鄭公渡小學(xué)民主評議行風(fēng)自查報告

1、鄭公渡小學(xué)民主評議行風(fēng)自查報告鄭公渡小學(xué)民主評議行風(fēng)自查報告為了積極響應(yīng)國家的教育系統(tǒng)改革的精神，締造教育 體制的創(chuàng)新，改進教育系統(tǒng)的各項工作，以虛心聽取社會 各界對教育行風(fēng)情況的評比，認真解決群眾關(guān)注的教育熱 點問題，落實教育體制改革、改進教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，樹 立教育良好的社會形象為目標，達到推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)健 康發(fā)展的目標。根據(jù)縣教育局公安縣教育系統(tǒng)xx年民主 評議行風(fēng)實施方案、和章莊鋪鎮(zhèn)中小學(xué)xx年民主行風(fēng) 評議工作實施方案的文件要求，我校精心布置，認真落 實了民主評議行風(fēng)的各項工作。xx年7月10 h,我校召 開了行評動員大會，成立了行評領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，設(shè) 立了專門的行評辦公室、舉

2、報箱和舉報電話，并聘請行風(fēng) 監(jiān)督員召開各層次的座談會，給監(jiān)督員頒發(fā)了聘書，在社 會各界發(fā)放了問卷調(diào)查表，征求意見書，同時上門調(diào)查走 訪，廣泛聽取各界人士對我校的工作意見和建議，學(xué)校還 通過辦宣傳專欄、?？?、制作展示牌，加強了教師對民主 評議行風(fēng)工作的深入認識。另外學(xué)校組織全體教師進行自 查自糾，查找工作中存在的問題，現(xiàn)就學(xué)校工作的各項問 題以及產(chǎn)生問題的原因綜述如下:（一）存在的問題1、政治思想上不過硬，保守思想比較嚴重。目前，我校部分領(lǐng)導(dǎo)已趨于老齡化，他們有著嚴重的 傳統(tǒng)思想，他們不原改變舊的教學(xué)管理模式，也不大了解 當(dāng)前的新的教育理念，他們本著船到碼頭車到站，自己政 治生涯的黃金時間已過去

3、的悲觀思想，有的領(lǐng)導(dǎo)政治思想 學(xué)習(xí)上放松自己，導(dǎo)致思想上為革命，為黨的教育事業(yè)銳 意進取的意識減弱，全心全意為人民服務(wù)的觀念淡薄，還 有的領(lǐng)導(dǎo)工作上往往采取明哲保身的態(tài)度，在對少數(shù)教師 的問題上不加批評，也不想去太認真處理，怕管多了、管 直了、管硬了影響個人關(guān)系于已不利，有的領(lǐng)導(dǎo)純粹把個 人關(guān)系帶到工作中去，造成了非常不良的影響。2、考紀考風(fēng)有待改進和完善素質(zhì)教育的推行并沒徹底擺脫應(yīng)試教育的無刑束縛， 大學(xué)的人才選拔的唯一性和高考的指揮棒無疑也指導(dǎo)著小 學(xué)的教育繼續(xù)沿著應(yīng)試教育發(fā)展，我校的教育同樣也面臨 著這種教育問題：為了配合教育的改革，學(xué)校不得不用考 試結(jié)果來衡量教師的教學(xué)水平，從而達到人

4、員分流的目的。 這樣，教師為了保住自己的工作崗位而不惜采取各種激進 措施，以求考試結(jié)果的優(yōu)秀，長此以往，學(xué)校便又出現(xiàn)了 不利于學(xué)生的考試情況和考試中的不良風(fēng)氣，甚至造成了 校內(nèi)教師不正當(dāng)?shù)膼盒愿偁幍膶擂尉置妗?、招生工作欠規(guī)范由于我校地理位置特殊，鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并以來，造成很多學(xué) 生流失，導(dǎo)致我校生源減少，嚴重影響到我校教師的工資 和福利待遇的解決，所以，當(dāng)有一些學(xué)生想到我校就讀 時，我校沒能很好的控制，完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。4、工作作風(fēng)飄浮，服務(wù)態(tài)度不夠和藹由于缺乏強烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，造成了工作作 風(fēng)的虛化。主要表現(xiàn)在有少數(shù)老師和領(lǐng)導(dǎo)干部工作不盡心、 不盡力、不主動，只求過得去，不求過得硬。有的教師工

5、 作泱散，自我約束意識不強，有的教師上課喝茶、吸煙、 坐教、備課不對口、批改作業(yè)不認真等。有個別教師工作 憑情緒，處理學(xué)生時憑心情，態(tài)度簡單粗暴，例如：罰學(xué) 生抄作業(yè)、勞動，甚至體罰學(xué)生。二、產(chǎn)生問題的原因：1、沒能加強政治學(xué)習(xí)與職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，放松了自己 的理論修養(yǎng)和思想改造，使自己的認識水平落后于時代發(fā) 展的要求。2、有些教師、領(lǐng)導(dǎo)隨著年齡的增長，工作時間的增加, 進取精神逐漸減弱，工作熱情也逐漸消退，很多事情辦起 來都感覺就這樣，無所謂，工作只要完成就行，不求工作 是否出色，以表揚、受表彰，沒有太大的激情。3、受市場經(jīng)濟大潮流的沖擊，有些教師凡事朝錢看, 唯錢是親的思想較濃，不管什么工作都要談待遇，淡化了 黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，無私奉獻的精神不強。4、有些教師憑自己有了一定的工作經(jīng)驗，自認為自己 的教書資歷較深，有一定的威性，這樣工作總是跟著感覺 走，憑經(jīng)驗辦事，不去做過細的思想