2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班主題教案《五官本領大》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班主題教案《五官本領大》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班主題教案《五官本領大》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班主題教案五官本領大含反思活動目標1-激發(fā)幼兒自己探索五官的興趣。2-學習用不同的方法了解認識自己的五官。3-引導幼兒了解五官的用途。4-積極參與活動，能用簡單的語言表達自己的感受。5-使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。重點難點重點，用不同的方法認識自己的五官，并能夠用漢語表達它們的名稱。難點，了解五官的用途?；顒訙蕚?-能看，聽，聞，嘗的物品，如，鮮花，各種甜，咸。酸食品。2-手鼓一類的樂器活動過程一，導入部分1教師：”老師最喜歡看你們的小臉了，請小朋友們看一看，說一說我們的小臉上有什么?它們長在笑臉的什么地方”2小朋友相互討論。重點引導幼兒講述小臉上有眼睛，鼻子

2、，嘴巴，耳朵，眉毛并練習五官歌二，展開部分1教師：“桌子上有許多東西，你可以自己找一個東西，用你的小耳朵去聽一聽，小眼睛去看一看，小嘴巴去嘗一嘗，小鼻子我去聞一聞，看看它們有什么秘密”2幼兒分組自主選擇物品。引導幼兒運用各種感官探索事物的奧秘，并相互說一說自己的發(fā)現(xiàn)、3教師請個別幼兒說一說自己的發(fā)現(xiàn)，以及發(fā)現(xiàn)的經過，并總結五官的用途。三，結束部分教師和幼兒一起念五官歌來結束活動教學反思這節(jié)課孩子們掌握了用不同的方法認識了五官，并能用漢語表達它們的名稱，但由于我們班都是民族孩子。漢語底子薄，在了解這五官的用途時，掌握的不是很好，需要在今后的課堂中延伸。我個人認為這節(jié)課應該用雙語教學效果會更好點。小百科：五官，特指人的面貌長相。人們常說的“

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