小學(xué)科學(xué)教研總結(jié)3頁

1、小學(xué)科學(xué)教研工作總結(jié) 本學(xué)期，我以科學(xué)（3-6年級）課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng)。下面我對本學(xué)期的活動做如下小結(jié)：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定工作計劃。 為了使這個學(xué)期的教學(xué)工作有計劃、有目的地進(jìn)行，在學(xué)期初，我根據(jù)學(xué)校提出的要求及要開展的教研活動，制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作、活動、學(xué)習(xí)計劃。深入鉆研教材，明確各單元的計劃及須開展的活動的情況，使這學(xué)期的教學(xué)工作有計劃、有目標(biāo)、有層次地開展。二、上好每一堂課是我迅速成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 本學(xué)期我嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計劃，在教學(xué)

2、實(shí)踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，認(rèn)真寫好教案。三、在反思的過程中逐步得到提高 “要給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水”教師如果不學(xué)習(xí)，教學(xué)活動就成了“無本之木、無源之水”，為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教改信息，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。一學(xué)期來，我用新課程的理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，對一些典型課例進(jìn)行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中更新自己的教學(xué)理念，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、完善自己的教學(xué)設(shè)計，為后繼教學(xué)工作積累有價值的素材。四、積極開展聽、評課活動，提高教學(xué)水平一學(xué)期來，我通過參加聽、評活動，相互切磋，取長補(bǔ)短，逐步形成具有自己個性的教學(xué)風(fēng)格，提升了自己的看課、評課能力。五、反思與改進(jìn) 反思我的教學(xué)和教研工作，我也發(fā)現(xiàn)了工作中還存在的一些失誤和不足，我的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百的落實(shí)；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，缺少許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材，使很多教學(xué)計劃都難于落實(shí)。上述是我對自己一學(xué)期的教研總結(jié)，這是我教學(xué)的第一個學(xué)期，我相信明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，