呼吁環(huán)保的主題演講稿范文

1、呼吁環(huán)保的主題演講稿范文尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好 !人們都希望生活越來越美好。 可是，大家有沒有發(fā)現(xiàn)了， 我們的環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，我們身邊也有不少人不注意保 護(hù)環(huán)境。所以同學(xué)們建議班主任王老師組織大家圍繞 “保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這個(gè)話題，開個(gè)討論會(huì)。討論會(huì)開始了，同學(xué)們有的說保護(hù)環(huán)境方面存在的一些 問題，有的說了保護(hù)環(huán)境的重要性，有的說了保護(hù)環(huán)境的好 處，還有的介紹了保護(hù)環(huán)境的好方法，現(xiàn)在就讓我們來聽聽 他們的心聲“現(xiàn)在河水污染非常嚴(yán)重，許多魚兒蝦兒在水里都快奄 奄一息了。我們的餐桌上也少了鮮美可以安全食用的魚蝦。 有的人為了自己一點(diǎn)小利捕殺青蛙，槍殺鳥兒，使我們的生 活中缺少了這

2、些可愛的青蛙、鳥兒們活潑的身影和它們動(dòng)聽 的歌聲。還有的的為了賺錢，亂砍濫伐，導(dǎo)致沙塵嚴(yán)重，空 氣質(zhì)量變差這些情況多么令人遺憾呀！”傅蕾氣憤的說。然后又一本正經(jīng)地說： “我們?nèi)祟惼茐沫h(huán)境，其實(shí)就是在搬 石頭砸自己的腳呀 ! 所以我們都要增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí)，積極 行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。 ” 邱言聽了，也應(yīng)和道： “的確，現(xiàn)在越來越多的人都不 重視保護(hù)環(huán)境了。隨手亂丟垃圾，隨地吐痰，隨便折枝等己 成為許多人的“習(xí)慣” 。每年有大量的樹木被砍伐，數(shù)不清 的河流被污染，不計(jì)其數(shù)的動(dòng)物被殺害這些現(xiàn)象多么令 人擔(dān)擾啊 ! 我覺得大家都應(yīng)該行動(dòng)起來。從身邊做起來，從 小事做起：少丟一個(gè)垃

3、圾，少吐一口痰，少折一根枝，每天 節(jié)約一點(diǎn)水， 節(jié)省一些電總之， 要盡力為環(huán)保出一點(diǎn)力。 如果遇到破壞環(huán)境。我們還可以向報(bào)社投稿，呼吁大家一起 保護(hù)環(huán)境?！秉S佳雯思考了一會(huì)兒，接著說： “隨著我國(guó)各類工廠日 漸增多，污染也隨之而來。不少工廠排放的污水和廢氣，嚴(yán) 重污染環(huán)境，嚴(yán)重危害我們的健康啊! 那些缺乏環(huán)保意識(shí)老板，只顧自己賺黑心錢， 毫不顧及環(huán)境的惡化和他人的安危， 我們應(yīng)該嚴(yán)懲這樣的缺德老板，積極為保護(hù)環(huán)境盡自己的一 份力，因?yàn)榈厍蚴俏覀児餐募覉@，我們應(yīng)該齊心協(xié)力讓它 成為我們幸福生活的美麗樂園 ! ”黃曜舉起小手說： “汽車是我們現(xiàn)在出行最常見的交通 工具之一。就說我們上學(xué)，放學(xué)吧

4、! 校外的馬路上常常排著 長(zhǎng)長(zhǎng)的車龍。有時(shí)過一個(gè)路口要等三四個(gè)紅燈才行，嚴(yán)重的 交通擁擠， 此起彼伏的喇叭聲、 吵鬧聲， 充斥著我們的耳朵， 汽車排放的尾氣使天空不再蔚藍(lán)， 霧霾天氣越來越多。 所以， 讓我們一起來保護(hù)環(huán)境，綠色出行，多步行，多騎自行車， 多乘公交車，既減少環(huán)境污染，又節(jié)約能源，多好呀 ! ” 我也毫不示弱地說： “同學(xué)們，你們知道嗎 ?我們每天都 會(huì)接觸許多塑料制品。比如我們最常見的塑料袋，如果這些 塑料制品掩埋在土地下，完全降解需要上百年的時(shí)間。塑料 在土壤中，會(huì)使環(huán)境逐漸惡化，嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。如 果動(dòng)物不巧吃了在這種環(huán)境生長(zhǎng)植物，會(huì)引起消化道疾病， 嚴(yán)重的會(huì)死亡。所

5、以在這里，我想對(duì)大家說： “我們生活中 要少用塑料制品最好是不用哦 ! ”王舒奇意味深長(zhǎng)地說： “我覺得 保護(hù)環(huán)境， 人人有責(zé)'， 這句話講的非常好 ! 我們應(yīng)該從身邊的一點(diǎn)一滴做起，做一 個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士' ，積極為保護(hù)環(huán)境作出一些貢獻(xiàn)，那我們 的家園將變得無比美好。讓我們攜手來保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好 家園吧!”是啊，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。就讓我們一起行動(dòng)起來， 積極保護(hù)環(huán)境，使我們的地球媽媽美麗又健康這種，這樣， 我們的生活一定會(huì)更美麗，更幸福 !呼吁環(huán)保的演講稿篇二 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好 !我們經(jīng)常在電視上看到這樣一則公益廣告：一位美術(shù)老 師帶著一群孩子在教室里畫畫

6、，結(jié)果孩子們交上來的畫沒有 色彩，全是灰色的，孩子們將一張張貼在黑板報(bào)上，便紛紛 站在窗邊，透過玻璃望著窗外，窗外一片灰色，連對(duì)面的樓 房也是朦朦朧朧的，老師的表情很凝重，陷入沉思，電視頻 幕上便出現(xiàn)了“不要讓未來失去色彩”的字幕?？措娨暤奈乙埠芷婀?，就趕緊問媽媽。 我：媽媽，為什么這些孩子的畫都不涂顏色呢 ? 媽媽：因?yàn)楹⒆觽儺嫷木褪撬麄冄壑兴吹降氖澜纭?我：為什么他們的窗外是灰色的呢 ? 媽媽：那是因?yàn)殪F霾造成的。 我：媽媽，霧霾是什么啊 ?媽媽說：霧霾就是霧和霾的組合，霧就是懸浮在空氣中 的小水滴，而霾是懸浮在空氣中的小塵粒等的組合體。霧霾也危害著人們的身體健康，你看爺爺早晨鍛煉都要帶

7、防霾口 罩了。我：媽媽，你們小的時(shí)候空氣也是這樣嗎 ? 媽媽：我們小的時(shí)候，霧是霧、灰是灰，沒有這么多高 樓、沒有這么多工廠、沒有這么多汽車、沒有這么多的人， 起霧的時(shí)候， 我們?cè)谏蠈W(xué)的路上， 頭發(fā)和眼睫毛都是小水珠， 由于馬路不是太好，車輛駛過后一路都是灰塵，但是散去的 很快。依舊是藍(lán)天、白云、月亮、星星我：媽媽，那我們要是能回到你們那個(gè)時(shí)候，那該多好 啊! 爺爺鍛煉也不用戴口罩了 !媽媽：孩子，你沒有經(jīng)歷過，那還是現(xiàn)在好 ! 回到 30 年 前就倒退了。經(jīng)濟(jì)沒有這么發(fā)達(dá)、科技沒有這么先進(jìn)、物質(zhì) 沒有這么豐富、生活也沒有現(xiàn)在有品質(zhì)，把你穿越回到我們 的年代，你不要三天就要回來了。我們一家人都

8、笑了 ! 我在笑聲中也陷入了沉思：為什么 我們的生活變好了，卻天天要與霧霾相伴 ?這兩個(gè)多星期， 我也是與霧霾相伴， 加上連續(xù)陰雨天氣，心情也變得煩躁起來?？床坏剿{(lán)天、白云、月亮、星星、天地間一片灰色，周圍的幾個(gè)同學(xué)都在咳嗽，讓我越發(fā)的討厭 霧霾了。因?yàn)樗某霈F(xiàn)越來越頻繁，無聲無息地籠罩著我們 的大長(zhǎng)沙， 侵吞危害著我們的身體， 影響著我們的出行安全。這樣的煩躁和不安，讓我又陷入沉思：我們就這樣讓霧 霾來危害我們，就無計(jì)可施嗎 ?我想我們要趕走霧霾、改善我們的生存環(huán)境就是要倡導(dǎo) 綠色環(huán)保，低碳出行。我們的工廠要新能源、高科技、零排 放、更環(huán)保，我們的城市的功能規(guī)劃布局要更科學(xué)合理 ; 我 們的

9、出行要綠色低碳，開新能源汽車、搭乘地鐵、坐公交、 騎自行車、步行 ; 我們自己要節(jié)約用水用電、不浪費(fèi)紙張和 學(xué)習(xí)用具、不亂扔垃圾不隨地吐痰、愛護(hù)花草樹木、做一個(gè) 文明的人，保護(hù)好我們的生存環(huán)境。為了不要讓我們的未來失去色彩，我想我們更要好好學(xué) 習(xí)，探索知識(shí)和未知，長(zhǎng)大了可以用更加先進(jìn)的高科技來改 善我們的生存環(huán)境， 讓我們的家園天更藍(lán)、 水更綠、 山更青、 生活更加美好 !呼吁環(huán)保的演講稿篇三尊敬的老師，同學(xué)： 大家好，今天我為大家演講的題目是保護(hù)我們的家園 吧。不知從何時(shí)開始我們成都的天空不再是藍(lán)天白云，也不 知從什么時(shí)候開始我們周圍的花草樹木越來越少，入侵我們 綠色土地的黃沙越來越多，直到

10、我上小學(xué)一年級(jí)了，會(huì)認(rèn)識(shí) 大多數(shù)字了，才在報(bào)紙上了解的我們這位偉大而又脆弱的地 球媽媽遭到破壞了。因?yàn)槿祟惖闹亟?jīng)濟(jì)發(fā)展， 現(xiàn)代水利工程， 如防洪、 發(fā)電、 航運(yùn)、灌溉、養(yǎng)殖供水等在發(fā)揮一種或多種經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)， 對(duì)工程所在地、上下游、河口乃至整個(gè)流域的自然環(huán)境和社 會(huì)環(huán)境都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，也造成了一定范圍內(nèi)水資源破 壞，就因?yàn)檫@樣我們的水資源受到嚴(yán)重的破壞 ; 還有一些采 礦行業(yè)對(duì)水資源的破壞不容忽視，如煤炭開采中每采一噸煤 要排漏 0。88立方米水，按我省年采煤 3 億噸計(jì)算，每年僅 因采煤損失地下水資源高達(dá) 2。64 億立方米，并對(duì)地下水體 地質(zhì)構(gòu)造造成極大的破壞，就因?yàn)檫@樣我們的水資源遭

11、到非 常嚴(yán)重的破壞 ; 還有人類無限度的亂砍亂伐，造成植被嚴(yán)重 破壞，對(duì)水土保濕及水資源的地表埋藏也造成一定的影響， 因?yàn)檫@樣我們的水資源又破壞了。其實(shí)這些還只是生態(tài)平衡受到破壞的一小部分例子，還 有很多比我們想象的還要嚴(yán)重的多得多，所以整個(gè)大自然就 嚴(yán)重受到了破壞，我們?nèi)祟悷o情的對(duì)待了大自然，大自然已 經(jīng)在盡力反抗我們，我們?nèi)祟惥鸵獙?duì)自己所干的一切付出相 應(yīng)的代價(jià)，難道我們還不覺醒嗎 ?我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)地球我 們的媽媽，保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境。全球幾乎各個(gè)國(guó)家都意 識(shí)到了這個(gè)問題， 正在對(duì)保護(hù)地球做相應(yīng)的措施： 1994 年美 國(guó)環(huán)保署規(guī)定，進(jìn)口汽油中硫、苯等有害物質(zhì)必須低于有關(guān) 標(biāo)準(zhǔn)，否則禁止進(jìn)

12、 ; 我國(guó)在參照“污染者付費(fèi)原則”的基礎(chǔ) 上，于 1979 年在環(huán)境保護(hù)法 （試行）第 6 條規(guī)定了“誰 污染誰治理”原則，即“已經(jīng)對(duì)環(huán)境造成污染和其他公害的 單位， 應(yīng)當(dāng)按照誰污染誰治理的原則， 制定規(guī)劃， 積極治理， 或者報(bào)請(qǐng)主管部門批準(zhǔn)轉(zhuǎn)產(chǎn)、搬遷” ;1998 年，歐盟國(guó)家禁 止進(jìn)口的“非綠色產(chǎn)品”價(jià)值就達(dá) 300 億美元。在人們的日常生活中現(xiàn)在也注意這些問題了，消除白色 污染我們?nèi)ド痰昊蜣r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)物使用布袋; 減少汽車尾氣對(duì)空氣等環(huán)境污染，多走路或騎自行車 ; 節(jié)約糧食等。我們小學(xué)生也要行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，我們不能隨意亂 踩踏草坪，不能扔垃圾，總之我們身為小學(xué)生，也要保護(hù)地 球環(huán)境，保

13、護(hù)地球的生態(tài)平衡。讓我們一起更好的保護(hù)我們的地球家園吧 !呼吁環(huán)保的演講稿篇四尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好 ! 今天 , 我演講的題目是： 保護(hù)環(huán)境 , 從我做 起. 親愛的同學(xué)們 , 當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí) 當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí) , 你是否想到老師、同學(xué) 們?yōu)榇说男燎诟冻?? 我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草 地, 都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍 , 都希望在舒適溫 馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) .可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物 . 請(qǐng)同學(xué)們放 眼校園仔細(xì)看看那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印; 桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡 ; 水龍頭開著 , 讓水肆意的流失 ; 美

14、麗的草坪、花圃上留著無情的腳印 ; 塑料袋、包裝盒、果皮 紙屑扔得滿地都是 , 在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候 , 宿舍樓內(nèi)外 高聲的喧嘩 , 打破了這一片寧?kù)o . 這些現(xiàn)象與我們美麗、文 明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào) !我們崇尚文明 , 我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的 環(huán)境中 , 然而, 為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人 身上 ?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任 ?板橋中學(xué)就是我們的家 , 我們將在這里邁出人生的一步 步.每位同學(xué)都是校園里的一員 , 都是這所學(xué)校的主人 ,都有 維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任 . 這是我們逃脫不了的 , 也是我 們必須要做

15、的 . 在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉吠習(xí)r, 我們必然要守衛(wèi)它 , 讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力 .同學(xué)們 ,立即行動(dòng)起來吧 !一片紙 ,我們撿起 ;一滴水 ,我 們節(jié)約 ; 一堆垃圾 , 我們打掃 , 愛一棵小樹苗 , 保護(hù)一只小青 蛙.為了我們的校園 , 做我們能夠做的一切 . “勿以善小而不 為, 勿以惡小而為之” . 為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清 潔、文明的校園 ,需要你 ,需要我 ,需要我們大家共同的努力 . 讓我們積極行動(dòng)起來 ! 讓我們從現(xiàn)在做起 , 從身邊的小事做 起,加強(qiáng)自我約束 ,相互監(jiān)督 ,爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士 .讓我們承諾愛我板中校園, 讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃 ,讓板

16、橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園 , 我們美麗的家 .我的演講完了 , 謝謝大家 !呼吁環(huán)保的演講稿篇五 當(dāng)我們沐浴著早晨的朝霞，一起來到我們的校園時(shí)，一 定會(huì)被造型獨(dú)特的校園大門，靜謐而和諧的大樓，干凈而美 麗的校園環(huán)境所吸引，是的，同學(xué)們我們每天都在學(xué)校園里 學(xué)習(xí)，校園是我們的搖籃，我們的家園，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng) 該愛護(hù)自己的校園?？次覀兊牟賵?chǎng)多像一塊美麗的大地毯， 整潔而又舒適，它是我們同學(xué)每天娛樂和健身的地方。再看 四周整潔而大方的教學(xué)樓，精心設(shè)計(jì)的花壇，一排排挺拔的 松樹，你不得不信服，啊 ! 真美的一個(gè)地方呀 ! 美的一個(gè)地方 呀! 是呀! 為了這樣的優(yōu)美環(huán)境，我礦領(lǐng)導(dǎo)和全校師生不知出 了多少力，流了多少汗，才給我們創(chuàng)造了如此舒適優(yōu)美的學(xué) 習(xí)搖籃。它稚嫩而美