2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班體育教案《快樂(lè)的小烏龜》

1、幼兒園小班體育教案快樂(lè)的小烏龜活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒在游戲中練習(xí)雙手雙膝著地爬。2、激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。3、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)有迷宮、墊子、圈、彩虹橋、沙包、輪胎、塑料板、塑料墩柱、小動(dòng)物家、毛巾、筐等重難點(diǎn)：雙手雙膝著地爬活動(dòng)流程：四散爬爬迷宮運(yùn)糧食活動(dòng)設(shè)計(jì)：師：我是烏龜媽媽?zhuān)銈兪钦l(shuí)呢?烏龜寶寶你們什么本領(lǐng)呀?(爬)你們現(xiàn)在就到大草地爬一爬，讓烏龜媽媽看看誰(shuí)的本領(lǐng)大。一、四散爬1、"小烏龜"到場(chǎng)地上四散爬，老師觀察(觀察幼兒出汗情況、爬時(shí)的動(dòng)作是否正確)。2、在爬的過(guò)程中敲擊小鈴(快、慢)，幼兒根據(jù)所聽(tīng)到的鈴聲

2、的快慢節(jié)奏爬，以提高幼兒爬的興趣。3、"小烏龜"快回來(lái)休息一會(huì)兒(集中坐在場(chǎng)地上休息)，有一只"小烏龜"爬的可好了，我們請(qǐng)它來(lái)表演一下(個(gè)別幼兒演示)。二、爬迷宮在草地上有個(gè)大迷宮，我們一起到迷宮里去爬好嗎?迷宮有四扇門(mén)，你們要從這幾扇小門(mén)里爬進(jìn)去，還要從小門(mén)里爬出來(lái)。1、"小烏龜"爬迷宮，老師觀察(幼兒出汗情況，幼兒是否會(huì)爬迷宮)2、在迷宮四周逐一添加輔助材料(詳見(jiàn)圖例)，"小烏龜"見(jiàn)到輔助物即可上去爬入迷宮，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒爬的興趣及難度。三、送糧食"小烏龜"有好朋友找你們，快回來(lái)嘍。1、是誰(shuí)

3、在找你們呀?(老師指向迷宮邊上的小動(dòng)物，逐一介紹)在迷宮里住著小貓、大公雞、小兔、小羊，他們想請(qǐng)"小烏龜"幫個(gè)忙。在迷宮的外面有許多的糧食，因?yàn)樗鼈兊募依餂](méi)有吃的東西了，它們想請(qǐng)你們把外面的糧食從這些小路上運(yùn)進(jìn)迷宮里，再送到它們的家里去。你們?cè)敢鈫?(每次只能運(yùn)一包糧食，運(yùn)完后要繼續(xù)從迷宮中爬出去)2、給好朋友送糧食。(觀察幼兒每次運(yùn)送糧食時(shí)爬"小路"及"迷宮"的情況。3、"小烏龜"你們今天做了這么多事情，也累了，大家去休息一下吧?；顒?dòng)反思游戲是幼兒最感興趣的活動(dòng)形式，小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們的無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)，活潑新穎的形式能激發(fā)他們的活動(dòng)興趣。因此活動(dòng)中我在教幼兒練習(xí)爬的動(dòng)作時(shí)就設(shè)計(jì)了游戲情境通過(guò)龜媽媽、小龜?shù)慕巧硌輨?chuàng)設(shè)了一種輕松活潑/生動(dòng)有趣的氛圍，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性與參與性。讓幼兒在“玩