2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班主題活動(dòng)教案《這里是我家》含反思

1、幼兒園大班主題活動(dòng)教案這里是我家含反思主題來源：大班有個(gè)活動(dòng)城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠，小朋友們?cè)诶蠋煹慕M織下對(duì)"城市老鼠好還是鄉(xiāng)村老鼠好？"展開了激烈的辯論，雙方表現(xiàn)都很出色，難分上下?？稍谧詈笠粋€(gè)游戲環(huán)節(jié)里，班里的小朋友幾乎一邊倒的選擇要當(dāng)城市老鼠，這讓我有點(diǎn)納悶。孩子們告訴我"城市里有空調(diào)、有好吃的、大型的商場(chǎng)，還有游樂場(chǎng)、動(dòng)物園"現(xiàn)在的孩子天天錦衣玉食，年齡不大卻都有了追求高物質(zhì)生活的趨勢(shì).班里有些小朋友還因?yàn)樽约翰皇莻€(gè)城市人而流露出失望地表情。培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感是我們當(dāng)老師的義務(wù)和責(zé)任。如何培養(yǎng)？周末我特地組織家長和小朋友們?nèi)ツ旧咨撑e行親子活動(dòng)，回程

2、中又去了蛇盤島，孩子們?cè)谶@趟游玩中初次感受到了三門的美，他們對(duì)三門慢慢有了興趣，開始主動(dòng)查閱關(guān)于三門的資料，慢慢地孩子們談起了青蟹，談起了漁船這里是我家的主題隨之形成。主題目標(biāo)：1、了解三門的位置,知道自己是一位三門人.2、了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、特色及一些有代表性的景物3、通過各種不同的形式，豐富幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)，感受家鄉(xiāng)的美好，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)：教育活動(dòng)方案：活動(dòng)一：各種各樣的船活動(dòng)的目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)并了解各種船的名字及用途2、提高幼兒對(duì)觀察活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、錄有輪船嗚笛

3、的錄音。2、一套各種各樣船的貼絨教具。3、分類連線操作卡人手一份。4、各種各樣的船課件?；顒?dòng)過程：一、開始部分師：播放錄音讓幼兒猜測(cè)"這是什么聲音?"幼：輪船的聲音。師：小朋友們的耳朵真靈，上次活動(dòng)我們一起認(rèn)識(shí)了船，所有的船都一樣嗎？幼：不一樣。師：你是從哪里看出這些船不一樣的？幼：有的船是木頭做的，有的船是鐵做的，有的船是竹子做的師：不同的船有不同的名字，你知道哪些船的名字？幼：輪船、漁船、潛水艇、客船、小木船師：小朋友說得很棒！你們說的這些船只是所有船類中的一小部分，今天葉老師就帶你們?nèi)フJ(rèn)識(shí)更多的船。二、基本部分1、播放課件了解部分有代表性船的名字及用途。潛水艇：這是什

4、么船？幼：潛水艇這艘船有什么作用？幼：可以在海底工作。驗(yàn)證幼兒的說法（點(diǎn)擊潛水艇，課件會(huì)自動(dòng)播放潛水艇的功能。）客輪：這艘船叫什么名字？當(dāng)幼兒教師可引導(dǎo)幼兒回答，亦可直接告知，自答不出時(shí)客輪有什么作用？引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)表自己的意見確認(rèn)客輪的功用（點(diǎn)擊課件中的客輪，客輪自動(dòng)播放其載客過江的畫面）渡輪：你知道它的名字嗎？它有什么作用？確認(rèn)客輪的功用（點(diǎn)擊課件中的渡輪，課件自動(dòng)播放渡輪載著貨物、汽車、客車過江的畫面）過程同上通過課件，幼兒依次了解漁船、快艇、水翼船的名稱及功用。（漁船：過程同上讓幼兒了解漁船的功用是用于捕魚業(yè)的?？焱В河糜谒蠆蕵坊蛸愅П荣悺Ｋ泶捍子兄Ъ芟耧w機(jī)的機(jī)翼氣墊船。）2、

5、按不同給船分類根據(jù)船的材料分類（個(gè)別操作）"咱們認(rèn)識(shí)了這么多船，現(xiàn)在老師要考考你們。"教師出示貼絨各種各樣船的教具，幼兒集體觀察，個(gè)別幼兒上臺(tái)操作演示。根據(jù)船的用途分類。（集體操作）幼兒集體操作將同一類型的船連線，教師巡回指導(dǎo)。檢查操作成果，展示個(gè)別操作結(jié)果。"有的漁船是木頭做的，有的漁船鋼鐵打制的，有的貨船小，有的貨船高，請(qǐng)你們幫同一用途的船連連線。"幼兒操作，教師指導(dǎo)。檢查操作成果，展示結(jié)果并講解。三、結(jié)束部分師："今天我們學(xué)習(xí)了這些船里有的船連爸爸媽媽都不認(rèn)識(shí)，你們想不想爸爸媽媽也來學(xué)一學(xué)，認(rèn)一認(rèn)呢？"幼：想。師：你有什么好主意可以把這個(gè)知識(shí)帶回家？幼1：我可以回家講給爸爸媽媽聽。幼2：我可以畫給爸爸媽媽看。"你們說的方法都不錯(cuò)，那就好好準(zhǔn)備回家給爸爸媽媽當(dāng)一回老師吧。"教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。小百科：家，現(xiàn)代漢語常用字、一級(jí)字，讀作ji，最早見于甲骨文，其本意是屋內(nèi)