二年級(jí)閱讀題復(fù)習(xí)課ppt(配套教案)

1、閱閱 短文短文 回回 問(wèn)題問(wèn)題讀讀 答答做閱讀題是要先做閱讀題是要先 ,再再 。讀答答小猴看見(jiàn)媽媽戴著眼鏡讀書(shū)、寫(xiě)字，奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服，它問(wèn)是什么道理，媽媽和奶奶回答說(shuō)：“戴上眼鏡看得清楚?！?一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說(shuō)：“媽媽和奶奶騙我！” 猴媽媽知道了，對(duì)小猴子解釋說(shuō)：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡?！笔虑橥褪沁@樣，對(duì)別人合適的東西，對(duì)自己不一定合適。 問(wèn)題：1、媽媽適合戴_近視眼鏡_，奶奶適合戴_老花眼鏡2、小猴戴媽媽的眼鏡感覺(jué)是_模模糊糊_，戴奶奶的眼鏡感覺(jué)是_頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤_。3、這篇短文說(shuō)

2、明的道理什么，請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“”。1）小猴不能戴奶奶的眼鏡。 （ ）2）小猴不能戴媽媽的眼鏡。 （ ）3）對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。 （ ）一讀：明內(nèi)容一讀：明內(nèi)容二讀：知題意二讀：知題意三讀：找答案三讀：找答案四讀：細(xì)檢查四讀：細(xì)檢查愛(ài)玩的太陽(yáng)娃娃愛(ài)玩的太陽(yáng)娃娃 天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓 園園)的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)( chng zhng)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開(kāi)心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，

3、自己也一起滾進(jìn)大海中。啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮的白浪花。 問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1.選擇括號(hào)中正確的詞或讀音，用“”表示。2.短文共有（ 三 ）個(gè)自然段，第二自然段有（ 二 ） 句話(huà)。3.太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了（ 小白兔 ）、（荷花 ）、（ 白雪公主 ）和（白浪花 ） 。 4.“漂亮”的近義詞是 ( 美麗 ) ,反義詞是( 丑陋 ). 5、概括第二自然段的段落大意：太洋娃娃把白云吹成荷花和白雪公主，最后自己卻落入了大海中。 奇妙的舌頭奇妙的舌頭 貓的舌頭上貓的舌頭上長(zhǎng)長(zhǎng)（ zhn chn）有肉刺，它經(jīng)常用）有肉刺，它經(jīng)常用舌頭梳理身上的毛。狗的舌頭在天

4、熱的時(shí)候總是伸出來(lái)的，舌頭梳理身上的毛。狗的舌頭在天熱的時(shí)候總是伸出來(lái)的，幫助散發(fā)體內(nèi)的熱量。長(zhǎng)頸鹿的舌頭，能把樹(shù)上的嫩枝葉卷幫助散發(fā)體內(nèi)的熱量。長(zhǎng)頸鹿的舌頭，能把樹(shù)上的嫩枝葉卷住，這樣吃東西就方便多了。企鵝的舌頭長(zhǎng)著尖尖的牙齒，住，這樣吃東西就方便多了。企鵝的舌頭長(zhǎng)著尖尖的牙齒，能逮住滑溜溜的魚(yú)蝦。變色龍的舌頭比身體還能逮住滑溜溜的魚(yú)蝦。變色龍的舌頭比身體還長(zhǎng)長(zhǎng)（zhn chn ），平時(shí)藏在嘴里，見(jiàn)到飛蟲(chóng)，能把害蟲(chóng)從樹(shù)洞里），平時(shí)藏在嘴里，見(jiàn)到飛蟲(chóng)，能把害蟲(chóng)從樹(shù)洞里鉤出來(lái)吃掉。蛇的舌頭細(xì)長(zhǎng)分叉，不停地吐進(jìn)吐出，能感覺(jué)鉤出來(lái)吃掉。蛇的舌頭細(xì)長(zhǎng)分叉，不停地吐進(jìn)吐出，能感覺(jué)周?chē)膭?dòng)靜。動(dòng)物的舌頭多么奇妙??！周?chē)膭?dòng)靜。動(dòng)物的舌頭多么奇妙?。。?）請(qǐng)?jiān)谖闹羞x擇正確的詞語(yǔ)填空。（ 尖尖 ）的牙齒 （ 滑溜溜 ）的魚(yú)蝦（ 長(zhǎng)長(zhǎng) ）的舌頭 （ 不停地 ）地吐進(jìn)吐出（2）給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)上“”。 （3）讀完短文，我知道短文主要講了 動(dòng)物們長(zhǎng)著不同的舌頭，它們的舌頭都有奇妙的功能。 。 （4）我也能仿