2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班主題教案《小手變變變》含反思_第1頁
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文檔簡介

1、小班主題教案小手變變變含反思目標：1、喜歡參與游戲，體驗小手變變變的快樂2、嘗試讓幼兒學說短句：我的小手變變變，變只*。3、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。4、提高幼兒思維的敏捷性。準備：學會猜謎語、投影儀、手影過程：一、猜一猜、說一說1、今天老師請大家來猜個謎語：“兩棵樹，十個杈，不長葉，不開花，吃飯勞動全靠它?！?小手)2、今天老師請大家來夸夸自己的小手，說說你的小手有哪些本領?(請個別幼兒講述)你們的小手本領真大，能做這么多的事情，真了不起!二、變一變，學說短句1、師：不過，老師的這雙手呀，本領也很大的，除了象你們一樣會做許多事情外，還會變魔術呢?想看嗎?(想)師做各種動物的手影(

2、師邊做手影邊與幼兒同編兒歌：我的小手變變變，變只小兔跳跳跳;我的小手變變變，變只螃蟹爬呀爬;我的小手變變變，變只小鴨嘎嘎嘎;我的小手變變變，變只小鳥飛呀飛。)(“我的小手變變變”念得慢一點，語氣要加重)2、師：怎么樣，我變的魔術好看嗎?(好看)我們再來變一次!(教師變，幼兒念)三、大家一起變一變：邊變邊念兒歌(跟隨幼兒的興趣隨機創(chuàng)編)四、延伸：游戲好玩嗎?我們一起來變魔術吧!(請幼兒上前在屏幕上變)活動反思：活動最初源于孩子一次散步中玩的"手影游戲"，教師及時地抓住了教育契機，開展了一系列豐富有趣的活動。手影表演一直是孩子們感興趣的話題，將科學領域與語言領域融于幼兒生活中體現了新的教學理念。本次活動的設計旨在通過讓幼兒探索手影，讓幼兒了解影子與光的奇妙關系，激發(fā)幼兒對手影游戲的好奇與興趣。本次活動源于孩子的"興趣點"，又給孩子充分發(fā)揮和表現的機會，深受他們的喜愛。小百科：手是人或其他靈長類動物臂前端的一部分

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