2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班教案《哈巴狗》

1、幼兒園小班教案哈巴狗活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)真傾聽(tīng)哈巴狗音樂(lè)，感受音樂(lè)活潑歡快的情緒，理解歌詞內(nèi)容。2、能在間奏處一拍一下地拍手、拍響板，感受演奏與表演的快樂(lè)。3、欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點(diǎn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：哈巴狗的玩具一個(gè)；響板人手一個(gè)。材料配套：教育掛圖一只哈巴狗?；顒?dòng)過(guò)程：1、出示哈巴狗玩具，模擬哈巴狗的叫聲引起幼兒興趣。教師：這是誰(shuí)呀？今天，可愛(ài)的哈巴狗來(lái)和小朋友一起玩，大家鼓掌歡迎。2、教師出示教育掛圖并范唱歌曲，引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)情緒，理解歌詞內(nèi)容。(1)教師范唱第一段，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)。教師提問(wèn)：哈巴狗坐在哪兒？它在想什么？(2)教師范唱第二段。教師提問(wèn)：哈巴狗吃完肉骨頭之后做了

2、什么動(dòng)作？(3)教師完整地范唱歌曲，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。3、幼兒與教師合作開(kāi)展語(yǔ)言及體態(tài)節(jié)奏游戲，如教師唱“一只哈巴狗”，幼兒拍手并在間奏處唱“汪汪”。之后請(qǐng)幼兒想出其他體態(tài)動(dòng)作，如舉雙手做小狗狀等。4、學(xué)習(xí)響板的演奏方法，并隨樂(lè)練習(xí)演奏。（1）出示響板，介紹樂(lè)器的名稱與演奏方法。（2）幼兒自由練習(xí)演奏響板，教師隨機(jī)指導(dǎo)，重在引導(dǎo)幼兒掌握正確的持握與演奏方法，并按照教師的指揮一拍一下地演奏。（3）隨樂(lè)演唱歌曲，帶領(lǐng)并指揮幼兒在間奏處邊唱“汪汪”邊演奏樂(lè)器。（4）幼兒隨樂(lè)分組合作表演。指導(dǎo)幼兒按意愿分兩組，一組幼兒演唱，另一組幼兒在間奏處唱“汪汪”并演奏樂(lè)器。交換角色進(jìn)行游戲。5、游戲“哈巴狗搶肉骨頭”。游戲玩法：幾個(gè)幼兒扮演哈巴狗，蹲在圈外，其余幼兒扮演肉骨頭，蹲在圓圈中間。大家共同演唱歌曲，在最后一句“汪汪”之后，“哈巴狗”迅速跳入圈中搶“肉骨頭”，而“肉骨頭”迅速跑回座位，被“哈巴狗”抓住了就被“吃掉了”。6、教師簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。哈巴狗百科：哈巴狗是中國(guó)本土犬種，是京巴犬的別稱。同時(shí)在各地方言里也是西施犬、巴哥犬和以及它們與其他犬種雜交出來(lái)的小型折耳犬的統(tǒng)稱。約400年前在中國(guó)培育，經(jīng)由荷蘭傳到歐洲，當(dāng)時(shí)曾經(jīng)相當(dāng)普及。后來(lái)在英國(guó)培育改良而成為目前的品種。它是以咕嚕的呼吸聲及象馬一樣抽鼻