四年級語文上學期期末課后輔導過關(guān)檢測考試滬教版

1、四年級語文上學期期末課后輔導過關(guān)檢測考試滬教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。nù hu sng zh zhng zhá mi cn xín tài shèn ch zhng zhá no lú suì dào pén dà 二、 用“”給下面加點的字選擇正確的音節(jié)?？月暎╧ng kéng） 倔強（ju jué） 沮喪（j j）嘹亮（liào liáo） 雪屑（xio xi&

2、#232;） 吃葷（hún hn）三、 辨字組詞。爬（_） 峰（_） 頂（_） 辮（_） 抓（_） 鋒（_） 項（_） 瓣（_） 通（_） 紀（_） 氣（_） 級（_） 勇（_） 記（_） 汽（_） 極（_） 四、 按要求完成句子練習。1蟋蟀在草地上鳴叫。（改為擬人句）_2胳膊比我的腿還粗的金奎叔是個結(jié)實的漢子。（縮句）_3同學們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。（修改病句）_4是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫設(shè)問句）_五、 選詞填空。顯示      顯現(xiàn)霧氣逐漸消失，重疊的山巒一層一層地_出來。近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石_，億萬年

3、前，一種帶羽毛的恐龍演化出今天的鳥類大家族。展示    展現(xiàn)走進科技館，_在我們眼前的是一只只栩栩如生的恐龍模型。遼西恐龍化石的發(fā)現(xiàn)向世人_了恐龍長羽毛的證據(jù)。演化    演示恐龍的_過程，證實了英國學者赫胥黎的進化論是有根據(jù)的。電子課件給我們_了恐龍的生活習性。六、 按要求寫句子。1.在外國人的租界里，誰又敢怎么樣呢？（改為陳述句）_2.美麗的月亮興高采烈地牽著那些閃閃爍爍的星星。（縮句）_3.楊明說：“要不是老師鼓勵我，我不會有這么大的進步?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4.看到“萬物復(fù)蘇”這個詞語，你會聯(lián)想到怎樣的畫面？請寫下來。_七、 將

4、詩句補充完整。1_，溪頭臥剝蓮蓬。2兒童急走追黃蝶，_。3日長籬落無人過，_。4_，白發(fā)誰家翁媼？5_，她在從中笑。八、 閱讀短文，回答問題。美的啟發(fā) 我家住在古城一角，窗外有塊空地，附近的居民竟把它當成了堆垃圾的地方。怎么辦？我制了個“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人們連看都不看它一眼，那里照樣垃圾成堆，臭氣薰天，為此，我們傷透了腦筋。 一個星期天的早上，爸爸媽媽嘀咕了一會兒，爸爸對我說出了一個好主意。我聽了，樂得直拍手。于是，我們?nèi)覄訂T，先將垃圾鏟成一堆，再從河邊挑來石塊，砌成一個橢圓形的花壇，再糊上水泥，并在石縫外勾出美麗的圖案，又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細土，栽上各種花苗，還就

5、近挖來了兩籠翠竹，栽在花壇東西兩旁。一天功夫，這兒變成了另一番景象。附近的居民 沒來這兒倒垃圾， 紛紛把家里珍貴的花木奉獻出來，為這小小的花圃增美添色。 春去秋來，這里花團錦簇，翠木蔥蘢，竟然成了古城的一角風景。人們工作之余，便來這兒休息聊天，看書下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢！ 窗外，飄散著動人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外，小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱 看著窗外美麗的風景，我驀然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛 。1聯(lián)系上下文解釋下列詞語。 驀然： _ 沁人心脾： _2在文中里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。3寫出下列詞語的近義詞。仍舊（_） 慷慨（_）4照樣子，概括文章有關(guān)

6、內(nèi)容第2自然段寫建造花壇的經(jīng)過是：鏟垃圾、挑石塊、_、_、_、_、_、栽花苗（每條橫線上寫3個字 ）5本文告訴我們一個什么道理？請用“_”在文中畫出來。九、 習作天地。題目：特別的 提示與要求：在生活、學習中，你一定有過很多的“特別”：特別的老師、同學、朋友，特別的旅程、特別的作業(yè)、特別的禮物、特別的活動選擇你的親身經(jīng)歷寫一寫。注意把內(nèi)容寫清楚。400字左右。_答案1、怒吼 松脂 掙扎 美餐 形態(tài) 滲出 掙扎 腦顱 隧道 膨大2、kng jué j liáo xiè hn3、爬山 山峰 山頂 辮子 抓住 鋒利 項圈 花瓣 通過 紀律 氣球 年級 勇氣 記得 汽車

7、極其 4、蟋蟀在草地上唱歌。 金奎叔是個漢子。 同學們一定要遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生事故。 是誰做的早飯呢？當然是媽媽。5、顯現(xiàn) 顯示 展現(xiàn) 展示 演化 演示6、在外國人的租界里，誰都不敢怎么樣。 月亮牽著星星。 楊明說要是沒有老師鼓勵他，他就不會有這么大的進步。 冰雪融化，路邊的柳樹吐出了嫩芽，小草從土地里冒了出來。7、最喜小兒亡賴 飛入菜花無處尋 惟有蜻蜓蛺蝶飛 醉里吳音相媚好 待到山花爛漫時8、1 驀然：忽然、猛然。 沁人心脾：吸入芳香氣味，感到舒服，愉快。 2不但，而且3 仍舊（ 依舊 ） 慷慨（ 大 方 ） 4 砌花壇 糊水泥 勾圖案 堆細土 栽翠竹 5本文告訴我們只有用美，才能啟發(fā)更

8、多的人愛美。9、示例：特別的作業(yè) 一個普通的星期五，語文老師留了一個比較特別的作業(yè)，這回不是讓我們寫什么，而是讓我們用動手做一個自己喜歡的玩具，什么都可以。對于我們一個低年級的學生來說當然是再開心不過了，在假期不寫作業(yè)而是自己動手創(chuàng)造一個物體，我們當然開心了。 一回到家我馬上向家人匯報在學校的情況，家人也很高興，可能是終于有一個讓我動手操作的機會了吧。我姥爺年輕時是個巧手的木匠，他也幫助我一起動手。我首先想做什么好呢？小動物沒意思，布娃娃太幼稚，我抓耳撓腮的把所有物品都在大腦里過了一遍，可都被我否定了。最后，我決定做戰(zhàn)斗機。首先我們先來做機身，再做一個可以轉(zhuǎn)動的螺旋槳和一些小部件，最后是為它“化妝”，我以藍色為主題，因為藍天的顏色也是藍色，我小心翼翼的涂著顏色，生怕碰壞了。我整整工作了三個小時，都十一點了我才睡覺，那晚我夢見我坐在戰(zhàn)斗機里與壞人戰(zhàn)斗，我打敗了很多敵人，把我都笑醒了。 第二天，顏料都干了，我認真地把每一個