。前兩句寫了六種景象，“月落”、“烏啼”、“霜滿天”、“江楓”、“漁火”及泊船上的一夜未眠的客人。后兩句只寫了姑蘇城外寒山寺，夜半的鐘聲傳到船上的情景。前兩句是詩人看到的，后兩句是詩人聽到的。3、組詞扁（扁擔(dān)扁嘴） 籠（籠罩籠子） 堅（ 堅定 堅強） 漂（漂流漂亮）偏（偏頭偏向） 攏（匯攏走攏） 豎（ 橫豎 豎線） 飄（飄揚飄落）抄寫：4、選詞填空安靜寧靜平靜5、 默寫浪淘沙清晨，同學(xué)們的歡呼聲打破了校園的（）。過了很久，錢塘江才恢復(fù)了（）。演出開始了，劇場里立刻（）了下來。6、把“氣象諺語”補充完整。早霞不出門，月暈午時風(fēng)。，

6、大雨不久就來到。東虹日出。第三單元1. 造句： 堅持：渴望：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -漫山遍野：2. 解釋詞語：興味盎然 -形容興趣特別濃的樣子。抄寫經(jīng)久不忘 -經(jīng)過好長時間都沒有忘掉。抄寫異口同心 -大家說的都一樣。異，不同的。抄寫千奇百怪：形容事物稀奇古怪，各種各樣。抄寫人云亦云 -這人家怎么說，自居也跟著怎么說，沒有主見。云，說，亦，也。抄寫不折不扣 -指沒有折扣，表示完全、十足的意思。折、扣，買賣貨物，照標(biāo)價減去一個成數(shù)，叫打折扣。抄寫愁眉苦臉-緊皺著眉頭，滿臉苦相

7、。形容憂愁苦悶的神情。抄寫迫不及待 -急切地不能等待。抄震耳欲聾 -形容聲音特別大，耳朵都快要震聾了。抄3、給“一”標(biāo)拼音。（）（）（）（）（）（）（）一鳴驚人一帆風(fēng)順一見如故一往情深一望無際一心一意4、漢字真有趣“析”表示的意思。組詞：（）（）“折”表示的意思。組詞：（）（）5、查字典，想想帶點詞語的意思（1）把蘆葉往河中央輕輕一放，保險翻不了船。保險：擔(dān)保 。抄寫（2）我家買了一份家庭財產(chǎn)保險。保險：指集中分散的社會資金，補償因自然災(zāi)害、意外事故或人身傷亡而造成的方法。抄寫（3）這種獨立思考的精神，使她在醫(yī)學(xué)上一再創(chuàng)造奇跡。精神：指人的意識、思維活動和一般的心理狀態(tài)。抄寫（4）這孩子大大的

8、眼睛，真精神！精神：指活躍，有生氣。抄寫6、補充完整“勤奮”格言精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -繩鋸木斷，勤能補拙是良策，行成于思?xì)в陔S。不登高山，不知天之高也。識遍天下字，。發(fā)憤識遍天下字，。第四單元1、照原文填空： 他扎煞起，尖叫著。可是它不能地站在的的樹枝上，一種使它飛了下來。2、造句 ：雖然 , 但, ：幾乎：愁眉苦臉：迫不及待：震耳欲聾：3、默寫“風(fēng)”開頭的字成語風(fēng)平浪靜4、把句子寫具體。（1）（）朝陽從東方（）升起。（2）（）游客一走進山谷，（）蝴蝶就會（）飛舞。5、

9、默寫樂游原6、熟記 p74 頁祖國的寶島臺灣的知識。7、云南大理的“風(fēng)、花、雪、月“指的是、四大風(fēng)光。第五單元1. 背誦小草之歌，填空： 我是一株小草，我的地位；可我并不，并不，做一絲只為大自然需要。2. 造句： 可是：不是 , 而是 , ：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -既然 , 就, ：全神貫注：再三：3、交換詞語位置： 光亮亮光（）（） （）（）（）（） （）（）4、加標(biāo)點（1）他只是微笑著說我不是故意的（2）以后我們再不吵架了好嗎再也不了再也不了我回答說（3）最好是我第一

10、個飛到月球上第三個孩子說那樣我在全國就出名了5 默寫九月九日憶山東兄弟第六單元1. 加標(biāo)點，并填空。（1）這么大的一塊石頭是從哪里來的呢這句是句，應(yīng)讀出語氣。（2）石頭從哪里來的本來就有的唄這句是句，朗讀時突出后半句強烈的語氣。2. 造句：逐漸：盡管 , 還是 , ：如果 , 就, ：3、詞語接龍藕斷絲連連綿不絕絕處逢生輕而易舉舉一反三三長兩短微不足道道聽途說說三道四4、把句子寫具體小船遠(yuǎn)去了。（輕快的）小船（漸漸地）遠(yuǎn)去了。抄：泉水流著。清清的泉水靜靜地流著。抄：鳥兒飛翔。可愛的鳥兒在天空自由自在地飛翔。抄：月亮升起來。圓圓的月亮從東方緩緩地升起來。抄：母親對我說。漂亮的母親親切地對我說。抄

11、：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -5、填寫有關(guān)“學(xué)習(xí)”的成語九牛一毛孜孜以求書山有路，。百尺竿頭，。千里之行，。6、是我國著名的婦產(chǎn)科專家，她小時候上學(xué)時，老師上課時注意聯(lián)系實際，啟發(fā)學(xué)生獨立思考的教學(xué)方法讓她受益終生。是我國著名的地質(zhì)學(xué)家， 他發(fā)現(xiàn)中國有第四紀(jì)冰川。是德國的氣象學(xué)家，他提出的“”，成為板塊構(gòu)造學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。第七單元1. 讀句子，加標(biāo)點（1）嘎子眼珠子一轉(zhuǎn)快步上前橫在院門口說你們想干什么（2） 老年人邊聽邊點頭笑呵呵地捋著胡須青年人興奮地?fù)]著拳頭贊不絕口頑皮的孩子

12、們在人群里鉆來鉆去高興地叫喊著燒洋鬼子的大煙了快到虎門灘去看哪2、在括號里填寫下列句子所使用的修辭方法節(jié)日的北京，人如潮花如海。（）1839 年 6 月的一天，廣州城沸騰起來了。（）夜深了，整個山村都沉浸在睡夢中。（）海浪被激怒了，狂吼著向岸邊撲來。（）3、用修改符號修改下面的句子。1.放學(xué)了，我們組留下來掃地做值日。2.我們幾個分工和作，有的灑水，有的擦桌椅和門窗。 3.不一會兒。教室被我們已經(jīng)收拾得干干凈凈了。4.這本書我看了三便，真有點兒喜愛得愛不釋手。 4、早晨。媽媽叮囑囑咐我說，“陰沉沉的天氣，可能要下雨，你代上雨傘吧！” 5、我們只有多學(xué)多練，才能增強作文水平。6.語文課對我很感興

13、趣。7.讀了虎門銷煙一課后，更愛我們的祖國了。4 默寫理想格言法拿破侖：俄列夫. 托爾斯泰：吳玉章：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -第八單元1、造句：終于：先, 然后 , ：因為 , 所以 , ：掩耳盜鈴告訴我們一個什么道理：守株待兔告訴我們一個什么道理：2、讀一讀，辯一辯歌曲小曲兒魚刺尖刺兒槍眼心眼兒花草小花兒那里那兒鯉魚小魚兒這里這兒辮子小辮兒3、填寫關(guān)聯(lián)詞，并用關(guān)聯(lián)詞另寫一個句子?？椗ǎ┟利愘t惠，（）心靈手巧。天上（）富麗堂皇，（）織女并不喜歡。4、默寫乞巧5、補充歇后語

14、竹籃打水七上八下一清二白一竅不通節(jié)節(jié)高第三單元我的好同學(xué) ?杭杭?我的同學(xué) ?杭杭?是一個學(xué)習(xí)好，樂于助人，小巧玲瓏的班級干部。她就是我最佩服的同學(xué)了。?杭杭?是瓜子臉，炯炯有神的大眼睛，紅紅的臉蛋，櫻桃小嘴，個子不算高，但她的頭發(fā)很長?？傮w說，她真的是一個名符其實的?小美女?。她聲音也是那么的動人。?杭杭?的學(xué)習(xí)可好了。有一次，老師發(fā)試卷時，因為那張試卷很難，其他同學(xué)都答了90 分以下。而 ?杭杭?呢，她對這張試卷根本不在意，結(jié)果她答了一個100 分。這家伙，咋這么牛呢？也難怪，就憑她平時對學(xué)習(xí)的那股鉆勁，那股認(rèn)真勁，不考100 才怪呢！精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - -

15、 - - - - - - - - 第 8 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -她也很樂于助人。有一次，她發(fā)現(xiàn)小紅沒帶鋼筆，她二話沒說，從自己的文具盒里掏出一支鋼筆借給了小紅，感動得小紅連說?杭杭?真是個講究人，及時雨。她還借小剛格尺，扶著盲人過馬路人們都說：?雷鋒出門一千里，好事做了一火車！?那么，我可以非常自豪地說，在助人為樂做好事方面，她簡直可以和雷鋒pk一回了！她還心靈手巧。 ?杭杭?的十字繡，堪稱班里的一絕。她繡的東西可逼真了。你看，在夏季的小池里，一朵朵荷花粉嘟嘟的，舒展著花瓣，正在盛開著。清風(fēng)溫柔，池水漣漪，一葉扁舟，徐行波上，采蓮女高挽云髻，華服彩絹，面貌姣好。河

16、里的小魚，鱗明眼亮，在荷葉下游得可自在了看了這樣精美絕倫的作品，相信你一定會瞠目結(jié)舌，半晌說不出話來的。你們覺得 ?杭杭?是不是多才多藝?。克€是我們學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生呢！第四單元校園變美了人們總用： ?女大十八變，越變越好看! ?來描寫女孩子越長越漂亮，越變越美麗。我們的校園也同樣變得美麗舒適了。不信，就提起你十二分的精神來聽我說一說吧！我就先說一說校園的 ?花草樹木 ?吧！一說起 ?花草樹木 ?，大家肯定都知道要愛護吧！我相信同學(xué)們一定會，可有些個別同學(xué)卻為了不讓老師說，而?刷?一下把吃完小食品后留下的食品袋扔到了樹枝上。對校園里的這些綠色小衛(wèi)士們，不但不保護，反而去肆意去破壞。沒過多久，我們

17、的 ?花草樹木 ?就已經(jīng)被他們破壞得不成樣子了。下面就讓我們看看以前的?花草樹木 ?吧！樹根下隨處橫躺堅臥著各種垃圾：飲料瓶、食品袋這些垃圾長年累月堆積著，沒人打掃清理，臭氣熏天，就連樹上的蟲子都要被熏得?搬家?了。看了這幅情景，同學(xué)們都開著玩笑說： ?看來大家還做了一件好事，這不連樹上的蟲子都被這些垃圾熊跑了，就讓這嗆人的臭氣保護著這些小樹苗吧！?可是現(xiàn)在與以前不相同了?？戳四阋欢〞蟪砸惑@的。春天，樹木一片蔥綠，可愛的小鳥唱著歡樂的小曲兒 ?回家?了；夏天，許多人在樹下乘涼，大家都很快樂；秋天，美麗的楓葉在樹下來回地飄蕩：到了冬天，天空中飄著美麗的雪花，落在樹下，雖然沒有以往的那熱鬧的景象

18、了，卻自有一番風(fēng)韻?，F(xiàn)在的校園有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，真叫人驚喜??！第五單元助人為樂的一件事今天放學(xué)一回家，我就翻箱倒柜地把我不能穿了的一些衣物翻了出來。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -這時，媽媽從廚房里走了出來，問我：?又找什么呢？ ?老師說了，學(xué)校要為災(zāi)區(qū)捐東西，讓我們也捐一些。 ?光捐舊的也不行啊，這樣吧！就把你的粉裙子捐出去吧！?說著，媽媽從衣柜里拿出那條粉裙子。?怎么？舍不得？ ?媽媽，看著猶豫不決的我問道。說實話，我還真有點舍不得，那條裙子是我9 歲生日時，哥哥給我的，還沒穿過幾次呢。不過，想到災(zāi)區(qū)人民缺吃少穿的樣子，我還是咬咬牙，同意了，送到了學(xué)校去。一個月過去了，我都把這件事給忘了。突然，我收到了一封信。原來，收到禮物的是一個小姐姐，她把裙子送給了妹妹。她的妹妹總是肚子疼，怕冷。醫(yī)生說，這種病十分難治，需要療養(yǎng)。平時就她就在床上呆著，當(dāng)她穿上這條裙子后，每天都下地走一走。這是小